Общие положения

1. Общие положения

1.  Муниципальное общеобразовательное учреждение - Теляковская основная общеобразовательная школа Урицкого района Орловской области, является
правопреемником Телякоской неполной средней школы, муниципального дошкольного образовательного учреждения Теляковского детского садаУрицкого района Орловской области, именуемая в дальнейшем школа, создана в целях реализации дошкольного, начального общего и основного общего образования.

2.  Организационно-правовая форма школы - Муниципальное учреждение.

3. Полное наименование - Муниципальное общеобразовательное учреждение - Телякоская основная общеобразовательная школа Урицкого района Орловской области.

Сокращенное наименование, применяемое наряду с полным – МОУ - Теляковская основная общеобразовательная школа Урицкого района Орловской области.

4. Школа является юридическим лицом, обладает самостоятельностью в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой и хозяйственной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и Уставом школы, подотчетно Урицкому отделу общего и профессионального образования, имеет круглую печать с изображением государственного герба Российской Федерации.

5. Юридический адрес и местонахождение: Орловская область, Урицкий район, п. Бунинский

6. Учредителем школы является отдел общего и профессионального образования
администрации Урицкого района Орловской области.

7. В своей деятельности школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, настоящим Уставом и другими нормативными актами действующего законодательства, договором школы с родителями.

8. Школа может вступать в педагогические, научные и иные ассоциации и
объединения, принимать участие в олимпиадах, конференциях, иных формах
сотрудничества.

9. Организация питания обучающихся осуществляется школой.

10. В школе не допускается создание и деятельность организационных структур
политических партий, общественно-политических и религиозных движений.

2. Цели, задачи и предмет деятельности школы.

1. Целью деятельности школы является:

·  усвоение обучающимися образовательных программ, реализуемых школой;

·  создание условий для развития самостоятельной гармонично развитой творческой
личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям социума;

·  обеспечение непрерывности дошкольного, начального и основного общего образования.

2. Основными задачами школы является создание условий:

·  гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников;

·  для развития личности, её самореализации и самоопределения;

·  для формирования у обучающихся, воспитанников современного уровня знаний;

·  для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам
человека, любви к Родине, семье, природе;

·  для осознанного выбора профессии.

3. Кроме основного вида деятельности, школа имеет право осуществлять платные дополнительные услуги населению:

Образовательные услуги

а) изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, не предусмотренных учебным планом, по желанию родителей;

б) курсы по обучению работе на компьютере, компьютерные услуги;

в) кружки, секции, занятия в спортивном зале;

3. Основные характеристики образовательного процесса.

1.  Образовательный процесс в школе регламентируется программами, учебным планом, учебными графиками и расписанием занятий, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемые школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов. Содержание дошкольного образования определяется программами: «Программа воспитания и обучения в детском саду», допущенная Министерством образования и науки РФ под. Васильевой 2005 г.,»Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста «, утвержденная Министерством образования РФ в 1997 г. Под редакцией и др.,»Комплексная региональная программа творческого развития детей детей дошкольного возраста», под. Радвил, утвержденная Управлением общего и профессионального образования администрации Орловской области,1991г. Учебные нагрузки обучающихся и воспитанников не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок, определенных базисным учебным планом.

2. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов) не должно быть ниже количества часов, определенных базисным учебным планом

3. Школа самостоятельно определяет содержание образования, разрабатывает, принимает и реализует образовательные программы.

Школа в процессе обучения использует:

·  основные образовательные программы в соответствии с государственным образовательным стандартом и нормативными сроками, установленными Федеральным законом РФ «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

·  дополнительные образовательные программы различной направленности за пределами соответствующих государственных образовательных стандартов, в том числе посредством индивидуальной педагогической деятельности.

4. Обучение в школе осуществляется на русском языке.

5.  Медицинское обслуживание в школе осуществляется медицинским работником Теляковского медицинского пункта.

6.  С целью охраны здоровья учащихся, учителей и работников школы создается служба по охране труда и технике безопасности, работой которой руководит директор школы. В школе ведется соответствующая документация по охране труда.

7.  С целью укрепления здоровья детей в школе используются здоровьесберегающие педагогические технологии, программы.

8.  Школа самостоятельно выбирает систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся.

9.Итоговая аттестация выпускников по освоению образовательных

программ основного общего образования обязательна.

10. Дисциплина в школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинствa обучающихся и педагогов.

Не допускается применение методов психического и физического

насилия по отношению к обучающимся. Отношения школы,

обучающихся, родителей регламентируются настоящим Уставом

и действующим законодательством РФ.

11. Школа обеспечивает возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса,,а также с оценками успеваемости обучающихся их родителей и законных представителей.

12. Обучающиеся привлекаются к работе по самообслуживанию в школе, на

пришкольном участке с учетом возраста, пола, физических возможностей детей,

норм и требований гигиены и охраны их здоровья с целью заготовки овощей для

питания обучающихся в школьной столовой. Все обучающиеся проходят

летнюю производственную практику, согласно действующему законодательству

13. Родители обучающихся (законные представители) могут привлекаться к посильной помощи в организации отдыха учащихся (вечера, экскурсии, туристические доходы).

14. Школа реализует следующие образовательные программы:

- дошкольного образования – нормативный срок освоения 5 лет

-  начального общего образования - нормативный срок освоения 4 года (1-4 классы)

-  основного общего образования - нормативный срок освоения 5 лет (5-9 классы)

15. В школе создается разновозрастная дошкольная группа для детей от 1,5 до 7 лет.

16. Дошкольная группа организует работу по приоритетным направлениям развития

детей.

17. Дошкольная группа в соответствии со своими задачами и потребностями семьи

осуществляет дополнительные образовательные услуги: кружки по интересам

детей художественно-эстетического и физкультурно-оздоровительного

направлений.

18. В дошкольной группе устанавливается обьем нагрузки детей во время занятий,

соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта:

количество занятий в первой половине дня для детей младшей и средней группы

не более двух занятий в день по 10 – 15 минут. Для детей старшей группы не

более трех занятий в день по 20 – 25 минут. Перерывы между занятиями должны

быть не менее 10 минут. Занятия детей старшего дошкольного возраста во

второй половине дня могут проводиться после дневного сна, но не чаще двух -

трех раз в неделю. Занятия по дополнительному образованию недопустимо

проводить за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон; их

количество в неделю не должно превышать двух, с продолжительностью

каждого не более минут.

Первая ступень обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными учениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающихся, их склонностей, интересов способности к социальному самоопределению и является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

В девятом классе осуществляется предпрофильная подготовка.

Обучающиеся второй ступени обучения имеют право изучать спецкурсы и элективные курсы по выбору, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности, на осознанный выбор профессии и продолжения обучения в профильных классах. У обучающихся формируется здоровый образ жизни.

Получение основного общего образования в школе по очной форме ограничивается восемнадцатилетним возрастом обучающегося.

Порядок приема в школу

19. Прием детей в дошкольную группу производится при условии предоставления

следующих документов : заявления на имя директора школы, копии свидетельства о

рождении, медицинской карты ребенка. Комплектование дошкольной группы

проводится по приказу директора школы в срок с 15 августа по 1 сентября.

20.  Прием в дошкольную группу детей, имеющих отклонения в развитии и определение

периода их пребывания в группе осуществляется на основании заключения врача.

21. Зачисление в школу вновь поступивших производится до 1 сентября и оформляется

соответствующим приказом.

22. Прием в школу на все ступени образования обеспечивается всем гражданам, проживающим на закрепленной за школой территории и имеющим право на получение общего образования. Гражданам, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест

23. В первый класс принимаются дети, достигшие к 1 сентября учебного года
возраста не менее 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по

состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По

заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного

учреждения вправе разрешить прием детей в школу для обучения в более раннем

возрасте

24.Для зачисления в школу родители (законные представители), представляют
заявление, документ о рождении ребенка, справки о состоянии здоровья

ребенка, паспорт одного из родителей.

25. Обучающиеся, прибывшие из другой школы, зачисляются в число обучающихся
на основании заявления родителей (законных представителей), личного дела

обучающегося, выписки текущих оценок по всем предметам (если прибыл в течение

учебного года), заверенной печатью школы, медицинской карты ребенка (ф.112,63, 26),

паспорт одного из родителей.

26. Родители (законные представители), обучающиеся должны быть ознакомлены с
Уставом школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности,

свидетельством о государственной аккредитации школы и другими

документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

Количество, наполняемость классов и дошкольной группы.

27. Количество классов в школе зависит от количества обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и устанавливается соответствующим приказом директора.

Наполняемость классов устанавливается в количестве не более14 обучающихся.

Плановая наполняемость пазновозрастной дошкольной группы может составлять:

- при наличии в группе детей двух возрастов от 1 до 3 лет - 10 детей;

- при наличии в группе детей любых трех возрастов от 3 до 7 лет – 10 детей.

28.  Обучающиеся с функциональными нарушениями и заболеваниями опорно -

двигательного аппарата занимаются в специальных медицинских

группах. По согласованию с родителями (законными представителями),

обучающиеся занимающиеся в этих группах, могут не присутствовать

на уроках физической культуры, если по расписанию они стоят первыми или

последними. На других уроках физической культуры обучающиеся обязаны

присутствовать на уроках и помогать учителю в организации проведения урока.

Порядок перевода и основания отчисления обучающихся, воспитанников.

29. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс приказом директора по Представлению педагогического совета школы. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету.

Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

Обучающиеся на ступени начального и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум или более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования. Обучающиеся первой ступени, дважды оставленные на повторный курс, проходят медико –психолого - педагогическую комиссию, по результатом прохождения которой принимается решение о направлении обучающихся в соответствующие учебные заведения.

На третий год обучающиеся второй ступени не оставляются. В исключительных случаях школа делает на них представление в администрацию района о переводе этих учащихся в вечернюю школу или профессиональное училище.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

30. Школа обеспечивает занятие на дому с обучающимися, в соответствии с
медицинским заключением о состоянии здоровья. Занятия проводятся в

соответствии с расписанием и количеством часов определенных в

соответствии с инструкцией Министерства образования. Приказом

директора школы определяется персональный состав педагогов, ведется

журнал проведенных занятий. Родители обязаны создать условия для

проведения занятий на дому.

31.  Школа по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей)
содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования, экстерната, с использованием дистанционных технологий. Допускается сочетание различных форм получения образования.

32.  По взаимному согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам

несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления

образованием, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить

школу до получения основного общего образования. Комиссии по делам

несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными

представителями) несовершеннолетнего, оставившего школу до получения основного

общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает

меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или)

продолжение им образовательной программы основного общего образования по иной

форме обучения.

Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в школе - восемнадцать лет.

33. Отчисление ребенка из дошкольной группы может производиться в следующих случаях:

- по заявлению родителей (законных представителей);

- по медицинским показаниям;

- за несвоевременную плату родителей (законных представителей) за

содержание ребенка в дошкольной группе.

34. Отчисление обучающихся из школы оформляется приказом директора школы на следующих основаниях:

• по желанию родителей (законных представителей) для продолжения образования обучающегося в другом учебном заведении или в другой форме обучения:

·  по решению органов управления образованием в соответствии с законодательством

при направлении обучающихся с отклонениями в развитии в специально

образовательное учреждение;

·  по решению суда при направлении подростка с девиантным поведением

в специальное учебно-воспитательное учреждение или воспитательно-трудовую

колонию;

·  достижение обучающимся предельного возраста для получения основного общего

образования по очной форме обучения - восемнадцать лет;

·  переход в другое общеобразовательное учреждение в связи с изменением места

жительства;

·  направление обучающегося в социальный приют, в случае лишения его опеки

родителей (законных представителей);

·  переход в другое общеобразовательное учреждение в связи с несогласием

родителей (законных представителей) с Уставом школы;

·  срыв образовательного процесса;

·  провоцирование и организация угрозы жизни и здоровья участникам

образовательного процесса.

35.  По решению Педагогического совета школы за совершение противоправных

действий, грубые и неоднократные нарушения Устава школы допускается

исключение из школы обучающихся, достигших возраста 15-ти лет.

Решение Педагогического совета школы об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в присутствии обучающегося и. его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Педагогического совета школы обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Педагогический совет школы возможности рассмотреть вопрос об исключении.

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

•  причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей школы (умышленно);

•  дезорганизация работы школы, как образовательного учреждения;

•  причинение ущерба имуществу школы, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей школы (умышленно).

Решение об исключении детей-сирот и детей оставшихся, без попечения родителей (законных представителей), принимается Педагогическим советом школы с предварительного согласия соответствующего органа опеки и попечительства и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Решение Педагогического совета школы об исключении обучающегося оформляется приказом директора школы. Об исключении обучающегося директор школы в 3-х дневный срок информирует его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

Аттестация обучающихся, выдача документов.

36. В школе проводится промежуточная аттестация обучающихся в соответствии с законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и Положением о проведении школьной итоговой аттестации.

Форма, количество, порядок проведения промежуточной аттестации ежегодно определяется решением Педагогического совета школы и утверждается директором школы. Согласно Положения о промежуточной аттестации обучающиеся, отлично успевающие по всем предметам, по решению Педагогического совета школы могут быть освобождены от промежуточной аттестации. Обучающийся, имеющий неудовлетворительную итоговую оценку по какому-либо предмету или желающему повысить ее, может сдавать экзамен по данному предмету.

Обучающиеся в 3-9 классах аттестуются, по всем предметам по окончании каждой четверти.

Годовая оценка в баллах не может быть ниже средней оценки поставленной за

четверти или полугодия.

В случае не согласия обучающегося с годовой оценкой ему предоставляется право сдать экзамен по соответствующему предмету, по заявлению на имя директора. Экзамен принимает комиссия из 3-х человек образованная приказом директора школы. При промежуточной аттестации устанавливается как качественная («зачтено», «не зачтено»), так и пятибалльная (5- «отлично», 4- «хорошо», 3-«удовлетворительно», 2-«неудовлетворительно», 1- «не учил») система оценок.

В первом классе и во 2-ом классе в первом полугодии (программа 1-4) начального образования оценки не ставятся.

37. В школе вводится пятибалльная система оценок: 5 - «отлично» , 4 - «хорошо», 3
- «удовлетворительно», 2 - «неудовлетворительно», 1 - «не учил».

Обучающиеся, занимающиеся в специальной медицинской группе по физической культуре оцениваются на общих основаниях.

Обучающиеся, освобожденные по состоянию здоровья от уроков физической культуры, не аттестуются.

38. Освоение общеобразовательных программ основного общего образования в школе завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников, проводимой в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников государственных муниципальных общеобразовательных
учреждений РФ, утвержденным Министерством образования РФ. После успешного
прохождения итоговой аттестации выпускникам выдаются аттестаты, заверенные
печатью учреждения, установленного образца, а не прошедшим - справка о
прослушанных курсах.

39. Обучающиеся, освоившие образовательные программы и программы элективных
курсов в сторонних образовательных учреждениях и организациях должны
предоставить зачетную книжку с записью о сдачи зачетов, заверенной печатью того

учреждения, где осуществлялось обучение.

40. Обучающиеся, заболевшие в период аттестации и имеющие хронические
заболевания, на основании представленных документов (справки, ведомости
успеваемости обучающегося за год) по решению педагогического совета школы
устанавливается щадящий режим во время проведения итоговой аттестации.

41.Выпускники, не сдавшие экзамены по отдельным предметам, имеют право
пересдать их в течение 3-х месяцев после выпускных экзаменов. При получении
неудовлетворительных оценок им выдается справка об обучении. Эти обучающиеся
имеют право на сдачу экзаменов через один год.

Режим занятий обучающихся, воспитанников.

42. Основной формой учебной деятельности в школе является урок.
Продолжительность урока устанавливается в 1 классе (1-4) устанавливается
продолжительностью 35 минут, в 2-9 классах -45 минут.

43. Начало занятий в 9ч. 00 мин.. Окончание -14ч 40 мин.

44. Продолжительность перемен между уроками устанавливается согласно
требованиям по охране здоровья обучающихся. Между 1 , 2 ,5,6 уроками – устанавливаются перемены по 10 минут, затем перемена 30 минут между 3 и 4 уроками.
Для обучающихся 1-4 классов устанавливается между 2 и 3 уроком динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут.

45.Начало занятий групп продленного дня после окончания последнего урока.

46. Обучающиеся питаются в школьной столовой в соответствии с утвержденным графиком.

47. В школе устанавливается шестидневная учебная неделя. Школа работает в одну смену.

48. Количество и последовательность уроков определяется расписанием учебных
занятий, утвержденных директором школы.

49. Режим работы дошкольной группы:

- шестидневная рабочая неделя;

- продолжительность работы – 9 часов, с 8.00 до ;

- работа воспитателей организована в две смены;

- устанавливается трехразовое питание детей.

Работа воспитателей организуется в две смены.

Питание детей в дошкольной группе осуществляется в соответствии с примерным

двенадцатидневным меню.

50.Учебный год начинается, как правило, 1 сентября и заканчивается в 9 классе
- 25 мая. В 1 классе продолжительность учебного года не менее 30 недель, в 2-8
классах - не менее 34 недель. Учебный год делится на четыре учебные четверти, и

полугодия.

Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30-ти календарных дней, а летом не менее 8-ми недель. Для обучающихся первых классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы в третьей четверти. Сроки, продолжительность каникул определяются педагогическим Советом школы и утверждаются директором школы.

51. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в
следующих пределах: в 1-м классе заданий на дом нет, во 2-м классе со

второго полугодия до 1,5 ч, в 3-4 классах до 2 часов, 5-6 классах до 2,5 часов, в 7-8

классах до 3 часов, в 9-м классе до 4 часов.

52. Все проводимые массовые мероприятия обучающихся в школе заканчиваются:
для обучающихся 1-4 классов не позднее 15 часов. Для обучающихся 5-9 классов

не позднее 21 часа.

53. Отвлечение обучающихся от занятий за счет учебного времени для выполнения
общественных поручений запрещается.

54. .Начало работы кружков, секций, клубов устанавливается расписанием,
утвержденным директором. Работа факультативов начиняется после перерыва по окончании последнего урока.

4.Финансирование и хозяйственная деятельность.

1. Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность.
Имеет самостоятельный баланс и расчетный счет в банке, органах казначейства.

Источником формирования имущества и финансовых ресурсов школы является:

Ø  бюджетные и внебюджетные средства, родительская плата;

Ø  имущество, переданное школе учредителем и комитетом по управлению
муниципального имущества Урицкого района;

Ø  добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

Ø  доход, полученный от предпринимательской деятельности.

2. Школа не имеет права на совершение сделок, возможными последствиями
которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за школой, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных школе учредителем.

3. Школа может осуществлять предпринимательскую деятельность по следующим
направлениям:

Ø  проведение платных дискотек и видеотек, торговля прохладительными напитками, книгоиздательской продукцией

Ø  реализация продукции, выращенной на школьном участке, товаров, изготовленных в учебных мастерских.

Ø  сдача хозяйственных, учебных помещений в аренду.

4. Средства полученные от предпринимательской деятельности расходуются на
обеспечение и развитие образовательного процесса.

Деятельность школы по реализации производимой продукции, работ и услуг будет относиться к предпринимательской лишь в той части, в которой получаемый от этой деятельности доход не будет реинвестироваться непосредственно в школу на непосредственные нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного процесса (в том числе на заработную плату).

5. Школа имеет право вести предпринимательскую деятельность, т. е. приносящих
доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством продукции, работ, услуг и с их реализацией.

6. Комитет по управлению имуществом Урицкого района Орловской области
закрепляет за Школой имущество на праве оперативного управления, согласно акта приема-передачи имущества (здания, сооружения, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения).

7. Земельные участки закрепляются за школой бесплатно в бессрочное
(постоянное) пользование;

8. Изъятие или отчуждение собственности, закрепленной за школой, допускаются
только в случаях установленных законодательством РФ;

9. Школа имеет право в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации сдавать в аренду имущество, находящееся в оперативном управлении школы.

10. Средства, полученные школой в качестве арендой платы, используются на
обеспечение и развитие образовательного процесса в школе.

5. Управление образовательным учреждением.

1. Управление школой осуществляется на основе принципов демократии, гласности, открытости, самоуправления и единоначалия, в соответствии с законодательством РФ и Уставом школы. Коллектив школы решает свои задачи в тесном взаимодействии с родителями и общественностью.

Формами самоуправления является Совет школы Педагогический совет школы, Общее собрание коллектива, Совет старшеклассников, родительский комитет.

2. Все органы самоуправления, а также профсоюзный комитет школы работают в тесном контакте с администрацией, общественными организациями, их решения своевременно доводятся до сведения школьного коллектива.

3 Отношения учредителя и школы определяется заключенными между ними договором. К компетенции Учредителя относятся:

Ø  утверждение Устава, изменений и дополнений к нему;

Ø  прямое финансирование школы в соответствии с действующим законодательством;

Ø  принятие решения о ликвидации или реорганизации школы;

Ø  обеспечение содержания зданий и сооружений школы, обустройство прилегающей
к ней территории.

Высшим органом самоуправления является

общее собрание трудового коллектива ш колы.

1. К исключительной компетенции общего собрания относится:

Ø  разработка и принятие Устава школы, рекомендация его на утверждение
Учредителю;

Ø  заслушивание отчета Совета школы о его деятельности;

Ø  утверждение Правил внутреннего трудового распорядка школы по представлению
директора Школы;

Ø  принятие решения о необходимости заключения Коллективного договора;

Ø  для ведения коллективных переговоров с администрацией школы по вопросам
заключения, изменения, дополнения Коллективного трудового договора;
определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам
школы, избрание ее членов;

Ø  установление надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров
премирования работников и учащихся за счет собственных средств школы;
выдвижение коллективных требований работников школы и избрание полномочных
представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

Ø  привлечение дополнительных источников финансирования и материальных
средств, перераспределение финансовых средств в пределах бюджета школы;
принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего
забастовку.

2. Общее собрание трудового коллектива школы собирается по мере надобности,
но не реже 1-го раза год. Общее собрание трудового коллектива вправе принимать
решения, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых школа
является основным местом работы.

3.  По вопросу объявления забастовки общее собрание трудового коллектива школы
считается правомочным, если на нем присутствовало не менее 2/3 от общего числа
работников.

4.  Решения общего собрания трудового коллектива школы принимаются простым
большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура
голосования определяется общим собранием трудового коллектива школы.

5. Общее руководство школой осуществляет Совет школы, избираемый на 3 года, состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников школы не менее 13 человек (7 членов от педагогического коллектива, 4 члена от родителей, 2 члена от обучающихся 5-9 классов).

Кандидаты в члены Совета школы от педагогического коллектива выбираются на общем собрании работников школы (не менее 7 человек).

Кандидаты от родителей выбираются на классных родительских собраниях и утверждаются на общешкольном родительском собрании.

Кандидаты от обучающихся 5-9 классов на общем собрании обучающихся 5-9 классов. На первом собрании происходят выборы Председателя Совета.

6. Заседания Совета школы созываются его председателем или по требованию не менее половины членов Совета по мере надобности, но не реже одного раза в полгода. Решения Совета принимаются открытым голосованием.

Решения Совета школы считаются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и считаются принятыми, если за решение проголосовало не менее половины членов списочного состава Совета.

Решения Совета школы, принятые в пределах его полномочий, является обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива.

7. К исключительной компетенции Совета школы относится:

а) осуществление контроля за организацией питания и медицинским обслуживанием
обучающихся;

б) утверждение правил для учащихся;

в) принятие решения по вопросам охраны школы;

г) принимает решения по другим важнейшим вопросам жизни школы, не отнесенные к компетенции директора.

8. Формой самоуправления школы является Педагогический совет. В его состав входят все педагогические работники школы, а также председатель родительского комитета.

9. Педагогический совет школы проводит заседания не реже 4-х раз в год.

В компетенцию Педагогического совета входят обсуждение и принятие решений по следующим вопросам:

а)определение основных направлений развития школы;

б) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса;

в) принятие образовательных программ и учебных планов и выбор различных вариантов содержания образования (учебных планов, программ, учебных пособий и т. д., форм, образовательного процесса и способов их реализации;

г) обсуждение вопросов успеваемости учащихся, порядок проведения промежуточной аттестации для не выпускных классов, условный перевод учащихся;

д) заслушивание отчетов директора Школы, заместителя директора, учителей, педагогических работников о своей деятельности;

е) обсуждение и распространение передового опыта, способствующего развитию творческих инициатив педагогов, а также принятие решения по всем другим вопросам профессиональной деятельности педагогических работников;

ж) вынесение решений о сроках аттестации, переводе, выпуске учащихся;

з) проведение опытно-экспериментальной работы, определение направления
взаимодействия школы с областным институтом усовершенствования учителей и
вузами области;

и) внесение предложений в государственную аттестационную комиссию о присвоении учителю почетного звания, награждении Почетной грамотой; к) педагогический Совет школы принимает:

Ø  Положение о промежуточной аттестации;

Ø  Положение о конфликтной комиссии при проведении экзамена;

Ø  Положение об учебном кабинете;

Ø  Положение о школьной предметной олимпиаде;

Ø  Положение о распределении надтарифного фонда;

Ø  Положение о приеме в школу;

Ø  Положение об аттестационной комиссии;

Ø  Положение о дежурстве по школе;

Ø  Положение о педагогическом совете;

Ø  Положение о порядке ведения классного журнала;

и другие положения и документы, касающиеся компетенции педагогического Совета.

к) разработка школьного компонента государственного образовательного стандарта общего образования;

10.  Решения Педагогического совета школы является правомочными, если за принятия решения проголосовало не менее 2/3 присутствующих на заседании членов Педагогического совета школы. Заседание Педагогического совета школы является правомочным, если на нем присутствовало 2/3 членов Педагогического совета школы.
Решения педсовета обязательны для выполнения педагогами, учащимися и реализуются приказами Директора школы.

11.  Непосредственное управление школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый на должность и освобождаемый от нее главой администрации Урицкого района по представлению Учредителя

12. Деятельность директора школы регламентируется договором между ним и

Учредителем, типовым Положением об общеобразовательном учреждении, Уставом

школы, Правилами внутреннего трудового распорядка и другими актами, не противоречащими законодательству. Деятельность директора определяется его должностными обязанностями.

13. В компетенцию директора школы входят:

а) директор школы без доверенности действует от имени школы, представляет ее интересы, распоряжается имуществом школы согласно договору между Учредителем и школой, заключает договоры, в том числе трудовые, издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников школы;

б) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах собственных финансовых средств;

в) подбор, прием на работу и расстановка педагогических кадров и вспомогательного персонала, ответственность за уровень их квалификации; посещение уроков, учебных и дополнительных занятий учителей, проведение анализа работы педагогов, проверка готовности к урокам и занятиям;

г) организация и совершенствование образовательного процесса;

д) утверждение учебных программ и учебных планов, графиков и распоряжений, должностных инструкций;

е) участие в разработке Устава школы и правил внутреннего распорядка школы и других документов;

ж) установление структуры управления школой, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

з) формирование контингента учащихся;

и) создание в школе необходимых условий для организации питания и медицинского обслуживания учащихся и работников школы в целях охраны и укрепления их здоровья;

к) содействие деятельности методических объединений, руководство Педагогическим советом.

л) утверждение положений, графиков, планов, отчетов, инструкций, локальных актов, касающихся научно-методической, учебной, воспитательной работы.;

м) контролирование совместно с заместителями по УВР за деятельностью педагогов, в том числе путем посещения уроков, воспитательных мероприятий, всех других видов учебных занятий;

н) распределение учебной нагрузки, установление ставок заработной платы работникам школы, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования.

14. Директор несет ответственность за свою деятельность перед Учредителем, его
назначившим, а также подотчетен перед Педагогическим советом школы.

15. Директор школы не может совмещать свою должность с другой руководящей
должностью (кроме научного, творческого и методического руководства)

внутри школы или вне ее.

16. Деятельность заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе, назначаемого директором школы, определяется его должностными обязанностями, Правилами внутреннего распорядка, Уставом школы и другими актами в соответствии с законодательством.

17. В школе создается три методических объединения: учителей начальных классов, учителей естественно-математического цикла и учителей гуманитарного цикла..

18.  Непосредственное руководство образовательным процессом в классах
осуществляют классные руководители, назначаемые директором из числа педагогов,
как правило, работающих в данных классах.

19.  Деятельность классных руководителей определяется их функциональными обязанностями, типовым Положением об общеобразовательном учреждении, Правилами внутреннего трудового распорядка, Уставом школы и другими нормативными актами.

20. Вспомогательный персонал (уборщицы, рабочие по обслуживанию, сторож,
др.) принимаются на работу и увольняются в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Школа самостоятельно устанавливает структуру управления деятельности школы, штатное расписание, распределяет должностные обязанности.

21. Педагогические работники принимаются на работу в соответствии с действующим
законодательством. Заработная плата выплачивается за выполнение обязанностей и
работ, предусмотренных трудовым договором.

22. Комплектование педагогическими кадрами осуществляется до начала учебного
года.

23. К педагогической деятельности в школе допускаются лица, имеющие
соответствующее образование и квалификацию.

24.  К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена
приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие судимость
за определенные преступления. Перечень медицинских противопоказаний определен
Законом.

25.  Школа устанавливает заработную плату работникам школы, том числе доплаты и
надбавки к должностным окладам, премий и других выплат стимулирующего характера
в пределах имеющихся у нее средств на оплату труда.

26.  Школа несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции;

б) реализацию в неполном объеме образовательных программ в соответствии с
учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих
выпускников;

в) жизнь и здоровье учащихся и работников школы во время образовательного
процесса;

г) нарушение прав и свобод учащихся и работников школы;

д) иное, предусмотренное законодательством РФ.

27. Попечительский совет школы является добровольным некоммерческим
объединением спонсоров, созданным для содействия внебюджетному финансированию
школы и оказания ей организационной, консультативной и иной помощи.

Попечительский Совет участвует в управлении школой путем принятия обязательных для школы решений по использованию передаваемых ей средств и имущества объединенного спонсорского фонда.

Попечительский совет действует на основании Положения и имеет своей целью:

а) всестороннее содействие имиджу школы в социальной инфраструктуре;

б) правовую защиту прав и интересов обучающихся и персонала;

в) создание фонда материальной поддержки школы за счет добровольных
пожертвований попечителей и других лиц;

г) пропаганду результатов образовательной и воспитательной деятельности
школы.

28. Детские, подростковые, юношеские общественные организации действуют на основании своих Уставов и Положений в соответствии с действующим
законодательством.

29. В качестве общественной организации в школе действует общешкольный
родительский комитет, представители которого избираются на общеклассных
родительских собраниях. Из членов родительского комитета избирается председатель
родительского комитета.

Родительский комитет имеет право обсуждать вопросы школьной жизни и принимать решения для исполнения всеми родителями школы

Порядок изменения Устава.

1.  Изменения и дополнения в Устав принимаются общим собранием трудового
коллектива и утверждаются Учредителем.

2.  Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после регистрации их
соответствующими органами власти в установленном законом порядке.

Реорганизация и ликвидация школы.

1. Решение о реорганизации школы, не предусматривающее изменение его формы
собственности принимается комитетом по управлению муниципальным имуществом по
согласованию с отделом по экономике и отделом общего и профессионального
образования администрации Урицкого района.

2.  При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Школы
ее устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

3.  Ликвидация Школы может быть осуществлена:

- по постановлению главы администрации Урицкого района Орловской области;

-  по решению судебных органов.

4. Ликвидация Школы производится в порядке, установленном действующим
законодательством РФ.

6. Права и обязанности участников образовательного процесса.

1.  Права и обязанности участников образовательного процесса в Школе
определяется Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об
образовательном учреждении».

2.  Участниками образовательного процесса в школе являются обучающиеся,
педагогические работники учреждения, родители (законные представители)
обучающихся.

Права обучающихся и воспитанников.

1. Права и обязанности ребенка охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим законодательством, Законом Орловской области «О защите прав ребенка». Каждый обучающийся, воспитанник имеет право на:

Ø  получение образования в соответствии с государственными образовательными

Ø  стандартами;

Ø  обучение в рамках государственных стандартов по индивидуальным учебным

Ø  планам;

Ø  получение дополнительных (в том числе и платных) образовательных услуг;

Ø  развитие своих творческих способностей и интересов;

Ø  уважение своего достоинства в делах личных, семейных;

Ø  защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;

Ø  свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

Ø  участие в конкурсах, смотрах, соревнованиях, олимпиадах и др. мероприятиях в
соответствии со своими возможностями;

Ø  использование школьного оборудования, учебников, учебных пособий;

Ø  переход в другую школу в любое время при наличии в них свободных мест;

Ø  быть избранным в любой орган школьного самоуправления;

Ø  отдых, в т. ч. организованный между уроками, в выходные и каникулярные дни,
освобождение от занятий в установленном порядке;

Ø  свободное посещение занятий, не предусмотренных учебным планом;

Ø  освоение образовательных программ в форме семейного образования,
самообразования, экстерната, дистанционного образования, по индивидуальным
учебным планам;

Ø  охрану жизни и здоровья;

Ø  предоставление оборудования, игр и игрушек, учебных пособий.

Установить следующие виды поощрения:

Ø  объявление благодарности приказом, устно, официальным письмом;

Ø  награждение памятными подарками;

Ø  приоритетное обеспечение новыми учебниками, учебными пособиями;

Ø  учащиеся имеют право быть освобожденными от промежуточной и итоговой
аттестации в установленном порядке;

1. Обучающиеся 1-4 классов могут носить школьную форму, для учащихся 5-9
классов ношение единой формы не обязательно. На уроки физкультуры ученики ходят
в спортивной форме. Ношение учащимися ювелирных украшений запрещено.
Общешкольное родительское собрание вправе ввести единую форму для всех учащихся
школы.

2.Школа соблюдает принцип государственной политики в области образования в
части раздельности светского и религиозного образования.

3.Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-
политические организации, движения, партии, а также привлечение к участию

в агитационных компаниях и политических акциях не допускается.

Обязанности учащихся.

Каждый обучающийся обязан:

Ø  выполнять Устав школы;

Ø  соблюдать правила поведения для обучающихся, требования работников школы,
дежурных обучающихся, если они не противоречат Уставу.

Ø  соблюдать установленные в школе Правила внутреннего распорядка, техники
безопасности, санитарии и гигиены;

Ø  выполнять решения органов школьного самоуправления;

Ø  уважать права и считаться с интересами других обучающихся, школьных работников, не подвергать опасности их жизнь и здоровье;

Ø  добросовестно учиться, овладевать навыками самообразования;

Ø  действовать на благо школьного коллектива, заботиться о чести и поддержании
традиции школы, ее авторитета;

Ø  достойно вести себя в школе и за ее пределами, заботиться о красоте и чистоте русской речи;

Ø  беречь школьное здание, оборудование, имущество, бережно относиться к результатам труда других людей;

Ø  бережно относиться к родной природе;

Ø  участвовать в общественно-полезном труде, самообслуживании, соблюдать
Правила для учащихся;

Ø  ежедневно укреплять свое здоровье, делать зарядку, заниматься физкультурой и спортом.

Права родителей (законных представителей):

Родители (законные представители) имеют право:

Ø  дать ребенку начальное общее, основное общее образование;

Ø  выбирать формы обучения своего ребенка; выбирать образовательные учреждения;

Ø  знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками и
успеваемостью обучающегося;

Ø  защищать законные права обучающегося, требовать предоставления ему благоприятных условий для всестороннего развития, воспитания и обучения;

Ø  быть избранным в органы школьного самоуправления;

Ø  принимать участие в работе общешкольной конференции;

Ø  вносить предложения по улучшению работы со школьниками;

Ø  обращаться к классному руководителю, администрации школы, Совету школы, для
разрешения конфликтных ситуаций относительно ребенка;

Ø  совместно с классными руководителями планировать и организовывать
внеклассные и внешкольные мероприятия для обучающихся;

Ø  в случае необходимости перевести ребенка в другое учебное заведение.

Обязанности родителей (законных представителей):

Ø  выполнять Устав школы и Правила внутреннего распорядка в части, касающейся их
прав и обязанностей;

Ø  выполнять решения Совета школы, Родительского комитета;

Ø  посещать родительские собрания, при необходимости являться в школу по вызову
администрации или учителей для индивидуальной педагогической беседы по
учебно-воспитательному процессу и оказанию конкретной педагогической помощи;
своевременно ставить учителя, классного руководителя, в известность о болезни обучающегося или возможном его отсутствии;

Ø  оказывать помощь учителю, классному руководителю в создании благоприятных условий для жизни ребенка в школе;

Ø  нести ответственность за обеспечение обучающегося необходимыми средствами
для успешного обучения и воспитания;

Ø  вносить родительскую плату за содержание детей в дошкольной группе не позднее 15 числа каждого месяца.

Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за воспитание детей, получение ими основного общего образования.

Права и обязанности педагогических работников.

Права педагогических работников:

1.  Преподаватели, другие педагогические работники имеют право на участие в
управлении школой, а также на защиту своей профессиональной чести и достоинства.

2.  Учителя и преподаватели имеют право на свободу выбора и использование методик
обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с
образовательной программой, методов оценки знаний обучающихся.

3.  Участие в принятии Устава и других локальных актов.

4.  Творческий труд в интересах обучающихся.

5.  Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную
категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

6.  Методический день, если позволяет недельная нагрузка.

7.  Проведение экспериментальной работы, если она не наносит ущерба здоровью,
качеству обучения и воспитания обучающегося.

8.  Педагогические работники в порядке, установленном законодательством РФ
пользуются правом на сокращенную рабочую неделю продолжительностью не более 36
часов, на оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет до достижения
пенсионного возраста, на первоочередное предоставление жилой площади с
отоплением и освещением в пределах норм, установленных законодательством.

9.  Педагогические работники имеют право на длительный отпуск (до одного года)
через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, право на отпуск имеют
учителя, преподаватели, проработавшие в данной школе не менее 10 лет. Порядок
предоставления такого отпуска определяется Учредителем.

10.  Педагогические работники имеют право на ежемесячную денежную
компенсацию в размере минимального оклада с целью обеспечения их периодическими
изданиями и книгоиздательской продукцией. Выплата производится Учредителем.

11.  Педагогические работники школы пользуются льготами по коммунальным
услугам, установленными законодательством для данной местности.

12.  Повышать свою квалификацию.

Установить следующие виды поощрения:

1.  Объявление благодарности приказом или устно.

2.  Ходатайствование к награждению Почетной грамотой отдела образования, главы
администрации района, Управлением образования.

3.  Награждение памятным подарком.

4.  Установление премии к заработной плате.

5.  Ходатайствование к представлению значка «Отличник образования»,

6.  Ходатайствование к присвоению почетного звания или другого награждения перед
вышестоящими органами.

Обязанности педагогических работников.

1. Работники школы обязаны:

Ø  удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

Ø  выполнять Устав школы, Правила внутреннего трудового распорядка должностные
инструкции, правила охраны труда и техники безопасности и локальные акты
школы;

Ø  проводить занятия на уровне, отвечающем современным требованиям к уроку;

Ø  тщательно готовиться к урокам, повышать свой профессиональный уровень;

Ø  с уважением относиться к мнению и личности обучающегося, соблюдать правила
педагогической этики;

Ø  допускать на занятия администрацию школы для контроля за качеством образования и воспитания.

Ø  вести школьную документацию, своевременно сдавать отчеты, анализы, справки и
т. д., проводить учебную работу;

Ø  проходить медицинские осмотры согласно действующему законодательству.

2.  В установленном порядке приказом директора школы в дополнении к учебной
работе на учителя возлагается классное руководство, заведование учебным кабинетом,
учебно-опытным участком, выполнение обязанностей мастера учебных мастерских,
организация трудового обучения, профессиональной ориентации, общественно-
полезного производительного труда, ведение кружков, секций, клубов по предмету,
дежурство по школе во время учебного процесса, внеклассных мероприятий, а также
выполнение других учебно-воспитательных функций.

3.  Учитель, воспитатель несет полную ответственность за жизнь и здоровье детей во время проведения уроков, занятий, внеклассных и внешкольных мероприятий, организуемых школой.
О всех случаях травматизма необходимо немедленно сообщить администрации.

4.  Учителя привлекаются в каникулярное время к педагогической, организационной
и хозяйственной работе по оформлению и оборудованию учебных кабинетов в
пределах времени, не превышающего их учебной нагрузки до начала каникул.

5.  Иные права и обязанности сотрудников школы определяются их должностными
инструкциями.

6. Трудовые отношения работника и школы регулируются трудовым договором. Трудовые отношения в школе регламентируются трудовым кодексом Российской Федерации, законом «Об образовании».

7. Локальные акты школы.

Локальными актами являются документы, которые принимаются и издаются школой, а также приказы и распоряжения директора школы. Локальные акты школы не могут противоречить ее Уставу и действующему законодательству. К ним относятся:

Ø  устав

Ø  приказы

Ø  распоряжение

Ø  решения

Ø  расписание

Ø  инструкция

Ø  распорядок

Ø  положение

Ø  порядок

Ø  правила

Ø  должностные инструкции.