Устав муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы № 19

«УТВЕРЖДАЮ»

Заместитель Главы администрации муниципального образования

«Ногинский муниципальный район Московской области»»

__________________

УСТАВ

МУНИЦИПАЛЬНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 19

(новая редакция Устава)

Принят общим собранием трудового коллектива

Муниципального общеобразовательного учреждения

основной общеобразовательной школы № 19

« 29 » августа 2006 г.

Настоящий Устав является новой редакцией Устава Муниципального

общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы № 19

зарегистрированного постановлением Главы Администрации Ногинского

района № 000 от г.

1.  ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа

№ 19 /далее именуемая Учреждение/ зарегистрирована постановлением Главы администрации муниципального образования «Ногинский муниципальный район Московской области» № 000 от г. и является муниципальным основным общеобразовательным учреждением. После издания акта о создании школы функции учредителя выполняет администрация муниципального образования «Ногинский муниципальный район Московской области» «Ногинский муниципальный район Московской области», расположенное по адресу: г. Ногинск д.30а на основании Постановления Главы Ногинского района Московской области № 000 от г.

1.2. Полное наименование учреждения - Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 19; краткое – МОУ–ООШ №19; организационно – правовая форма – Муниципальное общеобразовательное учреждение.

1.3. Место нахождения /юридический адрес Учреждения/: Московская обл.,

, т. ,

1.4. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, законом «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», договором с учредителем и настоящим Уставом. При осуществлении предпринимательской деятельности Учреждение руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную деятельность.

1.5. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчетный, валютный и другие счета в банковских и иных кредитных учреждениях.

Учреждение вправе заключать договоры, приобретать имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.6. Отношения между Учреждением и Учредителем определяются договором между ними,

заключаемым в соответствии с законодательством РФ.

Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями)

регулируются настоящим Уставом.

1.7. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством

РФ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.8. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне

образования, на пользование печатью с изображением

Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают у Учреждения с момента аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной

аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии

с Законом РФ "Об образовании".

1.9. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается меди­цинским

персоналом, закрепленным управлением здравоохранения (врачом и медицинской сестрой).

Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы

медицинского персонала.

0рганизация питания в Учреждении осуществляется организациями общественного питания или любыми другими организациями по договору между Учреждением и данной организацией, выигравшей тендер.

Учреждение выделяет специальное помещение для организации питания учащихся.

1.11. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиоз­ных движений и организаций.

1.12. Образовательное Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями и организациями. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т. д.

1.13  Учреждение соблюдает принципы государственной политики в области образования в части раздельного светского и религиозного образования.

2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ШКОЛЫ.

2.1. Основными задачами Учреждения являются:

-  создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразования и получении дополнительного образования;

-  формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;

-  создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ в средних учебных заведениях по профессиям, необходимым предприятиям и учреждения Ногинского района;

-  воспитание гражданственности и любви к Родине.

2.2. Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

а) самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с

учетом требований государственных образовательных стандартов;

б) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный

учебный график и расписание занятий;

в) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники в соответствии с перечнем Министерства образования и науки РФ;

г) самостоятельно выбирает систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

д) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные

образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных

программ;

е) привлекать дополнительные финансовые источники, за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

ж) по согласованию с Учредителем арендовать и сдавать в аренду объекты собственности;

з) устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениям и организациями.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.

3.1. Деятельность Учреждения строится на принципах демократии и гуманизма, приоритете человеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

3.2. Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного

основного общего образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий двум

ступеням общего образования:

I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5-6 лет) обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и

способностей к социальному самоопределению. Нормативный срок обучения на ступенях

образования - в соответствии с «Типовым положением об образовательном учреждении». В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих учащихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. На II ступени обучения Учреждение в праве заниматься предпрофильной подготовкой, учитывая интересы обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.3. Содержание общего образования определяется программами, разработанными, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

3.4. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий. Годовой учебный план создаётся на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки обучающихся определяются на основе рекомендаций СанПиН «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях».

3.5. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

3.6. В процессе обучения в Учреждении допускается пятибалльная система оценок учащихся.

В 1 классах (1-4) используется только качественная оценка успеваемости освоения учебной программы.

В последующих классах она дополняется оценками в баллах:

5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

В Учреждении 1 и 2 ступени промежуточные итоговые отметки выставляются за четверть.

3.7. Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведения переводных экзаменов в 3-8 классах. Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением педагогического совета Учреждения и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее января текущего года.

3.8. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть решением педагогического совета Учреждения переведены в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

3.9. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и белее предметам по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения, переводятся на другую

форму обучения или продолжают обучение в форме семейного обучения.

Перевод обучающегося в следующий класс в любом случае производится по решению

педагогического совета.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня,

не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

З.11. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми основного общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

В этом случае между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор.

3.12. Порядок организации получения образования в семье определяется примерным Положением о получении образования в семье, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется примерным Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Минобразования выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий.

Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.15. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября, если этот день приходятся на выходной,

то в этом случае учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 недели во 2-х - 9-х классах - 34 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарнокалендарных дней,

летом 8 недель.

Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные каникулы.

В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

а) Учреждение работает по пятидневной рабочей неделе для 1-4 классов и по шестидневной для 5-х - 9-х классов.

б) Учреждение работает в две смены по базисному учебному плану.

в) При наличии в Учреждении двусменных занятий во второй смене не могут обучаться учащиеся 1-х, 5-х и 9-х классов.

г) Начало уроков в I смене – в 8.30, во II смене – в , продолжительность урока – минут, перемены между уроками – две по 15 минут, а остальные по 10 минут.

д) Начало занятий в группе продленного дня в I смене – 8.30, во II смене – после окончания последнего урока I смены и уборки помещения.

е) Обучающиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.

Количество классов и групп продленного дня в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.

При проведении занятий по иностранному языку, трудовому обучению, по информатике и вычислительной технике в 5-9 классах допускается деление класса на две группы при наполняемости 25 человек.

Дисциплина в Учреждении поддерживается на основании уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

Учреждение предоставляет следующие платные образовательные услуги:

подготовка детей к обучению в школе.

С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с Учредителем Учреждение может открывать классы коррекционно-развивающего обучения (классы выравнивания для детей с задержкой психического развития), направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

3.22. Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии

с учебным планом и графиком учебного процесса: качество образования своих выпускников;

в) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители

(законные представители), учителя и все другие работники Учреждения.

4.2. Обучение детей в образовательных учреждениях, реализующих программы начального общего образования, начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. (По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте.)

а) В первую очередь приему подлежат дети, проживающие на данной территории.

Территория (дома) закрепляются за Учреждением ежегодным приказом вышестоящей организации.

б) Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест.

4.3. Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) предоставляют следующие документы:

- заявление на имя руководителя Учреждения,

- копию "свидетельства о рождении" (заверяется директором школы),

- медицинская карта ребенка, где имеется заключение медиков о воз­можности обучаться в Учреждении,

- паспорт родителя, где указано место жительства, справка о регистрации (для приезжих) и ребенок зачисляется в Учреждение на срок регистрации родителей (законных представителей).

4.4. Прием обучающихся во 2-9 классы, осуществляется при предоставлении следующих документов:

-  заявление на имя руководителя Учреждения,

-  личное дело обучающего оформленное по всем правилам Учреждения, где обучался ребенок,

-  дневник с годовыми оценками, заверенный печатью Учреждения,

-  выписка текучих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы, личное дело ученика (при переходе в течение учебного года),

- медицинская карта ученика,

- паспорт одного из родителей с указанием места жительства, справка о регистрации (для приезжих) и ребенок зачисляется в Учреждение на срок регистрации родителей (законных представителей).

4.5. При приеме в Учреждение обучающийся, его родители (законные представители)

должны быть ознакомлены с его Уставом и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс.

4.6. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

а) получение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего) в соответствии с государственными стандартами;

б) выбор образовательного Учреждения и формы получения образования;

в) обучение по индивидуальным учебным планам;

г) бесплатное пользование библиотечным фондом;

д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

е) участие в управлении Учреждением, право быть избранным в Совет Учреждения;

ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свобод­ное выражение своих взглядов и убеждений;

з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

к) добровольное вступление в любые общественные организации;

л) перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия своего Учреждения;

м) защиту от применения методов физического и психического насилия;

н) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

4.7. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

-выполнять Устав Учреждения,

-добросовестно учиться,

- иметь соответствующий внешний вид (школьную форму),

-бережно относиться к имуществу Учреждения,

-уважать честь и достоинство других обучающихся и работников,

-выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и пра­вилами внутреннего распорядка к их компетенции.

4.8. Обучающимся Учреждения запрещается:

-приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные

изделия, токсические и наркотические вещества;

-использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

-применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

-производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для ок­ружающих.

4.9. Другие обязанности обучающихся определяются приказами руководителя Учреждения и

прежде всего, приказом "По технике безопасности".

Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения по решению органа Управления образования:

а) За совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших возраста четырнадцати лет. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства.

Об исключении обучающегося из образовательного учреждения последнее обязано в трехдневный срок проинформировать Управление образования администрации муниципального образования «Ногинский муниципальный район Московской области». Управления образования администрации муниципального образования «Ногинский муниципальный район Московской области» и Комитет по делам несовершеннолетних совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

Требование обязательности основного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста пятнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

б) по заявлению родителей по достижении 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ве­домств или устройства на работу.

в) предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в общеобразовательном учреждении по очной форме обучения – 18 лет.

4.11. Родители (законные представители) имеют право:

а) Выбирать формы обучения и образовательные Учреждения;

б) Защищать законные права и интересы ребенка:

-для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к руководителю Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ.

-в случае конфликта между родителями и учителями по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (при необходимости с привлечением методистов), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку.

в) Присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсужде­нии в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении ребенка,

г) Участвовать в управлении Учреждением, т. е. избирать и быть избранным в совет Учреждения, попечительский совет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях.

д) При обучении ребенка в семье вернуться в Учреждение на любом этапе обучения.

е) Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося:

• посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок с разрешения руководителя Учреждения и учителя, ведущего урок,

• с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в

письменной или устной форме.

ж) Знакомится с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения.

з) Посещать школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока.

и) Вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения.

к) Принимать решения на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования данного Учреждения.

л) Принимать решение о необходимости охраны школы и вносить добровольные взносы на ее содержание.

Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

а) воспитание своих детей и получение ими основного общего образования ;

б) ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс “условно” ;

в) выполнение Устава Учреждения;

г) посещение проводимых школой родительских собраний ;

д) бережное отношение обучающегося к государственной собственности.

4.13. Педагогические работники принимаются в Учреждения на работу в соответствии со статьями 331, 65 Трудового Кодекса РФ, а так же со статьями «Типового положения об общеобразовательном учреждении». Для них обязательны следующие документы :

• заявление о приеме на работу,

• паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

• диплом об образовании,

• трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу в условиях совместительства.

• страховое свидетельство государственного пенсионного страхования.

• документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

• медицинские документы в соответствии с действующим законодательством (справка об отсутствии противопоказаний для работы учителем, воспитателем).

4.14. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами :

• коллективным трудовым договором;

• Уставом Учреждения;

• правилами внутреннего трудового распорядка;

• должностными инструкциями;

• приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности ;

• другими документами, характерными для данной школы.

Педагогические работники обязаны :

а) удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик ;

б) выполнять Устав Учреждения и “Правила внутреннего трудового распорядка” ;

в) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается ;

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

д) проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские

обследования.

Педагогические работники имеют право на :

а) Участие в управлении Учреждением:

• работу в педагогическом совете,

• избирать и быть избранным в Совет Учреждения,

• обсуждать и принимать “Правила внутреннего трудового распорядка”,

• обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

б) 3ащиту своей профессиональной чести и достоинства:

• обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

в) Свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся.

г) Повышение своей квалификации.

д) Аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию.

е) Сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, получение пенсии по выслуге лет,

длительный до 1 года отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы.

ж) Социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также

дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем.

з) Проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального

поведения или Устава Учреждения только по жалобе поданной в письменном виде, копия

которой ему передана.

Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть

преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника школы,

за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью,

или при необходимости защиты интересов обучающихся, воспитанников.

4.18. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований прекращения

трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового Кодекса РФ, могут быть прерваны по инициативе администрации в случаях :

1. Повторного в течение года грубого нарушения Устава Учреждения.

2. Применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.

3. Появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения. Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

5. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

Права Учредителя: -

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ “Об образовании” и “Типовым положением об образовательном учреждении” на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Компетенция учредителя: - Утверждение Устава и изменений в Уставе Учреждения; - Назначение директора Учреждения; - Утверждение сметы расходов; - Установление порядка использования объектов оперативного управления; - Приостановление Предпринимательской деятельности Учреждения, если она идет в ущерб основной уставной образовательной деятельности; -Осуществление контроля за соответствием деятельности Учреждения настоящему Уставу; - Организация и ликвидация Учреждения в соответствии с законодательством РФ и настоящим Уставом.

Положение о совете Учреждения:

5.2. На основании ст.35 п.2 Закона РФ «Об образовании» в Учреждении создается Совет Учреждения. Совет Учреждения является высшим органом самоуправления, т. к. он представляет интересы всех участников образовательного процесса, т. е. обучающихся, учителей и родителей.

Члены Совета Учреждения выбирают на конференции делегатов от родителей, учащихся, учителей. Делегаты от каждой группы участников образовательного процесса выбираются на общих собраниях родителей, учащихся 9-х классов, сотрудников.

Конференция делегатов выбирает из своего состава одиннадцать членов Совета Учреждения (6 – от учителей, 3 – от родителей, 2 – от учащихся). Конференция имеет право определить другое число членов Совета Учреждения. Конференция определяет также персональный состав членов Совета. Руководитель Учреждения избирается в состав Совета Учреждения на общих основаниях.

На своем заседании члены Совета избирают председателя Совета и секретаря.

Срок полномочий Совета Учреждения – два года. По решению Совета один раз в два года созывается конференция для выборов (перевыборов) Совета Учреждения.

В случае досрочного выбытия члена Совета Учреждения председатель Совета созывает внеочередное собрание той части коллектива, представителем которой был выбывший член Совета, и проводит довыборы состава Совета. Любой член Совета может быть досрочно отозван решением собрания выбравшего его коллектива.

Члены Совета Учреждения работают на безвозмездной основе.

Заседания Совета Учреждения созываются его председателем в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в полугодие.

Заседания Совета Учреждения могут созываться также по требованию не менее половины членов Совета.

Решения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов. Решения считаются правомочными, если на заседании Совета Учреждения присутствовало не менее двух третей состава, и считаются принятыми, если за решение проголосовало более половины присутствовавших на заседании.

Решения Совета Учреждения, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.

. Руководитель Учреждения вправе приостановить решение Совета Учреждения только в том случае, если имеет место нарушение действующего законодательства.

На заседаниях Совета Учреждения ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем.

. Заседания Совета Учреждения являются открытыми: на них могут присутствовать представители всех групп участников образовательного процесса, т. е. ученики, учителя, родители представители Учредителя и органов самоуправления.

Срок полномочий председателя Совета Учреждения в случае его переизбрания не может превышать 4-х лет.

. Совет Учреждения имеет право утверждать:

·  Концепцию развития (Программу развития) Учреждения;

·  Локальные акты Учреждения;

·  Правила для обучающихся;

·  Структуру Учреждения по представлению директора;

·  Бюджет Учреждения (смету доходов и расходов);

·  Положения о стипендиях для учащихся.

Совет Учреждения также вносит предложения об изменении и дополнении Устава Учреждения.

. Совет Учреждения принимает решения по вопросу охраны Учреждения и другими вопросами жизни учреждения, которые не оговорены и не регламентированы Уставом Учреждения.

. Совет Учреждения имеет право заслушивать отчеты администрации Школы, а также руководителей органов самоуправления о проделанной работе.

Решения Совета Учреждения доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

5.3. Общее собрание трудового коллектива имеет право :

а) обсуждать и принимать Устав Учреждения,

б) обсуждать и утверждать “Правила внутреннего трудового распорядка” Учреждения.

в) Обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Учреждения и принимать

решение о вынесении общественного порицания в случае виновности.

г) Избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Учреждения.

5.4. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива осуществляются общим собрание членов трудового коллектива. Собрание считается

правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников

Учреждения.

Конференция созывается по решению Совета один раз в два года, она избирает (переизбирает) Совет Учреждения сроком на два года, заслушивает отчет Совета и его председателя.

5.5. Полномочия Совета Учреждения:

а) Утверждает Концепцию развития Учреждения, разработанные долгосрочные образовательные

программы.

б) Утверждает локальные акты Учреждения:

• Правила внутреннего распорядка;

• Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся;

• Положение о фонде материального поощрения сотрудников;

• Инструкции по ТБ и охране труда;

• Должностные инструкции сотрудников Учреждения;

• Положение о структурных подразделениях.

• Бюджет Учреждения (смету доходов и расходов).

• Структуру Учреждения по представлению руководителя.

в) Принимает решения по другим важнейшим вопросам жизни Учреждения, не отнесенным к

компетенции руководителя.

5.6. Заседание Совета Учреждения созываются его председателем или по требованию не менее

половины членов Совета по мере надобности, но не реже одного раза за полугодие. Решения

Совета принимаются открытым голосованием. Решения Совета Учреждения считаются

правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и считаются

принятыми, если за решение проголосовало не менее половины членов списочного состава

Совета.

Решения Совета Учреждения, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива, родителей, учащихся. На заседаниях Совета Учреждения ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем, которые хранятся в делах Учреждения.

5.7. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет руководитель, прошедший

соответствующую аттестацию, который назначается Учредителем.

5.8. Руководитель Учреждения имеет право на :

а) представление Учреждения во всех инстанциях;

б) распоряжение имуществом и материальными средствами ;

в) прием на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии со статьями ТК РФ;

г) утверждение расписания и графиков работ;

д) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками и

обучающимися Учреждения;

е) распределение учебной нагрузки (совместно с ПК), установление ставок заработной платы на

основе Единой тарифной сетки и решения аттестационной комиссии, определяет виды доплат и

других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств ;

ж) контроль совместно со своими заместителями по УВР за деятельностью педагогов, в том

числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий, воспитательных

мероприятий ;

з) назначение председателей методических комиссий по предметам, секретаря педагогического совета;

и) решение других вопросов текущей деятельности Учреждения, не отнесенных к компетенции

Совета Учреждения и Учредителя.

к) распределение совместно с профсоюзным комитетом учебной нагрузки;

л) контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

м) назначение председателя методических комиссий по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;

н) решение других вопросов текущей деятельности, не отнесенных к компетенции Совета Учреждения и Учредителя.

5.9. Руководитель Учреждения является государственным опекуном (попечителем) воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и др.).

Руководитель Учреждения является председателем педагогического совета Учреждения.

5.11. Руководитель Учреждения несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему учащихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий; за работу Учреждения в соответствии со ст. 32, 51 Закона РФ “Об образовании”, а также требованиями «Тарифно-квалификационных характеристик» и должностных инструкций.

Положение о педагогическом совете Учреждения:

В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Учреждениии действует педагогический совет.

Педагогический совет:

·  Разрабатывает образовательную программу Учреждения и представляет ее для принятия Совету Учреждения.

·  Обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования.

·  Принимает решения о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году.

·  Решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, о переводе учащихся из класса в класс «условно», об оставлении учащихся на повторный год обучения.

·  Решает вопрос об исключении учащегося, достигшего возраста 14 лет, из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы.

·  Обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей).

·  Утверждает план работы Учреждения на учебный год.

·  Утверждает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» и почетному знаку «Почетный работник общего образования».

·  Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения воспитатели школы, включая совместителей, а также председатель Совета Учреждения и председатель родительского комитета Учреждения.

·  Председателем педагогического совета Учреждения является ее руководитель. Руководитель Учреждения своим приказом на учебный год назначает секретаря педагогического совета.

·  Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года.

·  Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем. Книга протоколов педагогических советов хранится в делах Учреждения 50 лет.

Положение о родительском комитете Учреждения:

5.14. В качестве общественных организаций в Учреждении действуют классные и общешкольный родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей. Оказывают помощь в определении и защите социально не защищенных учащихся.

5.15. Родительские комитеты в классах избираются на общеклассных родительских

собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены

классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.

На общеклассном собрании избирается также один представитель в общешкольный

родительский комитет.

Избранные представители классных родительских комитетов составляют

общешкольный родительский комитет, избирающий председателя комитета, секретаря, председателей комиссий, которые считает необходимым создать.

Родительский комитет Учреждения утверждает представленные классными, родительскими комитетами списки социально не защищенных детей, нуждающихся в материальной помощи и в обеспечении бесплатным питанием.

Вносит предложения попечительскому совету Учреждения о выделении внебюджетных средств на помощь детям – сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, детям из социально не защищенных семей.

Председатель общешкольного родительского комитета является членом педагогического совета с правом решающего голоса.

Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов школьной жизни и

принятия решений в форме предложений. Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Учреждения с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.

Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Учреждения.

5.21. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического

самоуправления и ученические организации.

Учреждение представляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

5.22. Учреждение имеет право принимать и создавать следующие локальные акты :

·  Правила для обучающихся.

·  Правила внутреннего трудового распорядка.

·  Правила конкурсного приема в классы с углубленным изучением отдельных предметов.

·  Положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся.

·  Положение о структурных подразделениях Учреждения.

·  Положение о фонде материального поощрения.

·  Положение о стипендиям учащихся.

·  Инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда.

·  Должностные инструкции для работников Учреждения.

·  Приказы руководителя Учреждения.

·  Другие локальные акты, не противоречащие Уставу Учреждения.

6. ФИНАНСОВО - ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

6.1. Учреждение финансируется в соответствии с законодательством РФ.

6.2. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово - хозяйственную деятельность. Она имеет самостоятельный баланс и лицевой счет.

6.3. Финансовые и материальные средства образовательного Учреждения, закрепленные за ним учредителем, используются им в соответствии с уставом образовательного Учреждения и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

6.4. Учреждение имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги в соответствии с полученной лицензией.

а) Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

б) Потребность в платных образовательных услугах определяется путем анкетирования учащихся и родителей.

в) Составляется и утверждается смета.

г) Разработать Положение о платных услугах и должностные инструкции.

д) 3аключаются договора с учителями.

е) 3аключаются договора с родителями.

ж) Издается приказ по Учреждению об организации платных дополнительных услуг.

з) Родители оплачивают услуги через отделение банка, предъявляя в Учреждение квитанции

об оплате. Сбор наличных средств в Учреждении запрещается.

6.7. Учреждение устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады). Определяет виды и размеры надбавок, доплат в пределах выделяемых средств, а также штатное расписание.

6.8. Учреждение отвечает обязательствам, находящимся в ее распоряжении денежными средствами и имуществом. При недостаточности у Учреждения денежных средств ответственность по обязательствам несет Учредитель.

7. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ

7.1. За образовательным Учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с его Уставом, Комитет по управлению имуществом администрации муниципального образования «Ногинский муниципальный район Московской области» закрепляет объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а так же другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), принадлежащие Комитету по управлению имуществом «Ногинского района» за Учреждением на праве оперативного управления.

Земельные участки закрепляются за государственными и муниципальными учреждениями в бессрочное бесплатное пользование. Объекты собственности, закрепленные за образовательным учреждением, находятся в оперативном управлении этого Учреждения.

7.2. Имущество Учреждения закрепленное за ней на праве оперативного управления, является муниципальной собственностью.

7.3. Учреждение владеет, пользуется, распоряжается закрепленным за ней на праве оперативного управления имуществом в соответствии с уставными целями деятельности и законодательством РФ.

7.4. При осуществлении разрешенной самостоятельной хозяйственной деятельности Учреждение самостоятельно распоряжается доходами от этой деятельности и имуществом, приобретенным за счет этих доходов.

7.5. При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано :

• эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;

• обеспечивать сохранность и использование закрепленного за ней на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению ;

• не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества; это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации ;

• осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за школой имущества; при этом не подлежат возмещению любые произведенные улучшения закрепленного на праве оперативного управления имущества;

• осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества,

передаваемого в оперативное управление. При этом имущество, вновь приобретенное взамен списанного (в том числе в связи с износом) исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление, на основании акта списания. Заключение и исключение из состава имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к акту приема - передачи.

7.6. Муниципальная собственность, закрепленная за образовательным учреждением может отчуждаться собственником в порядке и на условиях, которые установлены законодательством РФ, законодательством субъектов РФ и правовыми актами органов местного самоуправления, принятых в пределах своих полномочий.

7.7. Учреждению принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами, полученными за счет внебюджетных источников.

Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за образовательным учреждением, допускаются только по истечении срока договора между учредителем и образовательным Учреждением (если иное не предусмотрено этим договором).

7.8. Учреждение отвечает обязательствам, находящимся в ее распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Учреждения денежных средств ответственность по обязательствам несет Учредитель.

8. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

8.1. Учреждение может быть реорганизовано по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушение обязательств Учреждения или если Учредитель принимает эти обязательства на себя.

8.2. При реорганизации (изменении организационно - правовой формы, статуса) Учреждения его Устава, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

8.3. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

·  по решению Учредителей;

·  по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности не соответствующей уставным целям учреждения.

8.4. Учреждение может быть ликвидировано в случаях и порядке, установленным законодательством РФ.

Оставшиеся после удовлетворения требования кредиторов имущество Учреждения передается Учредителю.

8.5. В случае реорганизации, ликвидации Учреждения Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие образовательные учреждения соответствующего типа.

9. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА.

9.1. Изменения в настоящий Устав вносятся решением Учредителей. 9.2. Изменения Устава приобретают силу для третьих лиц с момента их государственной регистрации.

10. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ.

В связи с утверждением настоящего Устава утрачивает силу Устав Учреждения, зарегистрированный постановлением Главы Администрации Ногинского района № 000 от