Лекционный комплекс

2. Раздел ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС

Тема № 1: Экономические условия на рынке масс-медиа. Редакция как предприятие. Идеология и становление рынка СМИ

Цель лекции: установить специфику рынка масс-медиа

Вопросы к теме:

1.  В чем специфика рынка масс-медиа?

2.  Как меняется и от чего зависит рынок масс-медиа?

Тезисы: Отраслевая специфика и особен­ности функционирования СМИ изучается как элемент экономической инфраструктуры общества. Объектом для экономики СМИ становятся редакции СМИ, связанные с ними хозяйствующие субъекты и государственные институты, журналисты и потребители информационного товара, а также сам информационный товар, материализованный на разных носителях (номера газет, тексты публикаций и новостные сообщения, программы радио и телевидения, мультимедийные продукты индустрии сознания, размещенные в Интернете и на электронных носителях).

Задания для самоконтроля:

1.  Выстройте алгоритм, который докажет, что информация – это товар.

2.  Определите составляющие специфического товара СМИ.

Литература:

1.  , Ясонов в медиапланирование. М.,

2.  Маркетинг: учебник для вузов / [и др.]. М.,

Тема №2: Рынок масс-медиа. Экономика и менеджмент применительно к СМИ.

Цель лекции: определить основные механизмы законов экономики и менеджмента применительно к СМИ

Вопросы к теме:

1.  В чем специфика механизма функцио­нирования рекламного агентства, редакции газеты или журнала, радиостанции, телеканала, медиа-группы?

2.  В чем проявляется необходимость социокультурного подхода?

Тезисы: Современным журналистам необходимо знать не только расстановку сил на рынке масс-медиа, но и механизм функцио­нирования предприятия в этой отрасли – рекламного агентства, редакции газеты или журнала, радиостанции телеканала, медиа-группы. Эти аспекты должны рассматриваться и с точки зрения социокультурного подхода, с учетом экономической социологии и психологии. Речь идет не только о технологиях и точных практических рецептах, но и о гуманитарной стороне экономического знания.

Задания для самоконтроля:

1.  Сопоставьте технологию рынка масс-медиа и учет гуманитарного фактора.

2.  Рассмотрите на конкретном примере, к чему приводит только экономический подход к функционированию масс-медиа.

Литература:

1.  , Ясонов в медиапланирование. М.,

2.  Маркетинг: учебник для вузов / [и др.]. М.,

Тема №3: Бизнес-план и рыночная модель предприятия

Цель лекции: составить общее представление о сути рыночной модели планирования, научиться составлять и «читать» бизнес-план.

Вопросы к теме:

1.  Зачем составляется бизнес-план?

2.  Что представляет собой планирование?

Тезисы: Необходимость бизнес-планирования. Планирование как часть управления бизнесом. Бизнес-план редакции, его свойства и типология. Виды бизнес-планов. Эффективность экономической системы и рыночная модель предприятия. Структура бизнес-плана.

Задания для самоконтроля:

1.  Продемонстрировать разные типы бизнес-планов на конкретных примерах.

2.  Составить алгоритм достижения прибыльности предприятия СМИ.

Литература:

1.  Гуревич СМИ. М.,

2.  Иваницкий -план редакции: методические рекомендации по составлению и реализации. М.,

Тема №4: Материальное обеспечение производства.

Цель лекции: определить составляющие материального обеспечения медиа-производства

Вопросы к теме:

1.  Что входит в понятие капитала на рынке масс-медиа?

2.  Охарактеризуйте типы средств связи

Тезисы: Материальное обеспечение производства СМИ предполагает, прежде всего, наличие капитала. Как и в других отраслях экономики, в любом ином предприятии, речь идет об основном капитале (основных фондах) и оборотном капитале (оборотных средствах). В отрасли СМИ к основному капиталу относится недвижи­мость (помещения) и средства производства (станки, машины, компьютеры и программное обеспечение, оргтехника, типографское оборудование, транспортные средства, технические средства радио и видеозаписи, устройства, обрабатывающие и передающие радио и телесигнал).

Задания для самоконтроля:

1.  Разберите на конкретном примере, как «работает» основной капитал в успешном/неуспешном бизнесе СМИ

2.  Начертите схему движения основного и оборотного капитала в производстве СМИ

Литература:

1.  Гуревич СМИ. М.,

2.  Иваницкий -план редакции: методические рекомендации по составлению и реализации. М.,

Тема №5: Маркетинг СМИ. Анализ рынка

Цель лекции: определить составляющие механизма анализа рынка производства СМИ

Вопросы к теме:

1.  В чем состоит искусство движения журналистской информации?

2.  Как соотносятся задачи удовлетворить нужды и потребности массовой аудитории и получить максимально возможный доход?

Тезисы: Маркетинг СМИ – искусство движения журналистской информации к массовой аудитории с целью удовлетворить ее нужды и потребности и получить максимально возможный доход при этом. Редакция газеты добивается роста доходов путем роста популярности издания, ее тиража, объема рекламы – а значит, удовлетво­рения читательских потребностей, при этом она старается снизить издательские и редакционные расходы. Задача радио и телестанции – привлечь максимальную аудиторию слушателей и зрителей, занять место повыше в рейтинге электронных СМИ страны или своего региона, привлечь побольше рекламодателей, за счет которых получать больше доходов.

Задания для самоконтроля:

1.  Проследите маркетинговый ход известного вам СМИ с точки зрения завоевания «своего» читателя.

2.  Рассмотрите причины «закрытия» регионального СМИ.

Литература:

1.  Гуревич СМИ. М.,

2.  Иваницкий -план редакции: методические рекомендации по составлению и реализации. М.,

Тема №6: Маркетинг СМИ: стратегия завоевания своей «ниши» на рынке

Цель лекции: рассмотреть маркетинг СМИ в аспекте стратегии завоевания своей «ниши» на рынке

Вопросы к теме:

1.  В чем заключается маркетинговая стратегия?

2.  Что такое «позиционирование» в сегменте рынка?

Тезисы: Позиционирование в сегменте рынка Торговая марка, брэнд и их продвижение на рынок. Корпоративный стиль и брэндинг СМИ Методы стимулирования продаж. Маркетинговые коммуникации. Стратегия маркетинга в редакции, стратегическая предпринимательская единица. Стратегия распределения, общая стратегия реализации плана продаж, стратегия товарных линий.

Задания для самоконтроля:

1.  Определите корпоративный стиль и брэндинг на примере конкретного издания.

2.  Прокомментируйте успешность/неуспешность маркетинговых коммуникаций.

Литература:

1.  , Потребин и экономические приоритеты аудитории. Мн.,

2.  Гуревич и рынок: как добиться успеха. М.,

Тема №7: Основные и оборотные средства. Источники финансирования СМИ: бизнес-план редакции и его структура, бизнес-план структурного подразделения, бизнес-план заявка на грант.

Цель лекции: определить источники финансирования СМИ и специфику бизнес-планирования

Вопросы к теме:

1.  Что относится к основным и оборотным средствам?

2.  Назовите категории источников финансирования СМИ.

Тезисы: Источники финансирования, исходный капитал. Внутренние источники – собственные средства учредителя, при дальнейшем развитии – средства из чистой прибыли редакции. Внешнее финансирование как возвратное, так и безвозмездное – кредиты, гранты, дотации (субсидии и субвенции), инвестиционные вложения. Ядро управления предприятием – бизнес-план. Это инструмент внутрифирменного управления, который руководители СМИ должны уметь использовать в повседневной работе редакции как предприятия, хозяйственного механизма.

Задания для самоконтроля:

1.  Определите внутренние и внешние источники на конкретных примерах

2.  Составьте алгоритм получения гранта.

Литература:

1.  , Потребин и экономические приоритеты аудитории. Мн.,

2.  Гуревич и рынок: как добиться успеха. М.,

Тема №8: Позиционирование, инновации, марка СМИ

Цель лекции: установить соотношение между позиционированием, инновациями и маркой СМИ

Вопросы к теме:

1.  Что такое «позиционирование»?

2.  В чем заключаются инновации в сфере медиа-бизнеса?

Тезисы: Инновации – любые приносящие экономический эффект нововведения, связанные с технологией производства, содержанием, оформлением и сервисом вокруг самого товара, а также с нововведениями в менеджменте, в организации работы и в управлении.

Задания для самоконтроля:

1.  Прокомментируйте, как нововведения могут конкретно принести экономический эффект.

2.  Назовите, какие, на ваш взгляд, нововведении в менеджменте «гарантируют» процветание медиа-производста.

Литература:

1.  Практика менеджмента. М.,

2.  Эффективное управление. М.,

Тема №9: Себестоимость продукции и стандарты единицы продукции, операционная политика СМИ.

Цель лекции: определить экономические категории применительно к рынку СМИ

Вопросы к теме:

1.  Что такое себестоимость продукции СМИ?

2.  В чем состоит операционная политика СМИ?

Тезисы: Внутренние операционные факторы (внутренние возможности конкурентов, потенциал их бизнеса и производства): финансовые ресурсы, маркетинговый бюджет, технологическая компетентность, распространение, поставщики, операционная эффективность, структура продаж, стратегические партнеры, персонал, патенты, лицензии, торговые марки, другие факторы.

Задания для самоконтроля:

1.  Прокомментируйте внутренние операционные факторы.

2.  Установите внутренние возможности конкурентов на примере известных вам СМИ.

Литература:

1.  Практика менеджмента. М.,

2.  Эффективное управление. М.,

Тема №10: Самомаркетинг журналиста и его потенциал.

Цель лекции: довести до сознания необходимость самомаркетинга журналиста

Вопросы к теме:

1.  Как соотносятся понятия «самомаркетинг» и «звездная болезнь»?

2.  Что вы понимаете под «квалификацией» и как можно ее повышать?

Тезисы: Для сотрудника СМИ важен не только метод работы, но и его личностные качества. Журналисту надо пробиваться самому, нарабатывать опыт и стиль, повышать свой рейтинг, привлекательность своего образа. Самомаркетинг журналиста – сегментирование, специализация журналиста, позиционирование – определение своей позиции, своей темы и рубрики, своего особенного стиля. Работа над собой, рост квалификации, стараться превзойти средние показатели. Имя, знаменитость как товары и брэнды на рынке имеют в медиа-бизнесе и шоу-бизнесе жизненные циклы.

Задания для самоконтроля:

1.  Продемонстрируйте имена-брэнды в вашем медиа-пространстве.

2.  Опишите «жизненный цикл» любого информационного товара.

Литература:

1.  Ворошилов и рынок: проблемы маркетинга и менеджмента СМИ. Монография,

2.  , Цыгичко : как побеждать на рынке. Уч. пособ. М.,

Тема №11: Роль менеджера. Фактор личности руководителя СМИ.

Цель лекции: определить категории менеджмента в редакционной работе

Вопросы к теме:

1.  В чем состоит роль менеджера в СМИ?

2.  Как определяется фактор личности руководителя в творческом коллективе редакции?

Тезисы: Менеджмент в редакции, как правило, многоуровневый – это руководящая деятельность редакторов, заведующих отделами, руководителей служб и творческих групп. Но и рядовой журналист занимается управлением – он организует работу внештатных авторов, во время дежурств призван вносить свои замечания, участвовать в руководстве выпуском номера, а не только прочитывать его на предмет ошибок и затем анализировать на планерках. По мере надобности журналист порой принимает важные решения.

Задания для самоконтроля:

1.  Прокомментируйте многоуровневый характер менеджмента в редакии на примере своего опыта во время производственной практики

2.  Покажите, как может заниматься менеджментом рядовой журналитс.

Литература:

1.  Ворошилов и рынок: проблемы маркетинга и менеджмента СМИ. Монография,

2.  , Цыгичко : как побеждать на рынке. Уч. пособ. М.,

Тема №12: Газетный маркетинг: от подписной кампании – к долгосроч­ной стратегии

Цель лекции: выявить специфику всех этапов газетного маркетинга.

Вопросы к теме:

1.  Из каких этапов состоит подписная компания?

2.  Чем отличается подписная компания от подписной стратегии?

Тезисы: Первым существенным признаком, который говорит о перерастании периодических подписных кампаний в долгосрочную стратегию, стало именно проведение комплексных общественных мероприятий, сопровождающихся выработкой корпоративного стиля. Это содействует росту авторитета и популярности издания, формирует у аудитории его определенный имидж и вызывает затем положительную реакцию уже на название издания. Печатные издания начинают приспосабливаться к этой новой реальности, учитывают ее в своих стратегиях продвижения и подписных кампаниях.

Задания для самоконтроля:

1.  Покажите, что подписная компания может как привлечь новых читателей, так и отказаться от подписки.

2.  На конкретных примерах проиллюстрируйте, как печатные издания приспосабливаются к «новой реальности».

Литература:

1.  Ворошилов -анализ показывает, что… // Системный анализ журналистской деятельности. Монография под ред. Корконосенко. – СПб.

2.  Десять аргументов в пользу подписки на «АиФ» Аргументы и факты № 47,

Тема №13: Менеджмент в редакции. Фактор управления. Стратегия развития редакции и элементы антикризисного управления. Элементы логистики в работе редакции

Цель лекции: определить содержание экономических категорий в стратегии СМИ

Вопросы к теме:

1.  В чем вам видится эффективность менеджмента в редакции?

2.  Что такое логистика, каковы ее составляющие в журналистком производстве?

Тезисы: Менеджмент как совокупность принципов, методов, средств и форм управления производством в целях повышения его эффективности и роста прибыли. Функции менеджмента: финансовая (добиваться превышения доходов над расходами); содержательная, производственная (подготовить высококачественные журналистские материалы, в интересных жанровых формах, чтобы специфический информационный товар обладал зримой потребительской стоимостью), маркетинговая (умение продать этот товар на информационном рынке), кадровая (человеческий фактор). Сотрудник и руководитель. Работа с персоналом. Менеджмент в редакции многоуровневый – это руководящая деятельность редакторов, заведующих отделами, руководителей служб и творческих групп.

Задания для самоконтроля:

1.  Покажите, как «работают» принципы логистики в конкретных условиях.

2.  Покажите, что издание может/ не может быть успешным без знаний элементарной логистики.

Литература:

1.  , Цыгичко : как побеждать на рынке. Уч. пособ. М.,

2.  Диктует рынок. Монография, М.,

Тема №14: Организационная структура редакции и ее эффективность

Цель лекции:

Вопросы к теме:

1.  Что такое «штатное расписание?

2.  В чем состоит специфика трудоустройства в учреждения СМИ?

Тезисы: Организационная структура редакции – штатное расписание, должностные инструкции, структура, иерархическая подчиненность, нормы коммуникации внутри предприятия, в т. ч. корпоративный стиль. Редакция СМИ – малое или среднее предприятие. Крупные издательские дома или медиа-холдинги, теле - и радиокомпании с большим и технически разно­образным производством требуют разветвленной структуры управления. Процесс деятельности предприятия поддается организации, управлению и контролю из одного центра. Заключаются трудовые соглашения, пишутся контракты, происходит найм работников в режиме Трудового кодекса.

Задания для самоконтроля:

1.  Напишите заявление на устройство на работу: установите свои права и обязанности работодателя

2.  Опишите ваши действия в случае увольнения.

Литература:

1.  , Цыгичко : как побеждать на рынке. Уч. пособ. М.,

2.  Диктует рынок. Монография, М.,

Тема №15: Рекламно-коммерческие и творческие подразделения, их функции и роль

Цель лекции: определить основные функции рекламно-коммерческих подразделений СМИ

Вопросы к теме:

1.  В чем заключается необходимость создания подобных подразделений?

2.  Какой компромисс возможен при наличии коммерческих структур и творческих работников?

Тезисы: Творческие начала и инициатива внедряются в практику предприятий все больше. Групповые методы работы порой сменяют привычный конвейер. Человек находится в центре любого производства, так как оно затевается ради удовлетворения его потребностей. Растут требования к качеству рабочей силы (образованию, компьютерной грамоте, знанию языков, опыту работы в разных условиях). Происходит гуманизация производства – создаются условия, адекватные природе человека и достойные его. При грамотном менеджменте максимально эксплуатируются нормы отношений внутри группы, и самореализация работника ставится на службу предприятию.

Задания для самоконтроля:

Определите для себя первостепенные категории маркетинга и менеджмента с сфере журналистского производства, которые, на ваш взгляд, вам обязательно понадобятся на начальном этапе вашей трудовой деятельности.

Литература:

Рекомендательный список литературы к курсу.