«Развитие творческого потенциала обучающихся на основе применения новых технологий в условиях перехода на 12-летнее обучение»

 

Тема школы:

«Развитие творческого потенциала обучающихся на основе применения новых технологий в условиях перехода на 12-летнее обучение»

Методическая тема школы:

«Повышение качества знаний и эффективности обучения на основе использования инновационных технологий»

Цели школы

1.  Воспитывать учащихся на основе общечеловеческих ценностей, формировать личность, готовую к определению своего места в преобразовании окружающего мира, способную к активной жизни, труду, творчеству, саморазвитию.

2.  Формировать у учащихся школы ключевые компетенции, устойчивые познавательные интересы, развивать самостоятельность мышления.

3.  Обеспечивать уровень образования, соответствующий современным требованиям за счёт индивидуального подхода, реализовать право каждого учащегося на получение образования в соответствии с его потребностями и возможностями.

4.  Включать каждого ученика в работу на учебных занятиях в качестве активных участников учебного процесса.

5.  Повысить качество обучения за счёт освоения информационно-коммуникационных технологий, обеспечивающих успешность работы каждого ученика.

Принципы, соблюдаемые в деятельности школы

u  принцип системного подхода;

u  принцип личностно-ориентированного подхода;

u  принцип творческо-исследовательской направленности.

Задачи и приоритетные направления работы школы

на 2010 / 2011 учебный год

Задачи школы:

1.  Способствовать формированию у учащихся целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук.

2.  Создать комфортную образовательную среду на основе индивидуальной работы с обучающимися, сформировать у них навыки самоконтроля как средства развития личности.

3.  Способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

4.  Усилить общекультурную направленность общего образования в целях повышения адаптивных возможностей школьников.

5.  Совершенствовать работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни.

Приоритетные направления работы школы:

1.  Развитие благоприятной и мотивирующей на учёбу атмосферы в школе, обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования.

2.  Развитие творческих способностей обучающихся.

3.  Работа по развитию одарённости и адаптивных возможностей учеников.

4.  Совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью повышения качества образования.

5.  Проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.

Ожидаемый результат на 2010 / 2011 учебный год

u  успеваемость – 99,8 %;

u  качество обучения – 39 %;

u  сформированность готовности выпускников к продолжению образования в ВУЗах и ССУЗах – 90 %;

u  обеспечение приобщения к научно-исследовательской деятельности в НОУ – 18 %.

Организация деятельности ГУ «Пешковская СШ», направленной на обеспечение доступности общего образования.

№	мероприятия	сроки	ответственные
1	Собрание с родителями будущих первоклассников	апрель - - май	зам. дир. по УВР нач. кл.
2	Проведение совещания при директоре с повесткой дня: «Об обеспечении учащихся учебниками»; «Об организации подвоза обучающихся»; «О начале нового учебного года»; «О проведении праздника «День знаний»; «Об организации питания в школьной столовой».	конец августа	библиотекарь директор школы зам. дир. по УВР зам. дир. по ВВР директор школы
3	Комплексная проверка охвата всех детей школьного возраста обучением в школе, в системе профессионального образования. Сбор данных о трудоустройстве выпускников 9-х и 11-х классов.	1-5 сентября	зам. дир. по УВР, классные руководители, соц. педагог
4	Зачисление учащихся в 1-й класс (издание приказа по школе)	1 сен-тября	директор школы
5	Зачисление учащихся в 10-й класс (издание приказа по школе)	1 сен-тября	директор школы
6	Контроль охвата кружковой работой всех склонных к правонарушениям учащихся	в течен. года	зам. дир. по УВР, соц. педагог
7	Контроль посещения обучающимися занятий, выявление причин их отсутствия на уроках и принятие своевременных мер по обеспечению посещаемости	в течен. года	зам. дир. по УВР, кл. руководители, соц. педагог
8	Ознакомление учащихся с правилами техники безопасности при проведении различных учебных занятий, во время проведения мероприятий во внеурочное время	в течен. года	зам. дир. по ВВР, зам. дир. по УВР, зав. кабинетами, кл. рук., учителя
9	Оформление приказа по движению учащихся за летний период	сен-тябрь	директор школы
10	Внесение изменений в алфавитную книгу обучающ-ся	сен-тябрь	деловод
11	Утверждение тематических планов учителей	сен-тябрь	зам. дир. по УВР
12	Составление расписания уроков и кружков	сен-тябрь	зам. дир. по УВР
13	Контроль работы с отстающими обучающимися	в течен. года	зам. дир. по УВР, кл. рук.
14	Организация школьного самоуправления	сен-тябрь	зам. дир. по УВР, зам. дир. по ВВР
15	Организация взаимодействия с ИДН и прокуратурой	в течен. года	социальный педагог
16	Регистрация детей дошкольного возраста	24-30 марта	зам. дир. по УВР, учителя нач. кл.
17	Организация родительского всеобуча	в течен. года	зам. дир по УВР
18	Организация и проведение встреч врачей участковой больницы с обучающимися и их родителями по профилактике различных заболеваний	в течен. года	зам. дир. по УВР, медсестра
19	Организация дежурства обучающихся по школе	в течен. года	зам. дир. по УВР
20	Родительское собрание «О проведении подготовительных занятий с 5–6-летними детьми»	март	зам. дир. по УВР нач. кл.
21	Организация индивидуальных занятий с детьми 5–6-летнего возраста	май	зам. дир. по УВР нач. кл.
22	Посещение уроков в 1-х классах воспитателями КПП	в течен. года	зам. дир. по УВР нач. кл.

Работа с педагогическими кадрами

Цели работы:

1.  Обеспечение научного подхода к организации образовательного процесса в школе.

2.  Повышение и совершенствование профессионального уровня педагогического коллектива.

3.  Анализ результативности УВП

Задачи:

1.  Внедрение в практику прогрессивных управленческих и педагогических технологий.

2.  Совершенствование планирования.

3.  Совершенствование видов и форм диагностики и контроля.

4.  Совершенствование аналитической деятельности.

5.  Совершенствование информационного обеспечения.

6.  Совершенствование организации творческой исследовательской деятельности педагогов и школьников.

7.  Освоение и внедрение в практику компьютерных технологий.

Основные направления работы:

u  работа педагогического совета;

u  разработка единой методической темы;

u  работа школьных методических объединений;

u  деятельность методического совета;

u  работа с молодыми специалистами;

u  повышение квалификации учителей, их самообразование;

u  организация и проведение семинаров, конференций,

педагогических чтений;

u  обобщение передового педагогического опыта;

u  аттестация педагогических работников;

u  работа учебных кабинетов.

I. Организация педагогической деятельности

№	содержание	сроки	форма и методы	ответственные
1	Координация методической работы	в течение года	Деятель-ность методсовета	Заместитель директора по УВР, руководители МО
2	Отслеживание результативности инновационных процессов
3	Решение организационных вопросов на заседаниях МО
4	Анализ итогов методической работы за 2008 / 2009 учебный год. Планирование на 2009 / 2010 уч. год. Утверждение планов работы МО	сентябрь
5	Целесообразность и эффективность методов, приёмов и средств обучения в достижении оптимальных результатов образования.	январь
6	Работа по отслеживанию эффективности методов и форм обучения (совместное заседание МО).	март
7	Анализ результатов пробных тестирований	в теч. г.
8	Подведение итогов творческой исследовательской деятельности	апрель
9	Формирование творческой личности учителя	октябрь	Психолого-педагогиче-ский семинар	Заместитель директора по УВР, психолог
10	Совершенствование целеполагания на уроке как одно из условий повышения результативности и мотивации обучающихся к учебной деятельности	декабрь
11	Психологические аспекты управления развитием личности и предотвращение синдрома психологического выгорания у учителя	февраль	психолог
12	Диагностирование профессиональных качеств и умений аттестующихся учителей, выбор темы самообразования	сентябрь - - февраль	Аттестация, повышение квалифика-ции, самооб-разование	Заместитель директора по УВР, члены аттестационной комиссии
13	Разработка тем для творческой и исследовательской деятельности, выступления на педсоветах, семинарах		Опытно-экс-перимента-льная работа	Завуч, руководители МО
14	Курсовая подготовка кадров	В течение года	Связь с учре-ждениями образования	завуч
15	Участие в семинарах и конференциях

II. Контроль, диагностика, анализ результативности

№	содержание	сроки	форма и методы	ответственные
1	Тематический контроль: §  Система деятельности педколлектива по поддержке одарённых детей; §  Изучение инноватики в преподавании предметов естественно-математического цикла, оценка эффективности внедрения новых технологий, предварительная проверка выполнения программ; §  Система деятельности по формированию модели выпускника, работа педколлектива по выполнению образовательных стандартов; §  Итоговый контроль.	1-я четв-ть 2-я четв-ть 3-я четв-ть 4-я четв-ть	Разработка системы контроля в школе	Заместители директора по УВР и ВВР
2	§  Подсчёт и анализ динамики среднего балла по пробным тестированиям; §  Диагностика учебной деятельности.	один раз в четверть	Контроль и диагностика результатив-ности учеб-ной деятель-ности	Заместитель директора по УВР, классные руководители
3	§  Посещение и анализ уроков; §  Диагностика профессионального мастерства учителя; §  Аналитическая деятельность по результатам контроля и диагностирования	в течение года	Контроль и диагностика деятельности учителей	Заместители директора по УВР и ВВР, психолог
4	Выявление мнения о деятельности школы	в течение года	Анкетирова-ние	Заместитель директора по УВР, классные руководители
5	Систематизация и сопоставление данных по заболеваемости в школе	в течение года	Динамика заболеваемо-сти	Медицинский работник

III. Индивидуализация образовательного процесса

№	содержание	сроки	форма и методы	ответственные
1	§  Проведение психолого-педагогического мониторинга; §  Проведение медицинского мониторинга; §  Анализ и систематизация результатов мониторингов	в течение года	Изучение индивидуа-льных осо-бенностей школьников	Заместители директора по УВР и ВР, классные руководители, психолог
2	§  Создание условий для творческой внеурочной деятельности, предоставление выбора тем для исследовательских работ, рефератов; §  Подготовка творческих работ для участия в научно-практической конференции	сентябрь - - март март - - апрель	Творческая исследова-тельская дея-тельность обучающих-ся	учителя

Работа по укреплению учебно-материальной базы школы

№	содержание работы	сроки	ответственные
1	Постоянно обеспечивать медицинский кабинет необходимыми медикаментами	в течение уче-бного года	директор, медработник
2	Организовать подготовку учебных кабинетов к зимнему периоду: ·  провести утепление окон; ·  проверить состояние отопительной системы	октябрь	зам. др. по х/ч
3	Приобрести необходимые наглядные пособия для учебных кабинетов, мастерских	в течение уче-бного года	директор, деловод
4	Приобрести необходимый спортинвентарь	в течение уче-бного года	директор, деловод
5	Произвести очистку бойлерной системы	май-июнь	слесарь-сантехник
6	Произвести оштукатуривание стен мастерских	июль	зам. др. по х/ч
7	Организовать работы по покраске полов в учебных кабинетах, в столовой и рекреациях школы	июль	зам. др. по х/ч
8	Обеспечить библиотеку произведениями учебной художественной литературы
9	Обеспечить учителей необходимой учебно-методической литературой

Организационно-педагогические мероприятия

Организационно-педагогические мероприятия, проводимые перед началом учебного года

1.  Учебно-воспитательный процесс в школе для 5-11 классов строится в режиме 6-дневной рабочей недели, в 1-4 классах – в режиме 5-дневной рабочей недели. Начальная школа функционирует в субботу по специальному расписанию отдельных учебных предметов, индивидуально-групповых консультаций, кружковых и дополнительных занятий учащихся.

2.  На основании медицинского заключения для двух учащихся школы организованы занятия на дому по специальному расписанию.

3.  Процесс обучения организуется в 2 смены. 50% учащихся начальной школы обучаются во 2-ю смену.

4.  Комплектование 1-х классов школы, КПП и мини-центров проходит с 1 апреля по 30 августа.

Комплектование 10-х классов осуществляется в июне на основании собеседования с учащимися.

5.  Укомплектование классов производится с учётом прибывших и выбывших учащихся.

6.  Закрепление за классами учебных кабинетов.

7.  Распределение работы государственного учреждения по дням недели:

понедельник – оперативные, производственные, административные

совещания, педагогические советы;

вторник – методические совещания, объединения, педагогические

чтения, семинары;

среда – работа с внешкольными организациями;

четверг – день работы с ученическим активом и ученическими

организациями;

пятница – день работы с родителями школьников, заседания Совета

школы;

суббота – индивидуальные и групповые консультации педагогов,

обучающихся и их родителей.

8.  Определение режима работы библиотеки.

9.  Определение режима работы логопеда.

10.  Определение режима работы социального педагога.

11.  Составление расписания с учётом санитарно-гигиенических норм

12.  Проведение заседаний педагогического совета с повесткой дня:

·  итоги работы педагогического коллектива в истёкшем учебном году и задачи школы по повышению эффективности и качества образовательного процесса в новом учебном году (докладчик – директор школы);

·  утверждение плана работы на новый учебный год (докладчик – заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе).

Учёт детей по микрорайонам

1.  РТС –

2.  ул. Железнодорожная –

3.  ул. Пушкина –

4.  ул. Новосёлов – С.

5.  ул. Ленина – С.

6.  ул. Кирова –

7.  ул. Садовая –

8.  ул. Октябрьская –

9.  ул. Чкалова –

10.  ул. Горького –

11.  ул. Комсомольская –

12.  ул Багриенко –

Планирование работы методического центра

месяц	МО учителей начальных классов	предметные МО	МО классных руководителей
1	2	3	4
август	Общешкольный педагогический совет. Анализ работы за 2008 / 2009 учебный год. Перспективное планирование.
сентябрь	1. Организационные заседания, утверждение плана работы МО в соответствии с методической темой школы	Избрание родительского комитета. Проведение классных родительских собраний. Подготовка к празднованию Дня учителя.
2. Входной срез знаний (по 1-м классам) 3. Анализ срезов знаний 5-х классов	2. Входной срез знаний в 5-х классах. Анализ
октябрь	Теоретический семинар «Использование инновационных технологий в обучении младших школьников»	1. Посещение уроков молодых учителей 2. Подготовка обучающихся к участию в областном НОУ 3. Теоретический семинар «Соблюдение педагогических требований как фактор повышающий профессиональную компетентность современного учителя и обеспечивающий поведение обучающегося»	Совершенствование программы «Организация взаимодействия классного руководителя с родителями»
ноябрь	1. Общешкольный педагогический совет «Особенности системы воспитательной работы в условиях перехода на 12-летнее обучение»
2. Круглый стол «Использование ИКТ на уроках»	2. Лекционное занятие «Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагога	Беседа с психологом «Проблема «отцов и детей»
3. Открытые уроки с целью изучения передового педагогического опыта
декабрь	1. Полугодовые контрольные срезы знаний обучающихся 1-11 классов	1. Заседание актива «Роль школьного самоуправления в реализации комплексно-целевой программы личностно-ориентиро-ванного образования»
2. Обмен опытом. Оформление методических материалов	2. К аттестации учителей: взаимопосещение и анализ уроков 3. Проведение внутришкольных олимпиад
1	2	3	4
январь	1. Общешкольный педагогический совет «Обучение и воспитание успехом. Создание ситуации успеха на уроке»	1. Диагностика межличностных отношений в коллективе и семье «Я и мои родители» 2. Диагностический срез образовательных потребностей школьников и их родителей
2. Круглый стол «Различные формы организации учебной деятельности на уроках математики»	2. Методический семинар «Чтение как процесс самостоятельной работы обучающихся»
февраль	1. Педагогическая гостиная: «Особенности детских образовательных интересов в школе» 2. Подготовка методического материала по реализации школьной методической темы	Встреча с родителями по материалам диагностического среза
март	1. Общешкольный педагогический совет «Использование новых технологий как средство повышения качества образования учащихся. Развитие педагогического творчества в коллективе»	1. Анкетирование школьников: профессиональная ориентация 2. Собрание для родителей обучающихся выпускных классов
2. Внутришкольный контроль. Анализ ведения обучающимися тетрадей и дневников	2. Участие в районных методических мероприятиях
апрель	1. Подготовка к аттестации выпускников начальной школы 2. Взаимопосещение и анализ уроков	1. Взаимопосещение и анализ уроков 2. Подготовка к итоговой аттестации обучающихся	Семья и школа: итоги сотрудничества
май	Подведение итогов. Задачи на будущий год	Подведение итогов. Результаты работы методичесих объединений	Анализ мониторинга воспитанности обучающихся

Деятельность педагогического совета

Задачи педагогического совета: объединение усилий педагогического коллектива школы на повышение уровня учебно-воспитательной работы, внедрение в практику достижений науки и ППО

месяц	тема	ответственные
август	Анализ работы школы за 2009 / 2010 учебный год. Цели, задачи, направления деятельности. Утверждение общешкольного плана
ноябрь	Эффективность урока – результат организации активной деятельности учащихся	, творческая группа
январь	Концепция воспитательной системы школы как фактор повышения эффективности и результативности учебно-воспитательной деятельности	, творческая группа
март	Использование новых технологий как средство повышения качества знаний обучающихся. Самообразование педагогов как фактор, обеспечивающий успех работы школы	, , творческая группа
май	Итоги аналитической работы по результатам проведения педагогических советов. О переводе обучающихся 5-8, 10-х классов. О допуске к итоговой аттестации обучающихся 9 и 11-х классов
июнь	О выпуске обучающихся в 9 классе
июнь	О выпуске обучающихся в 11 классе

План работы методического совета

Состав методического совета:

Костенко Т. В.

Глущенко Л. А.

Щербина Л. М.

Ефремова С. В.

Ниденс Л. А.

Шевченко Е. В.

Сентябрь

§  Распределение обязанностей между членами МС

§  Анализ и утверждение планов МО, творческих групп на 2010 / 2011 учебный год

§  Утверждение планов учителей по самообразованию

§  Утверждение Программ по подготовке к ПГК и ЕНТ

§  Утверждение плана методической работы школы. Рекомендации по планированию

§  Утверждение плана работы библиотеки, социально-психологической службы

§  Составление плана работы с аттестуемыми учителями

§  Подготовка материалов к педсовету «Эффективность урока – результат организации активной деятельности учащихся»

Ноябрь

§  Организация и проведение школьных предметных олимпиад

§  Итоги мониторинга учебного процесса за 1-ю четверть

§  Итоги пробных тестирований по ЕНТ и ПГК

§  Создание творческих групп по подготовке к педагогическим советам

Январь

§  Профессиональное становление учителя: размышляем, спорим, предлагаем

§  Результативность методической работы за 1-е полугодие

§  О ходе подготовки к ЕНТ и ПГК

§  О результатах районных предметных олимпиад

§  Анализ уровня преподавания аттестуемых учителей

§  Создание условий для формирования самостоятельного мышления школьников

§  Подготовка к педагогическому совету «Концепция воспитательной системы школы как фактор повышения эффективности и результативности учебно-воспитательного процесса»

Март

§  Результаты промежуточных тестирований

§  Организация и результативность работы с обучающимися на консультациях

§  Алгоритм работы учителей при подготовке к итоговой аттестации

§  Подготовка материала к педагогическому совету «Использование новых технологий как средство повышения качества образования. Развитие педагогического творчества в коллективе. Роль самообразования педагогов как фактора, обеспечивающего успех работы школы»

Июнь

§  Подведение итогов. Задачи на новый учебный год

Внутришкольный контроль

Цели и задачи:

1.  Использование законодательства в области образования;

2.  Повышение эффективности деятельности образовательного процесса

3.  Изучение результатов педагогической деятельности

	Сентябрь	Октябрь
Совещание при директоре	Обеспеченность учебниками нового поколения обучающихся в профильных классах	Итоги проверки классной и школьной документации. Предварительные итоги 1-й четверти	Адм. Совещание
Контроль за школьной документацией	Соблюдение правил ведения классных журналов. Проверка тематических планов, дневников, обеспеченность учебниками	Ведение классных журналов (страницы ПДД, ОБЖ, ТБ). Контроль за системой проверки рабочих тетрадей	Зам. дир по УВР
Фронтальный контроль	Дополнительные занятия с неуспевающими. Организация консультаций по подготовке к ПГК и ЕНТ	Проведение индивидуальных и групповых консультаций. Их результативность	Заседание МО
Администра-тивный контроль	Контрольные срезы знаний по математике, русскому, казахскому, всемирной истории в 5, 9-11-х классах. Проверка навыков чтения в 5-х классах	Контрольные срезы знаний по казахскому языку, иностранному языку, всемирной истории в 9-х классах	Заседание МО, совещание при директоре
Классно-обобщающий контроль	Преемственность в обучении. 5, 10 классы. Адаптированность учащихся 5 классов	1.  Состояние воспитательной работы в 10-11 классах 2.  Преемственность в обучении, 5-е классы	МО классных руководителей
Оперативный контроль	Посещение уроков по сигналам родителей и обучающихся	Посещаемость обучающимися 5-11-х классов занятий за 1-ю четверть. Предварительные итоги успеваемости.	Совещание при директоре
Работа с малоопытными специалистами	Посещение уроков, Амоанализ и анализ, коррекция	Посещение уроков, самоанализ и анализ, коррекция
Контроль ЗУН	1.  Проведение нулевых тестирований в 5-11 классах 2.  Участие в исследовании и анализ достижений по математике обучающихся в 5- классах за курс начальной школы (ОСОКО)	Анкетирование обучающихся в 10-11 классах по осознанному выбору предмета в соответствии с будущей профессией. Физическая подготовка учащихся в 5-9 классах. Анализ пробных тестирований в 11-х классах.	Оперативное совещание
Работа с родителями	Общешкольное родительское собрание

Ноябрь

Совещание при директоре	Итоги первой четверти. Итоги адаптированности учащихся 1, 5-х классов
Фронтальный контроль	Сбор информации о проведении, кружков, консультаций, занятий по выбору	Дополнительные занятия с неуспевающими	Совещание при директоре
Персональный контроль	Контроль и диагностика качества преподавания: u  правильность определения учителем целей урока их Мотивация и реализация u  научная содержательность урока u  связь обучения с жизнью Индивидуальные собеседования с учителями по совершенствованию форм, приёмов, методов организации учебного труда учителя и ученика	совещание при зам. дир. по УВР
Посещение уроков иностранного языка в 5-11 классах	Посещение уроков казахского языка в 9-11-х классах. Индивидуальное собеседование с учителями казахского языка
Классно-обобщающий контроль	Посещение уроков в 7-8 классах с целью получения информации об уровне знаний обучающихся. Посещение уроков в 9-х классах	МО классных руководителей
Педагогический совет	«Эффективность урока – результат организации активной деятельности учащихся»
Оперативный контроль	Посещаемость обучающимися занятий в 1-й четверти. Работа с классными руководителями 9-х классов	Проверка ведения тетрадей для контрольных работ в 5-9 классах. Контроль над работой школьных МО.	производственное совещание
Контроль ЗУН	Административная проверка знаний по русскому языку. Анализ итогов тестирования	Проверка знаний обучающихся по иностранному языку. Анализ итогов тестирования	совещание при директоре
Тематически-обобщающий контроль		Посещение уроков по теме «Действия с положительными и отрицательными числами» в 6-х классах по математике	Заседание МО
	Заседание методического совета

Декабрь

Тематически-обобщающий контроль	Организация самостоятельной работы в 7-11 классах	Заседание МО
Фронтальный контроль	1. Оценка методических приёмов, обеспечивающих включение каждого ученика в активную учебно-познавательную деятельность. 2. Контроль за организацией консультаций. 3. Работа учителя с дневниками учащихся.	Заседание МО
Персональный контроль	Контроль за уровнем преподавания учителей, имеющих неуспевающих по предмету. Контроль и диагностика кач-ва преподавания: u  оценка реализации творческого потенциала учителя и учащихся в процессе совместной деятельности; u  организация самостоятельной работы; u  анализ уровня преподавания аттестуемых учителей	1.  Посещение уроков биологии и химии в 6-10 классах, физики в 9-11 классах 2.  Индивидуальные собеседования с учителями физики 3.  Посещение и анализ уроков малоопытных учителей 4.  Проверка отражения в поурочных планах учителей методов активизации познавательной деятельности, развития творческих способностей одарённых детей, индивидуальные работы по ликвидации пробелов	Админи-страция Индиви-дуальные беседы
Контроль за школьной документацией	Проверка журналов в 1-11 классах, норм выполнения контрольных работ.
Классно-обобщающий контроль	Индивидуальные беседы с обучающимися и родителями 9-х классов. Посещение уроков и классных часов с целью получения информации об особенностях личностного развития обучающихся этих классов
Предметно-обобщающий контроль	Состояние преподавания математики. Цель: изучение работы предметного МО	Методи-ческое совещание
Оперативный контроль	Посещаемость обучающимися занятий.	Контроль за выполнением контрольных работ, норм выполнения письменных работ	Совещание при завуче, заседание МО
Контроль ЗУН	Проверка навыка чтения в 1-4 классах. Административные контрольные работы по русскому, казахскому языкам, математике. Итоги тестирования обучающихся в 11-х классах за 1-е полугодие	Совещание при директоре
Работа с молодыми специалистами	Посещение уроков, самоанализ, анализ, коррекция	Индиви-дуальные беседы

Январь

Педагогический совет	Концепция воспитательной системы школы как фактор повышения эффективности и результативности учебно-воспитательной деятельности
Совещание при директоре	1.  Анализ итогов 1-го полугодия 2.  Итоги состояния преподавания казахского языка, математики, иностранного языка, географии, биологии в 9, 11-х классах 3.  Итоги пробных тестирований по ПГК и ЕНТ
Творческие работы, работа МО	Участие в районной предметной олимпиаде. Заседания методических объединений	Неделя открытого урока
Персональный контроль	Контроль и диагностика качества преподавания: u  индивидуализация обучения, дифференцированный подход к обучающемуся u  формирование ОУУН обучающихся u  применение дидактического и наглядного материалов u  постановка предметных задач на уроке	Посещение уроков биологии в 8, 11-х классах, математики в 11-х классах. Посещение уроков трудового обучения и физкультуры в 5-11 классах.	Индивидуальные беседы
Классно-обобщающий контроль	Уровень знаний и воспитанности учащихся 9, 11-х классов. Методы преподавания в старшей школе		методсовет
Предметно-обобщающий контроль	Состояние преподавания географии в 6-11 классах. Обеспечение базового уровня образования по географии. Анализ уровня обученности в 1, 5, 9, 11-х классах	Совещание при директоре
Контроль ЗУН	Результаты тестирования за 1-е полугодие. Результативность обучения в 4-11 кл.	Анализ итогов тестирования в 9, 11-х классах	Совещание при директоре
Тематически-обобщающий контроль	Преподавание истории в 5-11 классах. Индивидуализация обучения, дифференцированный подход в 10, 11-х классах	Результативность работы педколлектива над общешкольной темой	педсовет
Работа с родителями	Общешкольное родительское собрание

Февраль

Совещание при директоре	«Итоги персонального контроля учителей математики, биологии, истории, химии, географии»	Итоги проверки знаний по биологии и географии в 6-11 классах
Фронтальный контроль	Цель: подготовка к обучению в основной школе – 4-е классы	Формирование готовности к самообразованию и самовоспитанию	методсовет
	Результативность индивидуальных консультаций
Персональный контроль	Контроль и диагностика КЗ обучающихся: u  степень усвоения программного материала u  прочность сформированных ОУУН уровень качества знаний обучающихся	Индиви-дуальные беседы
	Посещение уроков математики в 5-10 классах, истории в 7-10 классах	Индивидуальные собеседования с учителями
Классно-обобщающий контроль	Контрольные срезы по иностранному и казахскому языкам	Совещание при директоре
9 классы 10а класс	11 классы 10б класс
Предметно-обобщающий контроль	Компетентностный подход в преподавании русского языка и литературы в 5-8 классах. Система оценивания в 9-11 классах	Совещание при завуче
Контроль ЗУН	Административная проверка знаний по биологии, химии и географии в 6-11 классах. Контрольные срезы в 4-х классах. Анализ итогов тестирования	Совещание при директоре
Семинар классных руководителей	Результаты диагностического среза образовательных потребностей школьников и их родителей	МО классных руководителей

Март

Педагогический совет	«Использование новых технологий как средство повышения качества знаний учащихся. Самообразование педагогов как фактор, обеспечивающий успех работы школы»	, , творческая группа
Совещание при директоре	1.  Уровень знаний, умений и навыков по иностранному и казахскому языкам 2.  Индивидуальная работа на уроках химии и истории КЗ по истории
Творческие работы, работа МО	Проведение районного практического семинара учителей биологии и химии	Педагогические чтения
Фронтальный контроль	Состояние преподавания предметов по выбору, работа кружков, спортивных секций
Персональный контроль	Слагаемые качества: u  учёт индивидуальных особенностей обучающихся; u  мотивация, целеполагание; u  коррекция знаний	Посещение уроков химии в 7-10 классов, уроков истории в 11 классах, познания мира в 4-х классах	Индиви-дуальные беседы
	Индивидуальные собеседования с учителями.
Классно-обобщающий контроль	11-е классы	9-е классы
Контроль ЗУН	Проверка навыков диалогической речи по иностранному языку	Проверка навыков диалогической речи по казахскому языку	Совещание при директоре
	Административная проверка знаний по истории Анализ итогов тестирования в 11-х классах
Тематический контроль	Организация учебно-воспитательной работы в 5-8-х классах	МО классных руководителей
Контроль за школьной документацией	Проверка журналов. Цель: система опроса на уроках, соблюдение единого орфографического режима при оформлении журнала

Апрель

Совещание при директоре	«Организация подготовки к экзаменам. Состояние подготовки к ЕНТ»	Уровень ЗУН обучающихся 11-х классов
Фронтальный контроль	Оценка соответствия КЗ учащихся требованиям учебной программы и стандартам образования. Анализ деятельности учителей по организации повторения пройденного	Производ-ственное совещание
Персональный контроль	Контроль и диагностика качества знаний обучающихся: u  уровень качества знаний обучающихся; u  сформированность ключевых компетенций учащихся; u  учёт индивидуальных особенностей обучающихся	Посещение уроков русского языка в 5-11-х классах, математики в 9-11 классах. Индивидуальные собеседования с учителями. Проверка поурочных планов	Совещание при зам. дир. по УВР
Классно-обобщающий контроль	9, 11-е классы: уровень сформированности ОУУН	Совещание при зам. дир. по УВР
Тематически-обобщающий контроль	Оценка системы повторения учебного материала как средство обогащения знаний учащихся	Индиви-дуальные собеседования с учителями
Умения и навыки	Мониторинг 5-10 классов. Отношение к учебному процессу. Мониторинг – 11-е классы. Контрольные срезы в 4-х классах	Административная проверка знаний: u  по истории в 9-х классах u  по биологии в 9-11-х классах	Совещание при директоре
Контроль ЗУН	Анализ итогов тестирования в 11-х классах	Производ-ственное совещание
Работа с молодыми специалистами	Посещение, анализ, самоанализ уроков	собеседование

	Май	Июнь
Совещание при директоре	Состояние подготовки к итоговой аттестации в 9, 11-х кл.	1.  Анализ тестирований 2.  Организация летней трудовой четверти 3.  Выполнение программ
Тематически-обобщающий контроль	1.  Проверка хода подготовки к ЕНТ 2.  Выполнение БУП и норм контрольных работ 3.  Проверка прохождения программ 4.  Личные дела обучающихся
Контроль ЗУН	Анализ итогов тестирования в 11-х классах и выпускных экзаменов в 9-х классах. Результаты промежуточного контроля в 5-8, 10-х классах. Административные контрольные работы
Контроль за школьной документацией	Проверка журналов в 1-11 классах
Умения и навыки	Экзамены в переводных классах. Физическая подготовка обучающихся. Сдача тестов. Оформление итогов учебного года	Итоговый контроль
Педагогический совет	Уроки года и задачи на новый учебный год (заместители по учебно-воспитательной работе). О переводе обучающихся в следующий класс.

Организационно-педагогические мероприятия,

проводимые в течение учебного года

№	повестка дня или содержание работы	сроки	ответственные
1	2	3	4
СЕНТЯБРЬ
производственные совещания
1	Соблюдение санитарно-гигиенического режима в учебных кабинетах	2-я неделя	директор школы
2	Профилактика формирования асоциальных групп в школе	4-я неделя	социальный педагог
совещания при директоре
1	Об обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями	1-я неделя	библиотекарь, кл. руководители
2	Трудоустройство. Явка второгодников.	1-я неделя	классные руководители, администрация
3	О состоянии работы по гражданской обороне школы	4-я неделя	директор
4	Результаты классно-обобщающего контроля в 5-х классах	4-я неделя	завуч
оперативное совещание
1	Уточнение списков классов	1-я неделя	завучи
административное совещание
1	Обеспечение учебного процесса педагогическими кадрами и распределение учебной нагрузки	1-я неделя	директор
теоретический семинар
1	Активизация позн-ной деят-ти младших школьников	4-я неделя	завуч нач. школы
ОКТЯБРЬ
совещания при директоре
1	Итоги проверки школьной и классной документации	1-я неделя	директор школы, члены экспертной группы
2	Результаты предметно-обобщающего контроля качества преподавания математики	2-я неделя	завуч нач. школы
3	О посещаемости занятий «трудными» учащимися	3-я неделя	директор, социальн педагог
4	О состоянии пожарной безопасности в школе	4-я неделя	завхоз
методическое совещание
1	Методы активизации познавательной деят-ти школьников в условиях гуманизации образоват. процесса	3-я неделя	завучи, руководители МО
оперативное совещание
1	Реализация воспитательного потенциала системы дополнительного образования школы в предупре-ждении беспризорности и безнадзорности детей	3-я неделя	завуч
НОЯБРЬ
заседание педагогического совета
1	Особенности системы воспитательной работы в условиях перехода на 12-летнее обучение	1-я неделя	Зам. дир. по ВР
1	2	3	4
совещания при директоре
1	Итоги 1-й четверти	2-я неделя	завуч
2	Об эффективности использования в практике работы учителей начальной школы различных стратегий обучения младших школьников	3-я неделя	завуч нач. школы
3	Об индивидуальной работе учителей математики по ликвидации пробелов в знаниях школьников	4-я неделя	завуч
методические совещания
1	Анализ и коррекция знаний обучающихся по результатам пробных тестирований	3-я неделя	завуч
2	О результатах административного контроля ведения школьной документации (накопляемость отметок, система выставления отметок за письменные работы различных видов; своевременность и правильность записей о пройденном на уроке материале и пр.)	4-я неделя	завуч
ДЕКАБРЬ
производственные совещания
1	Результаты проверки сохранности и использования наглядных пособий ТСО в учебных кабинетах	2-я неделя	завуч, экспертная комиссия
2	Контроль родителей за домашней подготовкой обучающихся	3-я неделя	завуч
3	О выполнении требований техники безопасности на уроках	4-я неделя	организатор
совещания при директоре
1	О формировании единой воспитательной среды образовательного учреждения	1-я неделя	завуч
2	Предварительные итоги успеваемости за 2-ю четверть	2-я неделя	завуч
3	Об итогах участия учащихся школы в предметных районных олимпиадах	4-я неделя	завуч
методическое совещание
1	Организация помощи малоопытным учителям	4-я неделя	завучи, руководители МО
ЯНВАРЬ
заседание педагогического совета
1	Обучение и воспитание успехом. Организация ситуации успеха на уроке	1-я неделя	завуч
совещания при директоре
1	Итоги состояния преподавания казахского языка в 5-11 классах. Итоги 1-го полугодия	2-я неделя	завуч
2	Об изучении классными руководителями уровня развития классных коллективов	3-я неделя	завуч
3	Классно-обобщающий контроль	4-я неделя	завучи
оперативные совещания
1	О результатах тестирования в 11-х классах за 1-е полугодие. О результатах ПГК в 4-9-х классах	3-я неделя	завуч нач. школы
1	2	3	4
2	О санитарно-гигиеническом режиме и организации питания школьников	4-я неделя	директор, мед. работ-ник, зав. столовой
административное совещание
1	О предварительной расстановке педагогических кадров в новом учебном году. Подготовка заявки на молодых специалистов	3-я неделя	директор
ФЕВРАЛЬ
производственное совещание
1	О диагностике уровня воспитанности учащихся	1-я неделя	Зам. дир. по ВР
совещания при директоре
1	О посещаемости занятий учащимися 10-х классов	1-я неделя	директор
2	Итоги персонального контроля учителей математики, биологии, технологии и физкультуры	2-я неделя	завуч
3	О ходе реализации планов работы с одарёнными детьми	4-я неделя	завучи
методические совещания
1	Работа со слабоуспевающими детьми на уроках и во внеурочное время	2-я неделя	директор
2	Развитие логического мышления и устной речи школьников на уроках казахского языка в условиях гуманизации образовательного процесса	3-я неделя	завуч
МАРТ
заседание педагогического совета
1	Использование новых технологий как средство повышения качества знаний обучающихся. Развитие педагогического творчества в коллективе	4-я неделя	зам. дир. по научной работе
совещания при директоре
1	Уровень ЗУН по казахскому и иностранному языкам. КЗ по истории	2-я неделя	завуч
2	Об итогах тематического контроля «Организация учебно-воспитательной работы в 5-8 классах»	3-я неделя	завуч
3	О соблюдении техники безопасности на уроках химии, физики, информатики, биологии, технологии	4-я неделя	директор
АПРЕЛЬ
производственное совещание
1	Итоги работы классных руководителей с родителями обучающихся	2-я неделя	завуч
совещания при директоре
1	Итоги подготовки к экзаменам и ЕНТ	1-я неделя	завуч
2	Об итогах административных контрольных работ в 3–4-х, 9-х, 11-х классах	4-я неделя	завучи
методическое совещание
1	Развитие критического и творческого мышления учащихся в условиях гуманизации образовательного процесса	3-я неделя	завуч, руководители МО
1	2	3	4
МАЙ
заседание педагогического совета
1	О переводе учащихся в следующий класс. О допуске к итоговой аттестации учащихся 9-х и 11-х классов	4-я неделя	завуч
2	О выполнении программы «Лето-2010»		зам. дир. по ВР
совещания при директоре
1	Оценка соответствия качества знаний обучающихся требованиям учебной программы и стандартам образования	2-я неделя	завуч
2	О выполнении программ по русскому языку и литературе	3-я неделя	директор
3	О результатах классно-обобщающего контроля по проблеме «Формы и методы воспитательной деятельности, направленной на подготовку учащихся к самостоятельной жизни»	4-я неделя	завуч
методические совещания
1	О роли педагогической диагностики как средстве изучения творческих способностей школьников	2-я неделя	завуч нач. школы
2	О задачах работы школьных методических объединений и задачах методической работы в следующем учебном году	3-я неделя	директор
оперативное совещание
1	О ведении школьной документации	4-я неделя	завучи
ИЮНЬ
совещания при директоре
1	О проведении выпускных вечеров	2-я неделя	зам. дир. по ВВР
2	О результатах промежуточной и итоговой аттестации обучающихся	4-я неделя	завуч

План работы библиотеки ГУ «Пешковская СШ» ООФР»

на 2010 / 2011 учебный год

1.  Работа с библиотечным фондом (запись и оформление вновь поступившей литературы, описание)

2.  Индивидуальная работа с читателем

3.  Посещение библиотечных семинаров

4.  Проведение библиотечных уроков

5. Проведение ежемесячных санитарных дней

Текущая работа

Август-сентябрь

1.  Приём и выдача обучающимся школьных учебников на новый 2010 / 2011 учебный год

2.  Запись и оформление вновь прибывшей литературы

3.  Проведение в 3-х классах урока-путешествия «Сказочная страна Читалия» (кл. рук. )

4.  Провести перерегистрацию ученических карточек

5.  Ко Дню языков, 22 сентября, проведение беседы в 5 кл. «Язык отцов – наследие святое»

6.  Разбор периодической печати и заполнение библиотечных папок

Октябрь

1.  Подбор литературы, стихов, песен и другого материала ко Дню Учителя

2.  Работа с фондом библиотеки

3.  Списание устаревшей литературы

4.  Обработка вновь прибывшей литературы

5.  Оформление тематической полки о вреде наркотиков «Скажи наркотикам НЕТ. Скажи жизни ДА».

6.  Проведение библиотечного урока о Есенине в 4 кл. (кл. рук.: , )

7.  К 115-летию со Дня рождения (гг.), русского поэта, оформить тем. полку «Не жалею, не зову, не плачу,

Всё пройдёт, как с белых яблонь дым.

Увяданья золотом охваченный,

Я не буду больше молодым»

Ноябрь

1.  Проведение библиотечных уроков во 2 классах по теме «Учись выбирать и беречь книги» (тема № 3 по книге «Культуру чтения – школьникам», стр. 15), (кл. рук. , )

2.  Оформить к 15 ноября тематическую полку ко Дню национальной валюты тенге и провести экскурсию в музей (кл. рук. , )

3.  Проверка активом библиотеки школьных учебников у учащихся.

4.  Оформление тематической полки по здоровому образу жизни «Здоровье – главное богатство». Беседа с обучающимися в библиотеке.

5.  Оформить тем. полку к 175-летию со Дня рождения Марка Твена (гг), английского писателя.

6.  Оформить тем. полку к 175-летию со Дня рождения Шокана Валиханова (гг.), казахского просветителя-демократа, этнографа, фольклориста. Беседа с обучающимися в библиотеке.

Декабрь

1.  Оформление тематической полки ко Всемирному Дню борьбы со СПИДом. Беседа с 9-11-классниками.

2.  Проведение библиотечного урока в 6 классе. Знакомство со справочной литературы. Посещение библиотеки, работа со словарями

3.  Оформление и подбор материала к празднику День независимости РК

4.  Провести в библиотеке беседу о вреде курения

5.  Провести ко Дню независимости конкурс рисунков «Моя Родина – мой Казахстан»

6.  Подготовка к Новому году. Подбор песен, разработок, костюмов

Январь

1.  Разбор периодической печати и пополнение папок

2.  Беседа с обучающимися в 2-3 классах о бережном отношении к книге. Проведение ремонта книг

3.  Оформление папки «История нашего края», используя газетный материал

4.  Оформление папки «Закон и мы», используя газетный материал

Февраль

1.  Проведение беседы с учащимися о вреде курения и алкоголизма, используя имеющийся газетный и книжный материал.

2.  Оформление тем. полки «Люди. События. Факты».

3.  Помощь в проведении и оформлении праздника Дня св. Валентина

4.  Беседа с обучающимися в 7-8 классах о вреде алкоголя, используя книжный и газетный материал

5.  Оформить тем. полку «Казахстан: история успеха».

6.  Разбор периодической печати и пополнение папок

Март

1.  Проведение конкурса стихов и рисунков ко Дню 8 марта «Ваше Величество женщина».

2.  Оформление выставки художников Казахстана: «Искусство отцов – сыну наследство»

3.  Оформление тематической полки «О языках»»

4.  Проведение на весенних каникулах Недели книги

Апрель

1.  Проведение библиотечного урока в 5 кл. «Как пользоваться словарями различного типа».

2.  Обзор периодической печати о вреде курения.

3.  Оформление тематической полки ко Дню космонавтики «Свершение мечты»

4.  Проведение беседы с обзором литературы «Все работы хороши»

Май

1.  Оформление выставки «Кем быть?» Подбор газетного и книжного материала

2.  Поиск и подбор литературного, справочного и другого материала к школьным (классным) мероприятиям

3.  Беседа о Великой Отечественной войне. Оформление тем. полки.

4.  Экскурсия в музей 3-4 кл. Беседа о ветеранах войны – казахстанцах.

5.  Приём и разбор учебников

Библиотекарь ________

План Военно-Патриотического воспитания

в ГУ «Пешковская СШ» ООФР»

на 2010 / 2011 учебный год

Сентябрь

№	Мероприятие	время проведения	ответственные
1	Приказ о начале проведения уроков НВП в школе	1-я неделя	директор, военрук
2	Организация и проведение уроков НВП	1-я неделя	военрук
3	Беседа с обучающимися в 10-11-х классах о поступлении в Военные училища	3, 4-я недели	военком

Октябрь

№	Мероприятие	время проведения	ответственные
1	Организация и работа Военно-Патриотического кружка «Патриот»	1-я неделя	организатор, военрук
2	Участие команды ГУ «Пешковская СШ» в районных соревнованиях		физрук, военрук
3	Кл. часы «Служба в ВС РК – почётная обязанность»	3-я неделя	классные рук-ли
4	Диспут «Нет войне» (8, 9 кл.)	4-я неделя	организатор, классные рук-ли

Ноябрь

№	Мероприятие	время проведения	ответственные
1	Семинар обучающихся	1-я неделя, 3-я неделя	военрук
2	Организация штаба и команд по ГО	в течение месяца	директор, военрук, физрук
3	Олимпиада по знаниям военного дела (10-11 кл.)	4-я неделя	,
4	Соревнования по стрельбе в 5-11-х класс.	на каникулах	военрук, физрук
5	Участие в районных спортивных мероприятиях	в течение месяца

Декабрь

№	Мероприятие	время проведения	ответственные
1	Кубок ГУ «Пешковская СШ» по армреслингу с обучающимися в 10-11-х классах	1-я неделя	,
2	Беседа «Я – будущий защитник своей Родины»	в течение месяца	военрук
3	Посещение участников ВОВ закреплёнными классами	в течение месяца	классные рук-ли, военрук
4	Отношение к армии РК (анкета в 10-11 кл.)	3-я неделя	военрук
5	Подготовка и проведение праздничных мероприятий, посвящённых Новому году	4-я неделя	организатор, классные рук-ли

Январь

№	Мероприятие	время проведения	ответственные
1	Приёмная комиссия	по графику
2	Участие команды ГУ «Пешковская СШ» в соревнованиях по Президентскому многоборью	положение	физрук, военрук

Февраль

№	Мероприятие	время проведения	ответственные
1	Встреча обучающихся с отпускниками ВСРК
2	Весёлые старты «Папа и сын» (3 класс)	20.02	военрук, физрук
3	Меткий стрелок (8-11 кл.)	4-я неделя	военрук

Март

№	Мероприятие	время проведения	ответственные
1	Военизированная эстафета среди девушек 10-11 кл.	06.03	,
2	Первенство ГУ «Пешковская СШ» по подтягиванию (9-11 кл.)	13-14.03	военрук, физрук
3	Вечер «Сильные духом и телом» (8 кл.)	19.03	классные рук-ли

Апрель

№	Мероприятие	время проведения	ответственные
1	Троеборье Метание гранат Стрельба Кросс (9-11 кл.)	09.04-11.04
2	Подготовка и участие в районных соревнованиях «Защитник отечества»	24.04	военрук

Май

№	Мероприятие	время проведения	ответственные
1	Легкоатлетический кросс (9-11 кл.)	1-я неделя	кл. рук., физрук
2	Кубок Победы по футболу	09.05
3	Вахта Памяти	09.05	военрук
4	Подготовка к военно-полевым сборам	в течение месяца