Анализ работы Методического Объединения классных руководителей за уч. год

Методическая работа – это составная часть профессионально-педагогической деятельности, в рамках которой создаются теоретические продукты, обеспечивающие педагогические или управленческие действия. Цель методической работы – это оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышении теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей и руководства школы.

Основная задача методической работы в школе по вопросам воспитания заключается в методической поддержке классного руководителя в проектировании и реализации системы профессиональной деятельности в условиях модернизации образования по направлениям:

повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы. Организация программно - методического сопровождения организации воспитательной работы в классе, школе, способствующей совершенствованию и повышению эффективности воспитательной работы в школе;

- вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы;

- координация планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий в классных коллективах;

- оценивание результатов воспитательной работы членов педагогического коллектива.

Коллектив педагогов МОУ «Кочуновская СОШ» работает над единой методической темой: «Развитие познавательной активности на уроках и во внеурочное время».

1. Количество классных руководителей: 9

2.Классные руководители работали по следующим направлениям :

-осуществление всеобуча;

-организация классного коллектива;

-организация общественно-полезного труда и внешкольные мероприятия;

-идейно-нравственное воспитание;

-помощь в учебе;

-работа с родителями.

Методическая работа проходила в форме заседаний методического объединения, состоящих из 2-ух частей – теоретической и практической. В период уч. года прошли следующие заседания М О классных руководителей :

Сентябрь

1.Планирование работы методического объединения классных руководителей на уч. г.

2.Утверждение открытых мероприятий на уч. г.

Ноябрь

1. Психологические особенности подростка.

2.Значение праздника в воспитательном процессе.

3. Обсуждение открытых внеклассных мероприятий.

Январь

1. «Формы и методы проведения профилактических мероприятий».

2. «В здоровом теле здоровый дух»

3. . Обсуждение открытых внеклассных мероприятий.

Апрель

1. Создание единого воспитательного пространства в связи «семья-школа».

2.Интеллектуальное воспитание

3.Анализ работы за г.

Школьное МОКР возглавляет заместитель директора по воспитательной работе. На заседаниях МО рассматривались и обсуждались различные вопросы, связанные с работой классных руководителей. В течении прошлого года доклады готовили: , , Крылова методической работы являются открытые уроки и внеклассные мероприятия. Педагоги показывают своё мастерство и профессионализм, применяя различные формы и методы ведения урока; уроки-зачёты, уроки-лекции, смотры знаний, конференции и др. В прошлом учебном году классными руководителями были проведены открытые внеклассные мероприятия.

Название мероприятий	Ответствен- ный	Дата
1. «Экология и здоровье». Брейн-ринг. 2. «Осенний листопад». Конкурсная программа. 3. «Великолепная семёрка». Викторина. 4. «Терроризм-враг всех народов». Устный журнал. 5. «Герои дня». Турнир. 7. «Я выбираю здоровье». Игра – соревнование. 8.«Юные космонавты». Викторина. 9.«Звери и птицы». КВН. 10.«Никто не забыт, ни что не забыто».	(9 класс) (7класс) (11 класс) (10 класс) (6 класс) (5класс) (8 класс) (2,4класс) (1,3 класс)	23 сентября 18 октября 20 ноября 21 декабря 20 февраля 23 января 14 апреля 10 Марта 7 мая

В школе имеется методический уголок, в котором хранятся личные папки учителей, методическая литература. В целях совершенствования учебно-воспитательного процесса организовано взаимопосещения уроков, мероприятий; проводились предметные олимпиады. У каждого классного руководителя свой методический день. Он предназначен для углубления знаний по предмету и повышения своего профессионального уровня.

Работа, проведенная МОКР за уч. год способствовала:

-Повышению теоретического, научно-методического уровня подготовки кл. рук-лей по вопросам педагогики, теории и практики воспитательной работы;

-формированию единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации личности учащихся ;

-апробированию современных форм и методов работы.

На следующий учебный год были поставлены следующие задачи:

Цель и задачи работы на учебный год

Цель: обеспечение методической поддержки профессиональной деятельности, классных руководителей.

Задачи:

1. Комплектование информационно-методического фонда по вопросам классного руководства;

2. Целевые взаимопосещения внеучебных, профилактических занятий с педагогами, родителями и учащимися.

3. Изучение нормативных документов МО РФ, других вышестоящих инстанций по вопросам воспитания.

4. Изучение методики организации воспитательной деятельности при взаимодействии с органами культуры и спорта, социальной защиты, медицинских и правоохранительных органов.

Банк данных о кадровом составе

Ф. И.О.	Педагогичес- кий стаж	Квалификационная категория (разряд)	Год последнего повышения квалификации	Награды, звания, ученая степень, ученое звание	Классы
1..	14 лет	II 12р.	2004г.	Поч. грам. Ром. р-на ; Поч. грам. МОУ «Управ. образ.»2007	2,4
2..	14лет	10р.	2006г.		1,3
3..	7лет	II 12	2005г.	Благ-ть главы Ромод. района РМ 2007	5
4..	14лет	11р.	2002г		6
5..	13лет	II 12р.	2007г.	Благ-ть главы Ромод. района РМ 2003	7
6..	17лет	II 12р.	2005г.	Благ-ть главы Ромод-го района РМ 2006	8
7..	18лет	II 12р.	2004г.	Поч. грам. от администрации Ром. р-на 2001	9
8..	3года	8р.	-		10
9.	13лет	11р.	2007г.		11