Анализ работы кафедры классных руководителей за 2учебный год

В 2008 – 2009 году кафедра классных руководителей продолжила работу по изучению вопросов нравственного, патриотического, полового воспитания учащихся, много внимания уделяла проблемам токсикомании, наркомании среди подростков, знакомила с достижениями современной педагогики и психологии, изучала наследие прошлого педагогического опыта, занималась изучением нормативных актов, наставничеством, разрабатывала и внедряла новые методы работы с родителями. Все поставленные задачи решались через заседания кафедры и большую межсекционную работу, активное участие в предметных месячниках. Все шесть заседаний кафедр прошли в указанные сроки при достаточно высокой активности классных руководителей. На заседаниях были обсуждены следующие вопросы:

«Организация ученического самоуправления в классе» (лектор – классный руководитель 9 «А» .),

«Здоровье и самосовершенствование учителя» (лектор – классный руководитель 6«Б» ),

« Технология планирования воспитательной работы» (лектор – классный руководитель 7 «А» ),

«Школьный музей и воспитание патриотизма» (лектор – классный руководитель 9 «А» ).

В своих выступлениях классные руководители удачно сочетали теоретический материал с опытом своей работы с учащимися и родителями. Начинающие классные руководители в течение учебного года посещали классные мероприятия более опытных учителей, им в системе оказывалась методическая помощь в планировании воспитательной работы в классе, в разработке и проведении тематических классных часов и других мероприятий.

На заседании кафедры классных руководителей было внимательно изучено и обсуждено методическое руководство «Технология планирования воспитательной работы» (ответственный – )

На заседаниях кафедры поднимались вопросы психологического климата в классных коллективах, были разработаны психолого-педагогические рекомендации, которые получил каждый классный руководитель для использования в своей работе с классом, для более глубокого составления психолого-педагогической характеристики класса, как одного из разделов планов воспитательной работы с классом.

В прошлом учебном году большая организационная работа была проделана классными руководителями , и А. по сплочению классных коллективов 5 классов.

В течение учебного года вся воспитательная работа проводилась вокруг предметных месячников, в которых классные руководители с учащимися своих классов принимали самое активное участие.

Сентябрь месяц прошёл под девизом «Экологический бумеранг». В рамках недели биологии и экологии, под руководством классного руководителя 6 «Б», по традиции были проведены школьные выставки: «Дары осени», «Конкурс осеннего букета», «Конкурс поделок из природного материала», фотовыставка «Любимый уголок природы». Для учащихся 2-7-х классов были проведены экологические игры и заочные экскурсии «Путешествие в мир растений», «Природные уникумы Подмосковья», «Край родной на век любимый».

Октябрь месяц прошёл под девизом «Край наш Ногинский». Классным руководителем 7 «Б» класса, учителем географии , в рамках декады географии в школе были подготовлены и проведены следующие мероприятия:

- конкурс стенгазет по теме месячника (5 – 11 классы)

- конкурс рисунков по теме месячника (1 – 4 классы)

- устный журнал «Природные комплексы села Ямкино» (5 классы)

- сценка «Путешествие во сне и наяву» (6 классы)

- географическая викторина «Растительный и животный мир Подмосковья» - экологическое путешествие «Сохраним жизнь на Земле» (8 классы)

- Географическая игра «Что? Где? Когда?» (9 классы)

Ноябрь месяц прошёл под девизом «В здоровом теле здоровый дух». В этот период классными руководителями была проведена большая профилактическая работа с учащимися по вопросам наркомании и токсикомании; профилактики правонарушений среди подростков, которая включала в себя следующие мероприятия:

- тематические классные часы в 1 – 8 классах;

- конкурсы плакатов и рисунков в 1 – 11 классах;

- тематическая конференция в 9 – 11 классах «В здоровом теле здоровый дух»;

- встречи с медицинскими работниками и представителями ОВД.

Также в рамках указанной недели было проведено анкетирование по проблемам вредных привычек у школьников.

Декабрь месяц прошёл под девизом «Новогодние фантазии». Это месяц точных наук: физики, математики, информатики, а так же месяц новогодних балов и утренников. Прошёл конкурс новогодних газет. Учащиеся 5-7-х классов вместе с классными руководителями приняли участие в конкурсе инсценированных новогодних сказок. Учащиеся 8-11-х классов подготовили и провели Новогодний бал. Все классные руководители приняли самое активное участие в конкурсе на лучшее новогоднее оформление класса и закреплённой за классом рекреации. Также классными руководителями был организован досуг учащихся в зимние каникулы. Учащиеся школы во время каникул совершили экскурсии в музеи городов: Покрова, Москвы, Ногинска.

Январь месяц – это месячник «Правового воспитания школьников». Этот месяц был посвящён изучению Российского законодательства. Силами классных руководителей были прочитаны лекции, проведены беседы по вопросам Российского законодательства и по Уставу школы, его связи с Российскими законами. Для старшеклассников был проведён круглый стол «Закон о тебе, ты о законе». В течение месяца были проведены классные родительские собрания на тему «Убеждения. Права. Обязанности» с приглашением представителей органов милиции. При активном участии классных руководителей в школе был подготовлен и проведён День профилактики.

Февраль месяц прошёл под девизом «Подвиги ратной славы». Классные руководители: и организовали и провели историческую конференцию в честь 65-ой годовщины снятия блокады Ленинграда. Ими же была организована выставка тематических газет, а также подготовлена и проведена историческая конференция с участием ветеранов В. О.В.. В конференции участвовали учащиеся 8-11классов, использовался богатый исторический материал, читались стихотворения, исполнялись музыкальные произведения.

В рамках празднования Дня защитника Отечества классными руководителями были проведены тематические классные часы, «круглые столы» с ветеранами ВОВ, воинами подшефной в/ч села Воскресенское; соревнования «А ну-ка, парни!» среди

учащихся 9 – 11 классов; смотр строя и песни среди учащихся 5 – 8 классов.

Март месяц «Здесь русский дух, здесь Русью пахнет» ознаменовался большим количеством внеклассных литературных мероприятий. В этот месяц учителя литературы, музыки, совместно с классными руководителями 5 – 11 классов подготовили и провели ряд мероприятий на тему «Книги – юбиляры. Писатели – юбиляры».Это и поэтические вечера, и викторины, и литературные праздники, и конкурсы чтецов.

В апреле месяце в районе по традиции был проведён месячник образования «Детство и современная школа». В рамках этого месячника силами классных руководителей совместно с учителями иностранного языка, музыки и литературы были подготовлены и проведены следующие мероприятия:

а) открытые уроки во всех классах;

б) праздник «Весёлые нотки» в 1-4 классах;

в) литературно-музыкальная гостиная «Россия - Родина моя» в 7 классах.

г) конкурс «Театр и жизнь» (инсценировки пьес на иностранных языках) (3-11 кл.)

- неделя «Дети против огненных забав»:

а) конкурс рисунков в 1 - 6 кл.

б) тематические классные часы в 1 – 11 кл.

в) тематические встречи с работниками пожарной службы.

Классным руководителем 7а класса был подготовлен и проведён праздник торжественного вручения паспортов учащимся 7 классов. Также в апреле месяце классными руководителями была проведена большая работа по благоустройству территории школы и пришкольной территории.

Май месяц прошёл под девизом «Солдат войны не выбирает». В этом месяце при непосредственном участии классных руководителей традиционно прошли встречи с ветеранами ВОВ, посвящённые Дню Победы; торжественное шествие и возложение венков и цветов к обелиску погибшим воинам села Ямкино; праздник последнего звонка для учащихся 9 и 11 классов.

ШМО классных руководителей в учебном году смогло решить следующие задачи:

- классные руководители организовали и провели большое количество открытых классных часов и общешкольных мероприятий с целью обмена опытом между учителями и привлечения учащихся к активному общению, формирования школьного коллектива, выработки культуры поведения учащихся, расширения их кругозора и повышения интереса к изучаемым предметам;

- совершенствование педагогического мастерства классных руководителей;

- сохранение контингента учащихся, повышение их заинтересованности в получении полноценного образования.

Тема работы ШМО классных руководителей в учебном году:

«Совершенствование форм и методов воспитательной работы в школе с учетом дифференцированного подхода к воспитанию и обучению подрастающего поколения».

Задачи на учебный год.

1.  Разработка системного дифференцированного подхода к воспитанию учащихся с целью формированию у них активной жизненной позиции и потребности в здоровом образе жизни

2.  Оказание методической помощи классным руководителям в совершенствовании воспитательной работы.

Наряду с этим ШМО классных руководителей в учебном году необходимо обратить особое внимание на следующие вопросы:

- с целью более эффективного планирования воспитательной работы в классе на заседаниях ШМО ещё раз изучить методику составления анализа воспитательной работы, психолого-педагогической характеристики каждого учащегося и в целом всего классного коллектива;

- усилить знания классных руководителей в области психологии и педагогики;

- совершенствовать взаимоотношения «классный руководитель – учителя, работающие в классе – учащиеся – родители – школа».