Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Пояснительная записка.
Примерное тематическое планирование по праву (профильный уровень) для 11 класса составлено на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной программы Министерства образования и науки (2006 г.).
Право как профильный учебный предмет старшей школы базируется на правовом содержании основной школы и предусматривает дальнейшее познание основ юриспруденции, усвоение правовых норм поведения, формирование правовой культуры и правовой компетентности личности.
Право, как учебный предмет на профильном уровне, обеспечивает углубленное изучение основ юриспруденции в соответствии с современными требованиями высших учебных заведений; знакомит с современным профессиональным юридическим образованием, основными юридическими профессиями; актуальными вопросами правоведения и государствоведения. Учебный предмет Право на профильном уровне позволяет изучить не только ведущие нормы национального законодательства, но и важные правила и проблемы международного права.
Примерное тематическое планирование для 11 класса рассчитано на 70 часов, представляет собой возможную, примерную последовательность изучения разделов и тем курса права на профильном уровне старшей школы и ориентируется на учебное время, рекомендуемое федеральной программой на освоение разделов обязательного содержания.
К темам прописаны варианты практических работ. Формы и содержание практических занятий могут определяться в зависимости от уровня подготовки учащихся, организационно-технических возможностей образовательных учреждений, личного опыта педагога.
Курсивом выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в требования к уровню подготовки выпускников.
Примерное тематическое планирование составлено в соответствии с современными требованиями к оснащению образовательного процесса, организуемого в условиях введения государственного стандарта по праву.
Календарно-тематический план
|
№ п./п. |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Из них: Практические |
Примечание |
|
Введение. Актуальность правовых знаний в современном обществе. Повторение 10 класса. |
1 час | |||
|
1. |
Гражданское право. |
16 час. |
4 час. | |
|
1.1 |
Гражданское право как отрасль российского права: понятие, источники, принципы. |
1 час | ||
|
1.2 |
Субъекты и объекты гражданско-правовых отношений. |
1 час | ||
|
1.3 |
Понятие предпринимательской деятельности. Предпринимательское право. |
1 час | ||
|
1.4 |
Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. |
1 час | ||
|
1.5 |
Практическая работа: Учебная игра «Создание, реорганизация и ликвидация коммерческой организации». |
1 час | ||
|
1.6 |
Практическая работа: Правовое регулирование защиты предпринимательской деятельности. Составление претензий, искового заявления и т. д. |
1 час | ||
|
1.7 |
Имущественные и неимущественные права. Право собственности. |
1 час | ||
|
1.8 |
Право собственности на землю. |
1 час | ||
|
1.9 |
Практическая работа: Решение ситуативных задач с помощью Гражданского Кодекса. |
1 час | ||
|
1.10 |
Сделки: понятие, формы и виды. |
1 час | ||
|
1.11 |
Наследование по закону и по завещанию. |
1 час | ||
|
1.12 |
Виды гражданско-правовых договоров. |
1 час | ||
|
1.13 |
Практическая работа: Заключение договора. |
1 час | ||
|
1.14 |
Гражданско-правовая ответственность. Обеспечение исполнения обязательств. |
1 час | ||
|
1.15 |
Способы защиты гражданских прав. |
1 час | ||
|
1.16 |
Государство как субъект экономических отношений. Правовые средства государственного регулирования экономики. |
1 час | ||
|
2. |
Трудовое право. |
11 час |
3 час | |
|
2.1 |
Трудовые правоотношения. Источники, принципы трудового права. |
1 час | ||
|
2.2 |
Занятость и трудоустройство. Практическая работа: Деловая игра «Служба занятости». |
1 час | ||
|
2.3 |
Трудовой договор: понятие, стороны, содержание. |
1 час | ||
|
2.4 |
Порядок заключения трудового договора. Практическая работа: Деловая игра «Прием на работу». |
1 час | ||
|
2.5 |
Расторжение трудовых договоров. |
1 час | ||
|
2.6 |
Рабочее время и время отдыха. |
1 час | ||
|
2.7 |
Трудовые споры и порядок их рассмотрения. |
1 час | ||
|
2.8 |
Дисциплинарная ответственность. |
1 час | ||
|
2.9 |
Защита трудовых прав. Правовые основы социальной защиты и обеспечения. Пенсии и пособия. |
1 час | ||
|
2.10 |
Правовое регулирование труда несовершеннолетних. |
1 час | ||
|
2.11 |
Практическая работа: Игра «Сам себе адвокат». Анализ нарушений норм трудового права. |
1 час | ||
|
3. |
Административное право. |
5 час. |
1 час | |
|
3.1 |
Административное право и административные правоотношения. |
1 час | ||
|
3.2 |
Административные правонарушения и административная ответственность. Виды административных взысканий. |
1 час | ||
|
3.3 |
Производство по делам об административных правонарушениях. |
1 час | ||
|
3.4 |
Органы и способы рассмотрения административных споров. |
1 час | ||
|
3.5 |
Административная ответственность несовершеннолетних. Практическая работа: Анализ «Положения о комиссиях по делам несовершеннолетних» |
1 час | ||
|
4. |
Уголовное право. |
7 час |
2 час | |
|
4.1 |
Уголовное право: понятие, принципы. Действие уголовного закона. |
1 час | ||
|
4.2 |
Понятие преступления. Состав преступления. |
1 час | ||
|
4.3 |
Основные виды преступлений. Соучастие в преступлении. |
1 час | ||
|
4.4 |
Практическая работа: «Криминальная хроника»: анализ преступлений по материалам СМИ. |
1 час | ||
|
4.5 |
Уголовная ответственность, ее основания. |
1 час | ||
|
4.6 |
Ответственность несовершеннолетних. Практическая работа: Протокол допроса несовершеннолетнего. |
1 час | ||
|
4.7 |
Защита прав обвиняемого, потерпевшего и свидетеля в уголовном процессе. |
1 час | ||
|
5. |
Экологическое право. |
4 час. |
1 час | |
|
5.1 |
Экологические правоотношения Принципы экологического права. |
1 час | ||
|
5.2 |
Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. |
1 час | ||
|
5.3 |
Экологические правонарушения. Юридическая ответственность за причинение вреда окружающей среде. |
1 час | ||
|
5.4 |
Практическая работа: Исследование экологических проблем в городе, районе. Разработка кодекса об охране окружающей среды школы. |
1 час | ||
|
6. |
Правовое регулирование отдельных сфер общественной жизни. |
4 час |
1 час | |
|
6.1 |
Налоговые правоотношения. |
1 час | ||
|
6.2 |
Права потребителей. Практическая работа: решение учебных задач. |
1 час | ||
|
6.3 |
Страхование. |
1 час | ||
|
6.4 |
Образовательное право |
1 час | ||
|
7. |
Международное право. |
5 час |
1 час | |
|
7.1 |
Международное право: понятие, источники, принципы. Международный договор. |
1 час | ||
|
7.2 |
Субъекты международного права. |
1 час | ||
|
7.3 |
Международные документы по правам человека. Практическая работа: Сравнительный анализ Всеобщей декларации прав человека и Конституции РФ. |
1 час | ||
|
7.4 |
Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени. Европейский суд по правам человека. |
1 час | ||
|
7.5 |
Международное гуманитарное право и права человека. |
1 час | ||
|
8. |
Правосудие в Российской Федерации. |
8 час |
1 час | |
|
8.1 |
Конституционное судопроизводство. Основания и порядок обращения в Конституционный Суд РФ. |
1 час | ||
|
8.2 |
Правовые последствия принятия решения Конституционным Судом РФ. |
1 час | ||
|
8.3 |
Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд. |
1 час | ||
|
8.4 |
Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений. |
1 час | ||
|
8.5 |
Арбитражное судопроизводство. |
1 час | ||
|
8.6 |
Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. |
1 час | ||
|
8.7 |
Порядок обжалования судебных решений в уголовном процессе. |
1 час | ||
|
8.8 |
Практическая работа: Деловая игра «Судебное заседание» |
1 час | ||
|
9. |
Профессия и право. Юридическая деятельность. |
8 час |
1 час | |
|
9.1 |
Профессиональное юридическое образование. Основные юридические профессии. |
1 час | ||
|
9.2 |
Правовой статус судьи в РФ. |
1 час | ||
|
9.3 |
Особенности профессиональной деятельности адвокатов. |
1 час | ||
|
9.4 |
Роль прокурора в соблюдении законов. |
1 час | ||
|
9.5 |
Функции нотариуса. |
1 час | ||
|
9.6 |
Тайны профессии следователя. |
1 час | ||
|
9.7 |
Особенности профессиональной юридической деятельности. Профессиональная этика. |
1 час | ||
|
9.8 |
Практическая работа: Экскурсия, урок-интервью с представителями юридических профессий. |
1 час | ||
|
Итоговое обобщение. |
1 час | |||
|
Всего: |
70 час |
15 час. |
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
В результате изучения права на профильном уровне ученик должен
знать/понимать
· систему и структуру права, современные правовые системы; общие правила применения права; содержание прав и свобод человека; понятие и принципы правосудия; органы и способы международно-правовой защиты прав человека; основные юридические профессии;
уметь
· характеризовать: право как элемент культуры общества; систему законодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров; формы социальной защиты и социального обеспечения; порядок получения платных образовательных услуг;
· объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга, абитуриента); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;
· различать: формы (источники) права, субъектов права; виды судопроизводства; основания и порядок назначения наказания; полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката, нотариуса, международных органов защиты прав человека; объекты гражданского оборота; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; имущественные и неимущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;
· приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав; экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде; общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
· поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;
· анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;
· изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;
· применения правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов различных сторон (на заданных примерах);
· осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике;
· выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав; способы и порядок разрешения споров;
· обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.


