Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

СОГЛАСОВАНО

на заседании

профсоюзного комитета

(орган самоуправления)

Протокол № ___ _________________

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий ГОУ № 565

_____________

(подпись Председателя ПК)

« » _____________ 20 ___ г.

(подпись) (Ф. И.О.)

« » _____________ 20 ___ г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

ВОСПИТАТЕЛЯ

1. Общие положения

1.1. Воспитатель принимается на работу и увольняется заведующим ГОУ.

1.2. Воспитатель подчиняется старшему воспитателю ГОУ.

1.3. В своей деятельности воспитатель опирается на следующие документы:

·  законодательные акты и ТК РФ;

·  Устав и Правила внутреннего трудового распорядка ГОУ, годовой план ГОУ и другие локальные акты учреждения;

·  Конвенцию о правах ребенка;

·  программу воспитания и обучения в детском саду;

·  приказы заведующего и вышестоящих органов образования, нормативно-методические документы Правительства РФ и Департамента образования Москвы;

·  Трудовой договор и настоящую должностную инструкцию.

1.4. На должность воспитателя назначаются лица с высшим или средним специальным педагогическим образованием.

1.5. Продолжительность рабочего времени воспитателя за ставку заработной платы —спец. гр.) часов в неделю.

1.6. График работы воспитателя составляет старший воспитатель и утверждает заведующий ГОУ.

2. Должностные обязанности

Воспитатель:

2.1. Обеспечивает выполнение «Инструкции по охране жизни и здоровья детей в ГОУ», программы воспитания и обучения дошкольников, соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарно-гигиенические нормы и требования.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.2.Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся, занимается их воспитанием и обучением, неся при этом персональную и уголовную ответственность за жизнь и здоровье каждого ребенка.

2.3.На основе изучения индивидуальных особенностей детей обеспечивает всестороннее, гармоничное развитие способностей каждого ребенка для дальнейшего школьного обучения, соблюдая при этом программные нормативы и стандарты. Работает в соответствии с рекомендациями специалистов.

2.4.Планирует и проводит с воспитанниками коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально) на основе рекомендаций психолога.

2.5.Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, выполняя требования медицинского персонала.

2.6.Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.

2.7. Доводит до каждого ребенка положенную ему норму питания во время кормления (завтрак, обед, полдник).

2.8. Использует современные методики и технологии, альтернативные программы.

2.9. Для дальнейшего перспективного развития творческих способностей детей должен владеть методиками их диагностирования и тестирования.

2.10. Строго следит за соблюдением режима жизнедеятельности ГОУ. Работает в гибком режиме (учитывает в режиме дня занятия со специалистами и педагогами, а также лечение).

2.11. Планирует и осуществляет мероприятия воспитательно-образовательной, коррекционно-педагогической и экспериментальной работы с детьми и их родителями и оформляет их в виде месячного или перспективного плана, а в конце учебного года — в виде отчетов. Перспективное планирование работы осуществляет совместно с педагогами-специалистами.

2.12. Принимает участие в педагогических советах и других мероприятиях, предусмотренных в годовом плане ГОУ.

2.13. Строго ведет табель учета посещаемости детей, оформляя его в конце каждого месяца; следит за родительской оплатой до 10-го числа.

2.14. Сотрудничает с семьями воспитанников согласно Договору с родителями.

2.15. Постоянно следит за ростом своего профессионального мастерства.

2.16. Обобщает и представляет опыт своей деятельности для коллег и родителей, а также для других дошкольных учреждений.

2.17. Следит за своим внешним видом, является образцом для детей, их родителей и своего помощника.

2.18. Заменяет заболевшего воспитателя-сменщика.

2.19. Координирует работу помощника (младшего) воспитателя и других работников в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе, соблюдая санитарно-гигиенический режим и основные режимные моменты жизнедеятельности детей.

2.20. Проводит и руководит помощником (младшим) воспитателем при проведении оздоровительных мероприятий.

2.21. Поддерживает порядок на своем рабочем месте, в групповых помещениях и на участке для прогулок (привлекая родителей для оказания помощи).

2.22. Обеспечивает благоприятный эмоционально-психологический климат в детском и взрослом коллективе, выполняя правила этических и педагогических норм и правил.

2.23. Проходит медосмотр в нерабочее время согласно графику.

2.24. Ежегодно сдает всю отчетную документацию по своей деятельности старшему воспитателю.

2.25. Отслеживает и документирует выполнения детьми программных требований, коррекционной, а также экспериментальной работы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.26. Учитывает в воспитательно-образовательной, коррекционно-педагогической и экспериментальной работе патологию детей.

2.27. При необходимости создаёт дополнительные гигиенические и педагогические условия воспитанникам согласно рекомендациям специалистов.

2.28. Осуществляет комплекс мероприятий по оздоровлению детей в своей группе при содействии помощника воспитателя, руководствуясь назначениями врача.

2.29. Следит за самочувствием детей, воспитывает в них положительное отношение к профилактическим и оздоровительным мероприятиям.

2.30. Ведет учет проведения специальных оздоровительных процедур, отмечая в табеле, кто из детей их получил и в каком объеме.

2.31. При увольнении сдает все материальные ценности, закрепленные за ним (группой), ответственному лицу под роспись.

2.32. Воспитателю ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

·  изменять по своему усмотрению расписание занятий и график работы;

·  отменять, удлинять или сокращать продолжительность занятий, прогулок и перерывов между ними;

·  называть детей только по фамилии;

·  говорить о недостатках и неудачах ребёнка при других родителях и детях;

·  унижать достоинство ребёнка;

·  громко разговаривать и шуметь в коридорах;

·  курить в помещениях;

·  оставлять воспитанников без присмотра.

3. Права

3.1. Воспитатель имеет право на ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностьюспец. гр.) календарных дня, а также пользуется правами, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка, Договором с родителями, Положением о ГОУ.

4. Ответственность

4.1. Воспитатель несет персональную ответственность за сохранность жизни и здоровья каждого ребенка своей группы.

4.2. Несет ответственность за сохранность имущества, находящегося в групповом помещении, а также вещей детей.

4.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребёнка, несёт дисциплинарную ответственность.

4.4. За неисполнение всех обязанностей воспитатель несет дисциплинарную, материальную и уголовную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

4.5. Несет ответственность за выполнение экспериментальных задач и их результативность (в виде личного отчета).

Должностная инструкция разработана в соответствии с:

·  Трудовым кодексом РФ от 30.12.01 ;

·  ФЗ «Об основах охраны труда в РФ» от 17.07.99 ;

·  Постановлением Госстандарта РФ от 6.12.94 № 000 ОК 016-94;

·  ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов» (принят и введён в действие постановлением Госстандарта РФ от 03.03.03 );

·  действующим законодательством.

При разработке документации использовались материалы журнала «Справочник руководителя дошкольного учреждения», а также журнала «Управление дошкольным образовательным учреждением (ДОУ)» и приложения к нему.

СОГЛАСОВАНО:

(лицо, которому непосредственно подчиняется работник)

__________________ _______________________

(подпись) (расшифровка подписи Ф. И.О.)

« » _____________ 20 ___ г.

С должностной инструкцией ознакомлен(а),

инструкцию получил(а)

__________________ _______________________

(подпись) (расшифровка подписи Ф. И.О.)

« » _____________ 20 ___ г.

____________ _______________________

(подпись) (расшифровка подписи Ф. И.О.)

« » _____________ 20 ___ г.