Программа комплексного обеспечения безопасности

ПРОГРАММА

КОМПЛЕКСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

№ п/п	Наименование мероприятия	Наличие
1	Материально-техническое обеспечение безопасности
1.1	Оборудование ОУ автоматической пожарной сигнализацией (АПС), средствами оповещения о пожаре и управления эвакуацией (СОУЭ)	имеется
1.2	Оборудование ОУ пожарными водопроводами	имеется
1.3	Оборудование ОУ системами вентиляции и дымоудаления	имеется
1.4	Оборудование ОУ автоматической охранной сигнализацией (АОС), кнопками тревожного вызова
1.5	Оборудование ОУ и его территории системами видеонаблюдения
1.6	Установка систем контроля доступа
1.7	Установка противопожарных дверей в пожароопасных помещениях, оборудование эвакуационных выходов	имеется
1.8	Укомплектование ОУ первичными средствами пожаротушения	имеется
1.9	Укомплектование ОУ средствами индивидуальной защиты (СИЗ) и средствами индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД)	имеется
1.10	Обеспечение свободного открывания металлических решеток на окнах	имеется
1.11	Обработка огнезащитным составом деревянных конструкций, занавесей и портьер	имеется
1.12	Приведение отделки путей эвакуации в соответствие с требованиями пожарной безопасности (должна быть из негорючих материалов)	имеется
1.13	Обеспечение соответствия искусственного освещения санитарно-гигиеническим требованиям (замена, установка дополнительных светильников и т. п.)	имеется
1.14	Обеспечение соответствия естественного освещения санитарно-гигиеническим требованиям (вырубка заглушающих насаждений, своевременное мытье стекол, открывание штор и жалюзи на окнах во время занятий и т. п.)	имеется
1.15	Обеспечение соответствия освещения территории нормативным требованиям	имеется
1.16	Приведение помещение пищеблока в соответствие с санитарно-гигиеническими нормативами	имеется
1.17	Обеспечение пищеблока технологическим оборудованием в соответствии с нормативами	имеется
1.18	Оснащение ОУ мебелью и оборудованием, соответствующим санитарно-гигиеническим требованиям	имеется
1.19	Обеспечение исправности наружного ограждения территории ОУ	имеется
2	Организационное обеспечение безопасности
2.1	Организация охраны ОУ
2.2	Создание уголков охраны труда (ОТ), пожарной безопасности (ПБ), профилактики дорожно-транспортного травматизма	имеется
2.3	Создание комиссий по ЧС, ПБ, ОТ, проверке знания требований ОТ, ПБ, электробезопасности	имеется
2.4	Проведение аттестации рабочих мест по условиям труда
2.5	Проведение электротехнических мероприятий (замеры сопротивления изоляции, электропроводки и т. п.)	имеется
2.6	Контроль работоспособности всех инженерных систем ОУ	имеется
2.7	Контроль за работой всех служб, обеспечивающих безопасность ОУ	имеется
2.8	Заключение договоров, необходимых для обеспечения безопасности ОУ (с родителями, охранными предприятиями, службами Роспотребнадзора и Госпожнадзора и т. п.)	имеется
2.9	Проведение командно-штабных учений (КШУ), тренировок работников и учащихся (эвакуация, действие в ЧС и т. п.)	имеется
3	Информационно-аналитическое обеспечение
3.1	Укомплектование библиотеки нормативно-правовыми актами федерального, регионального и местного уровня по обеспечению безопасности	имеется
3.2	Анализ уровня комплексного обеспечения безопасности	имеется
3.3	Разработка локальных нормативно-правовых актов и методических материалов по обеспечению безопасности	имеется
4	Обучение работников и учащихся
4.1	Проведение с работниками занятий по изучению правил ОТ, ПБ, оказанию первой медицинской помощи, безопасному поведению и обеспечению безопасности ОУ	проводится
4.2	Изучение программы по ОБЖ с учащимися	проводится
4.3	Проведение с учащимися изучения требований ТБ	проводится
4.4	Проведение инструктажа работников по ОТ	проводится
4.5	Проведение инструктажа учащихся по ТБ	проводится

План РАБОТЫ ШКОЛЫ ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ ТЕРРОРИЗМУ И ЭКСТРЕМИЗМУ

(2011_/2012_ учебный год)

Срок проведения	Мероприятие	Ответственный
Перед каждым уроком, внеучебным и внеклассным мероприятием	Визуальная проверка помещения на наличие подозрительных предметов	Работник, проводящий занятие, внеучебное или внеклассное мероприятие
Ежедневно	Осмотр здания, территории, спортивных площадок на предмет обнаружения подозрительных предметов	Сторож
Осмотр ограждений, ворот, калиток, запасных выходов, замков, запоров, решеток на предмет их целостности и исправности	Сторож
Проверка исправности работы системы оповещения, тревожной сигнализации, пожарной сигнализации и других инженерных систем жизнеобеспечения (дымоудаления, автоматического пожаротушения и т. п.)	Преподаватель – организатор ОБЖ
Проверка целостности и работоспособности систем водо - и теплоснабжения, канализации	Слесарь-сантехник
Еженедельно	Осмотр ограждений, ворот, калиток, запасных выходов, замков, запоров, решеток на предмет их целостности и исправности	Преподаватель – организатор ОБЖ
Осмотр неиспользуемых помещений (щитовых, чердаков, подвалов и т. п.) на предмет обнаружения подозрительных предметов	Заместитель директора по АХЧ
Ситуационно	Контроль выполнения настоящего плана	Директор
Оповещение работников и учащихся школы об угрозе возникновения ЧС и проведение эвакуации	Директор
Изучение Положений, Инструкций, Памяток и другой документации по обеспечению безопасности в школе с вновь прибывшими работниками в течение недели после поступления	Преподаватель – организатор ОБЖ
Ознакомление вновь прибывших учащихся с памятками и инструкциями по обеспечению безопасности в течение недели после зачисления	Классный руководитель
Ознакомление родителей (законных представителей) учащихся с пропускным режимом, правилами посещения работников школы и иной документацией по обеспечению личной безопасности учащихся	Заместитель директора по ВР
Документационное обеспечение (издание необходимых приказов и распоряжений, утверждение планов, графиков и т. п.) безопасности массовых мероприятий	Директор, заместители директора
Ознакомление участников (работников, учащихся и их родителей) массовых мероприятий с необходимой документацией по обеспечению безопасности	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Документационное обеспечение (издание необходимых приказов и распоряжений, утверждение планов, графиков и т. п.) выездных мероприятий для учащихся	Директор, заместители директора
Ознакомление участников (работников, учащихся и их родителей) выездных мероприятий для учащихся с необходимой документацией по обеспечению безопасности	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Документационное обеспечение (издание необходимых приказов и распоряжений, утверждение планов, графиков и т. п.) безопасности ремонтных работ	Директор, заместитель директора по АХЧ
Ознакомление участников (работников и привлеченных лиц) ремонтных работ с необходимой документацией по обеспечению безопасности	Назначенные лица
Разработка и корректировка Паспорта безопасности школы и иной документации (памяток, планов, инструкций) по обеспечению безопасности	Преподаватель – организатор ОБЖ
Август	Проведение КШУ	Директор
Документационное обеспечение (издание необходимых приказов, утверждение планов, графиков и т. п.) безопасности образовательного процесса	Директор
Проведение организационных мероприятий по обеспечению дополнительных мер безопасности при проведении «Дня знаний»	Преподаватель – организатор ОБЖ
Сентябрь	Встреча учащихся с представителями МЧС	Заместитель директора по воспитательной работе
Проведение плановой эвакуации	Преподаватель – организатор ОБЖ
Октябрь	Беседа с учащимися о последствиях ложных сообщений о готовящихся террористических актах	Заместитель директора по воспитательной работе
Декабрь	Проведение организационных мероприятий и обеспечение дополнительных мер безопасности новогодних мероприятий	Преподаватель – организатор ОБЖ
Январь	Встреча учащихся с представителями ОВД	Заместитель директора по воспитательной работе
Обеспечение дополнительных мер безопасности в новогодние праздничные и выходные дни	Преподаватель – организатор ОБЖ
Февраль	Проведение организационных мероприятий и обеспечение дополнительных мер безопасности праздника «День защитника Отечества»	Преподаватель – организатор ОБЖ
Март	Проведение организационных мероприятий и обеспечение дополнительных мер безопасности праздника «Международный женский день»	Преподаватель – организатор ОБЖ
Апрель	Встреча учащихся с представителями ГПС	Заместитель директора по воспитательной работе
Май	Проведение организационных мероприятий и обеспечение дополнительных мер безопасности праздника «Последний звонок»	Преподаватель – организатор ОБЖ
Июнь	Проведение организационных мероприятий и обеспечение дополнительных мер безопасности на выпускных вечерах	Преподаватель – организатор ОБЖ

Программа обучения работников по ГО

№ п/п	Тема	Вид занятия	Количество часов
1	Гражданская оборона как система общегосударственных мер по защите населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.	Лекция	1
2	Характерные особенности опасности, возникающей при ведении военных действий или вследствие этих действий	Лекция	1
3	Законодательная и правовая основа государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС). Региональная система предупреждения и ликвидации ЧС – составная часть РСЧС	Лекция	1
4	Действия работников в чрезвычайных ситуациях природного характера	Семинар	2
5	Действия работников в чрезвычайных ситуациях техногенного характера	Семинар	3
6	Действия работников в чрезвычайных ситуациях социального характера	Семинар	1
7	Мероприятия гражданской обороны по защите населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени	Лекция	3
8	Оказание первой медицинской помощи	Практическое занятие	2
	Итого:		14

Содержание тем

Тема № 1 Гражданская оборона как система общегосударственных мер по защите населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

Гражданская оборона, ее роль и место в общей системе национальной безопасности страны. Нормативно-правовое регулирование в области гражданской обороны. Права и обязанности граждан в области гражданской обороны.

Гражданская оборона региона. Структура и органы управления. Силы гражданской обороны региона, муниципального образования, образовательного учреждения. Их функции.

Тема № 2. Характерные особенности опасности, возникающей при ведении военных действий или вследствие этих действий.

Современные средства поражения: термоядерное, высокоточное, обычное оружие, оружие на новых физических принципах, отравляющие вещества, бактериологическое (биологическое) оружие.

Термоядерное оружие и его боевые свойства. Поражающие факторы и их характеристика. Защита от поражающих факторов.

Химическое оружие и последствия его применения. Отравляющие вещества, их классификация, воздействие на организм человека.

Защита от поражающих факторов химического оружия.

Бактериологическое (биологическое) оружие и последствия его применения. Признаки применения бактериальных средств. Защита от поражающих факторов бактериологического оружия.

Тема № 3. Законодательная и правовая основа государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС). Региональная система предупреждения и ликвидации ЧС – составная часть РСЧС.

Законодательная и нормативно-правовая основа построения и функционирования РСЧС. Организационная структура РСЧС. Региональная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Координирующие органы региональной системы ЧС. Единая система оперативно-диспетчерского управления в чрезвычайных ситуациях региона. Силы и средства региональной системы ЧС.

Тема № 4. Действия работников образовательного учреждения в чрезвычайных ситуациях природного характера.

Стихийные бедствия метеорологического характера (снегопады, гололед, ураганы, бури, смерчи, сели, оползни, цунами, землетрясения, извержения вулканов).

Причины их возникновения и последствия. Действия населения при оповещении о стихийных бедствиях метеорологического характера, во время их возникновения и после окончания.

Стихийные бедствия гидрологического характера (наводнения).

Действия населения при оповещении о стихийных бедствиях гидрологического характера, во время их возникновения и после окончания.

Природные пожары (лесные и торфяные).

Причины возникновения и последствия. Предупреждение лесных и торфяных пожаров. Привлечение населения к борьбе с лесными пожарами. Действия населения при возникновении лесных и торфяных пожаров.

Нападение животных (нападение собак).

Причины, последствия. Предупреждение нападения.

Тема № 5. Действия работников образовательного учреждения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера.

Понятие об аварии и катастрофе. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера и их характеристика.

Радиационно-опасные объекты.

Аварии с выбросом радиоактивных веществ и их последствия. Ионизирующее излучение. Дозы облучения. Единицы измерения. Источники облучения населения. Последствия радиационных аварий. Классификация возможных последствий облучения. Степени лучевой болезни.

Действия населения: при оповещении об аварии с выбросом радиоактивных веществ; при эвакуации; при нахождении в доме; при движении по зараженной местности.

Йодная профилактика, необходимость и порядок ее проведения.

Химически-опасные объекты.

Аварии с выбросом аварийно-химических опасных веществ (АХОВ) и их последствия. Классификация АХОВ по характеру воздействия на организм человека. Характеристика наиболее распространенных аварийно-химических опасных веществ.

Действия населения при оповещении об аварии на химически опасном объекте; при эвакуации; при отсутствии возможности эвакуации; при выходе из зоны заражения.

Неотложная помощь при поражении АХОВ.

Пожары и взрывы в жилых, общественных зданиях и на промышленных предприятиях.

Общие сведения о пожарах и взрывах, их возникновении и развитии. Основные поражающие факторы пожара и взрыва. Предупреждение пожаров.

Действия населения при возникновении пожаров и взрывов.

Особенности поведения людей при сильном задымлении, при загорании электроприборов. Правила пользования первичными (огнетушители) и подручными средствами пожаротушения.

Действия человека, оказавшегося в завале после взрыва.

Аварии ЖКХ (обрушение зданий, аварии с утечкой газа, аварии коммунальных систем жизнеобеспечения).

Причины возникновения. Действия по предотвращению, действия во время и после аварий).

Транспортные аварии.

Аварии на железнодорожном транспорте, их основные причины и последствия. Правила безопасного поведения при пользовании железнодорожным транспортом. Действия пассажиров при крушении поезда и при пожаре в поезде.

Аварии на воздушном транспорте, их основные причины и последствия. Основные и аварийные запасные выходы, используемые для экстренной эвакуации из самолета.

Действия авиапассажиров в случае аварии: при взлете и посадке; при декомпрессии (разгерметизации салона); при пожаре в самолете, при вынужденной посадке на воду. Индивидуальные и групповые спасательные средства.

Аварии на автомобильном транспорте, их причины и последствия. Действия участников дорожного движения при дорожно-транспортном происшествии (ДТП); при падении автомобиля в воду. Правила безопасного поведения участников дорожного движения.

Аварии на общественном транспорте (автобус, троллейбус, трамвай, метро), их причины и последствия. Действия пассажиров при аварийной ситуации (столкновении, перевороте, опрокидывании); при пожаре, при падении транспорта в воду. Действия пассажиров метрополитена при пожаре в вагоне поезда, при аварийной остановке в туннеле. Основные правила пользования метрополитеном.

Тема № 6. Действия работников образовательного учреждения в чрезвычайных ситуациях социального характера.

При угрозе террористических актов.

Виды террористических и диверсионных актов, их общие и отличительные черты, способы осуществления. Правила и порядок поведения при угрозе осуществления или осуществлении террористического акта.

При захвате заложников.

Профилактические действия. Действия при захвате и освобождении, общение с террористами..

При нахождении в толпе.

Причины возникновения агрессии и неуправляемого поведения. Поведение в агрессивной толпе.

Тема № 7. Мероприятия гражданской обороны по защите населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

Оповещение.

Действия населения по сигналу «Внимание всем!» при оповещении о чрезвычайных ситуациях в мирное время и об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

Эвакуация.

Эвакуация и ее цели. Принципы и способы эвакуации. Экстренная эвакуация и порядок ее проведения. Эвакуационные органы. Порядок проведения эвакуации. Действия населения.

Инженерная защита населения.

Классификация защитных сооружений. Убежища и их основные элементы. Противорадиационные укрытия, их назначения и основные элементы. Укрытия простейшего типа и их устройство.

Порядок заполнения защитных сооружений и правила пребывания в них.

Средства индивидуальной защиты (СИЗ).

Средства защиты органов дыхания.

Фильтрующие противогазы, их назначение, устройство, подбор. Детские фильтрующие противогазы.

Условия применения дополнительных патронов к фильтрующим противогазам. Камеры защитные детские (КЗД), их назначение, устройство и порядок применения. Назначение и устройство респираторов, правила пользования ими.

Простейшие средства защиты органов дыхания, их защитные свойства, порядок изготовления и пользования.

Средства защиты кожи.

Назначение и классификация. Легкий защитный костюм Л-1, общевойсковой защитный комплект ОЗК, защитная фильтрующая одежда ЗФО.

Простейшие средства защиты кожи. Варианты герметизации одежды при использовании ее в качестве средств защиты кожи.

Медицинские средства индивидуальной защиты.

Аптечка индивидуальная АИ-2, АИ-1М. Препараты, находящиеся в аптечке, назначение и порядок применения.

Индивидуальный противохимический пакет ИПП-8, ИПП-10, их назначение и порядок пользования.

Пакет перевязочный индивидуальный ППИ. Предназначение и порядок пользования.

Тема № 8. Оказание первой медицинской помощи.

Основные правила оказания первой медицинской помощи. Правила проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца пострадавшему.

Первая помощь при кровотечении и ранениях. Способы остановки кровотечения. Виды повязок. Правила и приемы наложения повязок на раны.

Первая помощь при переломах. Приемы и способы иммобилизации с применением табельных и подручных средств.

Первая помощь при ушибах и вывихах. Первая помощь при химических и термических ожогах.

Первая помощь при обморожении, обмороке, поражении электрическим током, при тепловом и солнечном ударах.

Правила оказания помощи утопающему.

Первая помощь при укусах животных.

Способы и правила транспортировки и переноски пострадавших.

ПОЛОЖЕНИЕ

о комиссии по гражданской обороне (ГО) и

чрезвычайным ситуациям (ЧС)

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом «О гражданской обороне» и Постановлением Правительства РФ от 01.01.01 г. № 000 «О гражданских организациях гражданской обороны».

1.2. В состав комиссии могут быть включены граждане РФ: мужчины в возрасте от 18 до 60 лет, женщины в возрасте от 18 до 55 лет, за исключением военнообязанных, имеющих мобилизационные предписания, инвалидов 1, 2 и 3 группы, беременных женщин, женщин, имеющих детей в возрасте до 8 лет, а также женщин, получивших среднее или высшее медицинское образование, имеющих детей в возрасте до 3 лет.

1.3. Комиссия по ГО и ЧС предназначена для организации и выполнения мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций (ЧС), а в случае их возникновения – по ликвидации их последствий, защите окружающей среды и уменьшению ущерба территории образовательного учреждения, обеспечению безопасности учащихся и работников.

1.4. В своей деятельности комиссия по ГО и ЧС руководствуется федеральным, региональным, и местным законодательством по вопросам ГО и ЧС, а также настоящим Положением.

1.5. Комиссия по ГО и ЧС осуществляет свою деятельность в тесном взаимодействии с администрацией правоохранительных органов и органов местного самоуправления, а также с администрацией объектов народного хозяйства, представляющих угрозу безопасности образовательного учреждения.

1.6. Решения комиссии по ГО и ЧС по вопросам, отнесенным к ее компетенции, обязательны для исполнения всем персоналу школы и учащимся.

2. Функции комиссии по ГО и ЧС

2.1. Основными функциями, выполняемыми комиссией по ГО и ЧС являются:

· организация и контроль за осуществлением мероприятий по предупреждению и ликвидации ЧС, а также по обеспечению надежности работы школы в условиях ЧС;

· организация наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды и потенциально опасных мест в школе, прогнозирование возникновения ЧС и их последствий;

· обеспечение готовности сил и средств к действиям в ЧС, а также создание и поддержание в постоянной готовности пункта временного размещения и пункта выдачи средств индивидуальной защиты;

· участие в разработке нормативно-правовых актов в области защиты учеников, работников и территории школы от ЧС;

· участие в разработке предложений и реализации целевых и комплексных программ по предупреждению и ликвидации ЧС, повышению устойчивости функционирования школы в условиях ЧС;

· взаимодействие с комиссиями по ГО и ЧС близ расположенных образовательных учреждений, с муниципальным Управлением по делам ГО и ЧС, а в случае необходимости – оказание помощи этим комиссиям в ликвидации последствий ЧС;

· руководство работами по ликвидации последствий ЧС, привлечение персонала и учащихся старших классов к этим работам;

· планирование и организация эвакуации, размещения и возвращения личного состава после ликвидации последствий ЧС в места постоянного проживания;

· организация сбора и обмена информацией в области защиты персонала, учащихся и территорий школы от ЧС;

· руководство подготовкой учащихся и персонала к действиям в ЧС;

· совместно с комиссией по ГО и ЧС муниципального образования осуществление руководства работой по предупреждению массовых инфекционных и неинфекционных заболеваний, отравлений, эпизоотий и эпифитотий.

3. Основные задачи комиссии по ГО и ЧС

3.1. В режиме повседневной деятельности:

· организация мониторинга окружающей среды, прогнозирование и оценка обстановки на территории школы, которая может сложиться в результате техногенных аварий, катастроф, стихийных и экологических бедствий, террористических актов;

· разработка и проведение мероприятий по предупреждению и уменьшению тяжести последствий ЧС для школы;

· разработка и контроль исполнения планов действий администрации школы, сил и средств, предназначенных для ликвидации ЧС и жизнеобеспечения школы;

· координация и контроль деятельности классных руководителей по обеспечению безопасности и устойчивости функционирования учащихся;

· организация подготовки специалистов, а также обучение личного состава и учащихся действиям в условиях угрозы и возникновения ЧС;

· разработка предложений по финансовому и материально-техническому обеспечению мероприятий по предупреждению и уменьшению тяжести последствий ЧС в школе, по созданию, содержанию и поддержанию в готовности к действиям в ЧС сил и средств ликвидации последствий ЧС и оказания помощи пострадавшим;

· организация изучения и распространения в школе опыта в области предупреждения ЧС и ликвидации их последствий;

· оперативное рассмотрение и разработка неотложных мер в связи с обострением эпидемической или экологической обстановки, угрозой техногенных аварий, катастроф природного происхождения, террористических актов.

3.2. В режиме повышенной готовности:

· прогнозирование возможной обстановки при угрозе возникновения ЧС;

· по согласованию с руководителем муниципального образования принятие решения о введении в действие плана по предупреждению и ликвидации ЧС;

· контроль и оказание помощи личному составу и учащимся в выполнении мероприятий, предусмотренных планом для данного режима готовности;

· формирование оперативной группы для выявления причин ухудшения обстановки непосредственно в районе возможного бедствия;

· развертывание пункта управления и организация его работы.

3.3. В режиме чрезвычайной ситуации:

· обеспечение своевременного оповещения персонала и учащихся школы о возникновении ЧС;

· по согласованию с руководителем муниципального образования принятие решения о введении в действие плана по предупреждению и ликвидации ЧС;

· прогнозирование развития ситуации, сложившейся в результате ЧС;

· проведение эвакуационных мероприятий в пределах своей компетенции;

· информирование персонала и учащихся школы об обстановке в районе и режимах поведения;

· непосредственное руководство работами по ликвидации последствий ЧС (при недостаточности собственных сил и средств обращается в комиссию по ГО и ЧС муниципального образования за оказанием помощи);

· организация и координация деятельности соответствующих служб и общественных организаций по оказанию пострадавшим необходимой социальной защиты и обеспечению жизнедеятельности в условиях сложившейся обстановки;

· представление информации муниципальным органам власти в соответствии с табелем срочных донесений об обстановке и ходе ликвидации последствий ЧС;

· осуществление мер по защите жизни и здоровья учащихся и персонала, обеспечению общественной безопасности.

4. Права комиссии по ГО и ЧС

4.1. Для решения поставленных задач и выполнения возложенных на нее функций КЧС имеет право:

· осуществлять контроль подготовки сил и средств школы к предупреждению ЧС и ликвидации их последствий, а также деятельности персонала школы по предупреждению ЧС и ликвидации их последствий;

· разрабатывать и вносить на рассмотрение органов управления школы проекты решений по вопросам, связанным с предупреждением ЧС и ликвидацией их последствий, обеспечением экологической безопасности; участвовать в обсуждении указанных вопросов;

· рассматривать и оценивать состояние безопасности школы, заслушивать на заседании комиссии по ГО и ЧС классных руководителей по данному вопросу, ставить в установленном порядке вопрос о привлечении к ответственности должностных лиц, по вине которых возникла угроза возникновения или возникла ЧС;

· приводить в готовность и привлекать в установленном порядке силы и средства школы к выполнению спасательных и других неотложных работ;

· привлекать трудоспособных учеников старших классов и работников школы к работам по ликвидации последствий ЧС;

· усиливать в здании школы охрану общественного порядка, мест сосредоточения финансовых и материальных ценностей;

· в пределах своей компетенции принимать решения, обязательные для выполнения всеми учащимися и работниками школы.

5. Состав комиссии по ГО и ЧС

5.1. В состав комиссии по ГО и ЧС входят:

· начальник ГО,

· начальник штаба ГО,

· председатель эвакуационной комиссии,

· заместитель начальника ГО по материально техническому обеспечению (МТО),

· начальник поста радиохимической разведки (РХН),

· начальник медицинской службы,

· командир группы охраны общественного порядка,

· командир группы пожаротушения.

5.2. Персональный состав комиссии по ГО и ЧС утверждается приказом директора школы.

6. Организация работы КЧС

6.1. Работа комиссии по ГО и ЧС осуществляется в соответствии с годовым планом, утвержденным начальником ГО.

6.2. Деятельность членов комиссии по ГО и ЧС регламентируется соответствующими должностными инструкциями.

6.3. Заседания комиссии проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в четверть. Заседание признается правомочным, если на нем присутствует начальник ГО и не менее половины ее членов.

6.4. Решение принимается простым большинством голосов. При равенстве числа голосов, решающим является голос начальника ГО.

6.5. В период между заседаниями комиссии оперативное реагирование, рассмотрение и выработку предложений по вопросам, входящим в компетенцию комиссии, осуществляет начальник штаба ГО.

6.6. Для руководства работами или оказания помощи в ликвидации последствий ЧС локального характера формируются оперативные группы для действий в ЧС техногенного, экологического и природного характера, а также при возникновении и угрозе возникновения эпидемий, эпизоотий и эпифитотий.

6.7. Состав оперативных групп формируется из работников школы заблаговременно, уточняется в зависимости от конкретной обстановки при угрозе и возникновении ЧС. Оперативные группы формируют и возглавляют членами комиссии.

7. Делопроизводство

7.1. Заседания комиссии оформляются протоколами.

7.2. Подготовку, разработку, оформление и ведение документации комиссии осуществляет начальник штаба ГО.

НАЧАЛЬНИК ШТАБА ГО

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Исполнение обязанностей начальника штаба ГО может быть возложено на одного из заместителей директора или педагога-организатора ОБЖ на основании приказа директора школы.

1.2. Начальник штаба ГО непосредственно подчиняется начальнику ГО школы.

1.3. Начальнику штаба ГО непосредственно подчиняются:

- заместитель начальника ГО по МТО;

- председатель эвакуационной комиссии;

- начальник поста РХН;

- командир группы охраны общественного порядка;

- командир группы пожаротушения;

- командир группы питания;

- командир группы медицинской помощи;

- в случае чрезвычайных ситуаций, во время проведения командно-штабных тренировок и учений по ГО и в военное время – сотрудники школы и учащиеся.

1.4. Начальник штаба ГО должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- законодательство в области ГО и обеспечения функционирования образовательного учреждения при чрезвычайных ситуациях;

- Конвенцию о правах ребенка;

- основы педагогики, психологии;

- теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности;

- правила охраны жизни и здоровья обучающихся;

- методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях;

- организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;

- основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения;

- порядок оповещения населения при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- правила и методы проведения мероприятий при чрезвычайных ситуациях;

- методы оказания первой медицинской помощи;

- теорию и методы управления образовательными системами;

- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- основы экологии, экономики, социологии;

- трудовое законодательство;

- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- режим работы школы;

- правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. В своей деятельности начальник штаба ГО должен руководствоваться:

- Конституцией РФ;

- Федеральным законом «О гражданской обороне»;

- постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «О создании (назначении) в организациях структурных подразделений (работников), специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны»;

- Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;

- Федеральным Законом «О пожарной безопасности»;

- приказом Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 29.12.99 г. № 000 «Об утверждении Примерного положения о специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны структурных подразделений (работниках) организаций»;

- Письмами Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № /38-06 «О проведении предупредительно-профилактических мероприятий по обеспечению безопасности в образовательных учреждениях» и от 01.01.2001 г. № /38-02 «Типовое положение о комиссии по чрезвычайным ситуациям образовательных учреждений, организаций, подведомственных Министерству образования Российской Федерации»;

- Трудовым кодексом РФ;

- законом РФ «Об образовании»;

- Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

- Гражданским кодексом РФ;

- Семейным кодексом РФ;

- указами Президента РФ, нормативными актами Правительства РФ, Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам ГО, действий в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе;

- административным, трудовым и хозяйственным законодательством;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

- Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкцией).

Начальник штаба ГО должен соблюдать Конвенцию о правах ребенка.

2. ФУНКЦИИ

Основными функциями, выполняемыми Начальником штаба ГО, являются:

2.1. организация обучения штаба ГО, сотрудников и учащихся школы способам защиты от поражающих факторов, возникающих во время чрезвычайных ситуаций;

2.2. организация планирования и проведения мероприятий по гражданской обороне;

2.3. организация и обеспечение функционирования систем оповещения;

2.4. обеспечение создания и содержания в надлежащем состоянии запасов материально-технических средств ГО;

2.5. руководство разработкой и проведением организационных и инженерно-технических мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций, по обеспечению устойчивого функционирования школы в случае угрозы чрезвычайных ситуаций и в военное время;

2.6. руководство ликвидацией последствий чрезвычайных ситуаций, защитой учащихся и сотрудников школы, а при необходимости - их эвакуацией;

2.7. организация работы по привлечению сотрудников и учащихся школы к проведению мероприятий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

2.8. организация оказания первой медицинской помощи.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Начальник штаба ГО выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. анализирует:

- законодательство РФ и Региона в области ГО и ЧС для корректировки паспорта безопасности школы;

- деятельность школы по вопросам ГО для корректировки планов действий работников школы и учащихся в условиях ЧС;

3.2. планирует:

- проведение мероприятий по герметизации и световой маскировке помещений школы;

- подготовку штаба ГО, сотрудников и учащихся школы по ГО;

- проведение аварийно-спасательных работ;

- занятия со штабом, учебными формированиями ГО школы;

- командно-штабные тренировки и учения по ГО;

- организационные и инженерно-технические мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций, обеспечению устойчивого функционирования школы в случае угрозы чрезвычайных ситуаций,

- мероприятия по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, защите учащихся и сотрудников, а при необходимости их эвакуации;

- работы по привлечению сотрудников и учащихся школы к проведению мероприятий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

3.3. организует:

- комплектование и обучение гражданских формирований ГО;

- обучение постоянного состава и учащихся способам защиты от современных средств массового поражения и действиям в условиях ЧС;

- проведение мероприятий по герметизации и световой маскировке помещений;

- прием сигналов оповещения по ГО и доведение их до администрации школы;

- подготовку по ГО сотрудников и учащихся школы;

- командно-штабные тренировки и учения по ГО;

- работу по созданию, накоплению и хранению материально-технических средств по ГО;

- контроль за состоянием защитных сооружений;

- контроль за выполнением принятых решений и утвержденных планов по вопросам ГО;

- организационные и инженерно-технические мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций, по обеспечению устойчивого функционирования школы в случае угрозы чрезвычайных ситуаций;

- оказание первой медицинской помощи пострадавшим при возникновении чрезвычайных ситуаций силами санитарной группы, а при необходимости - направление пострадавших в лечебные учреждения;

- проведение спасательных работ при возникновении чрезвычайных ситуаций и эвакуацию учащихся и сотрудников в безопасный район;

- мероприятия по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, по защите учащихся и сотрудников, а при необходимости - их эвакуации;

- работы по привлечению сотрудников и учащихся школы к проведению мероприятий по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

- дежурство руководящего состава и командиров формирований с введением общей готовности (в военное время);

- устойчивое управление формированиями ГО и связь со штабом ГО округа и окружным управлением образования с введением общей готовности (в военное время);

- частичную обработку личного состава учебного заведения с введением общей готовности (в военное время);

3.4. осуществляет:

- прием сигналов оповещения по ГО и доведение их до администрации школы;

- учет подготовки по ГО сотрудников и учащихся школы;

- проведение занятий с учебными формированиями ГО школы;

- своевременную подачу заявок на недостающее имущество, приборы и СИЗ в штаб ГО вышестоящей организации;

- методическое руководство запланированными мероприятиями по ГО;

- учет СИЗ, спасательного имущества, защитных сооружений и загородных баз;

- представление вопросов по состоянию ГО на рассмотрение Педагогического совета не реже одного раза в год;

- обобщение и распространение передового опыта решения задач по вопросам ГО;

- привлечение заместителей начальника ГО учреждения и членов штаба ГО к работе по подготовке планов и отчетных документов по ГО;

- уточнение обстановки, сложившейся в результате ЧС, место или район, куда необходимо вывести учащихся и учителей и доклад директору школы;

3.5. контролирует:

- состояние защитных сооружений и загородных баз;

- выполнение принятых решений и утвержденных планов по вопросам ГО;

- выдачу СИЗ и приборов разведки при возникновении чрезвычайных ситуаций и с введением общей готовности (в военное время);

3.6. координирует:

- совместную деятельность штаба ГО, сотрудников и учащихся школы, аварийно-спасательных и специальных служб в случае чрезвычайных ситуаций, во время проведения командно-штабных тренировок и учений по ГО;

3.7. руководит:

- запланированными мероприятиями по ГО;

- организацией деятельности сотрудников и учащихся школы в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе и во время учений по ГО;

- проведением аварийно-спасательных работ;

- организацией работы аварийно-спасательных и специальных служб;

- эвакуацией сотрудников и учащихся школы при угрозе и в случае возникновения чрезвычайных ситуациях и во время учений по ГО;

3.8. разрабатывает:

- приказы и распоряжения по ГО;

- план по ГО школы;

- документацию школы по ГО, действиям сотрудников и учащихся школы в случае чрезвычайных ситуаций и при их угрозе;

- предложения в годовой План работы школы;

3.9. корректирует:

- план действий сотрудников и учащихся школы в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе, во время командно-штабных учений и тренировок по ГО;

- план по ГО школы;

3.10. консультирует:

- сотрудников школы, учащихся, их родителей (законных представителей) по вопросам организации действий в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе, командно-штабных тренировок и учений по ГО;

3.11. обеспечивает:

- оповещение постоянного состава и учащихся о возникновении чрезвычайных ситуаций;

- приведение в готовность формирований ГО при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- проведение аварийно-спасательных работ;

- эвакуацию сотрудников и учащихся школы при получении соответствующего распоряжения и во время учений по ГО;

- эффективное взаимодействие с органами местного самоуправления, родителями (законными представителями), аварийными и специальными службами в случае чрезвычайных ситуаций и при их угрозе;

- связь со штабом ГО округа и управлением образования при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- с введением общей готовности (в военное время) получение задачи у непосредственного руководителя на проведение мероприятий ГО;

- с введением общей готовности (в военное время) сбор всех учителей, техперсонала и командно-начальствующего состава формирований ГО и постановку им задачи на проведение мероприятий ГО;

- с введением общей готовности (в военное время) подготовку формирований ГО к работе;

- с введением общей готовности (в военное время) обеспечение формирований ГО средствами защиты, необходимыми приборами, имуществом и инструментом;

- с введением общей готовности (в военное время) уточнение списков подлежащих эвакуации учителей и членов их семей;

- с введением общей готовности (в военное время) приведение в готовность укрытий, подвальных помещений.

4. ПРАВА

Начальник штаба ГО имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. принимать:

- любые управленческие решения, касающиеся деятельности сотрудников и учащихся школы во время учений по ГО, чрезвычайных ситуаций, в случае их угрозы и в военное время;

4.2. давать:

- обязательные распоряжения сотрудникам и учащимся школы в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе, во время проведения учений по ГО и в военное время;

4.3. требовать от сотрудников и учащихся школы:

- выполнение планов ГО;

- выполнения приказов и распоряжений, касающихся их действий при проведении учений по ГО, возникновении чрезвычайных ситуаций и в военное время;

4.4. привлекать:

- сотрудников и учащихся школы к проведению любых мероприятий по ГО и работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

4.5. представлять:

- к дисциплинарной ответственности сотрудников школы в случае нарушения ими планов по ГО;

- к поощрению сотрудников школы, проявивших себя в проведении мероприятий по ГО;

4.6. запрашивать:

- для контроля и внесения корректив рабочую документацию различных подразделений и отдельных лиц, находящихся в непосредственном подчинении;

- у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекшее за собой дезорганизацию командно-штабных учений, тренировок по ГО или действий в случае чрезвычайных ситуаций и при их угрозе, начальник штаба ГО несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, начальник штаба ГО может быть освобожден от исполнения обязанностей в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации образовательного, учебного и хозяйственного процессов, планов ГО школы начальник штаба ГО привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса вреда (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей инструкцией, начальник штаба ГО несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Начальник штаба ГО:

6.1. работает в соответствии с Планом ГО школы;

6.2. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждый учебный модуль. План работы утверждается начальником ГО не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

6.3. представляет непосредственному руководителю письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждого учебного модуля;

6.4. получает от непосредственного руководителя информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.5. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы;

6.6. исполняет обязанности начальника ГО школы в мирное время.

6.7. исполняет обязанности иных сотрудников штаба ГО в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора;

6.8. информирует администрацию школы о возникших трудностях на пути осуществления планов ГО;

6.9. передает непосредственному руководителю информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения;

6.10. информирует начальника ГО школы и соответствующие службы обо всех чрезвычайных происшествиях в школе, действиях сотрудников и учащихся школы во время проведения командно-штабных тренировок, учений по ГО, в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе и в военное время.

ЗАМЕСТИТЕЛЬ НАЧАЛЬНИКА ГО

ПО МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Исполнение обязанностей заместителя начальника ГО по материально-техническому обеспечению (МТО) может быть возложено на заместителя директора (АХР), главного инженера или завхоза на основании приказа директора школы.

1.2. Заместитель начальника ГО по МТО подчиняется непосредственно начальнику штаба ГО.

1.3. Заместителю начальника ГО по МТО непосредственно подчиняются в случае чрезвычайных ситуаций, во время проведения командно-штабных тренировок, учений по ГО и в военное время:

- сотрудники и учащиеся школы по вопросам материально-технического обеспечения деятельности добровольных формирований ГО.

1.4. Заместитель начальника ГО по МТО должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- законодательство в области ГО и обеспечения функционирования образовательного учреждения при чрезвычайных ситуациях;

- Конвенцию о правах ребенка;

- основы педагогики, психологии;

- теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности;

- правила охраны жизни и здоровья обучающихся;

- методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях;

- организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;

- основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения;

- порядок оповещения населения при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- правила и методы проведения мероприятий при чрезвычайных ситуациях;

- методы оказания первой медицинской помощи;

- теорию и методы управления образовательными системами;

- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- основы экологии, экономики, социологии;

- трудовое законодательство;

- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- режим работы школы;

- правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. В своей деятельности заместитель начальника ГО по МТО должен руководствоваться:

- Конституцией РФ;

- Федеральным законом «О гражданской обороне»;

- постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «О создании (назначении) в организациях структурных подразделений (работников), специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны»;

- Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;

- приказом Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 29.12.99 г. № 000 «Об утверждении Примерного положения о специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны структурных подразделений (работниках) организаций»;

- Письмами Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № /38-06 «О проведении предупредительно-профилактических мероприятий по обеспечению безопасности в образовательных учреждениях» и от 01.01.2001 г. № /38-02 «Типовое положение о комиссии по чрезвычайным ситуациям образовательных учреждений, организаций, подведомственных Министерству образования Российской Федерации»;

- Трудовым кодексом РФ;

- законом РФ «Об образовании»;

- Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

- Гражданским кодексом РФ;

- Семейным кодексом РФ;

- указами Президента РФ, нормативными актами Правительства РФ, Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам ГО, действий в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе;

- административным, трудовым и хозяйственным законодательством;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

- Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкцией).

Заместитель начальника ГО по МТО должен соблюдать Конвенцию о правах ребенка.

2. ФУНКЦИИ

Основными функциями, выполняемыми Заместителем начальника ГО по МТО, являются:

2.1. создание и содержание запасов материально-технических средств для целей ГО;

2.2. обеспечение и хранение СИЗ, приборов разведки, медицинского имущества, защитной одежды и инвентаря, необходимого для проведения спасательных работ.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Заместитель начальника ГО по МТО выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. планирует:

- материально-техническое обеспечение мероприятий по герметизации и световой маскировке помещений;

- материально-техническое обеспечение проведения аварийно-спасательных работ;

3.2. организует:

- работу по созданию, накоплению и хранению материально-технических средств по ГО;

- материально-техническое обеспечение мероприятий по герметизации и световой маскировке помещений;

- контроль состояния защитных сооружений и загородных баз;

- противопожарные мероприятия;

- передачу под охрану здания школы органам МВД при получении распоряжения на эвакуацию;

- вывоз необходимого учебного имущества, приборов, пособий и ТСО при получении распоряжения на эвакуацию;

- укрытие учащихся в подвальных помещениях, ближайших убежищах и обеспечение их жизнедеятельности при применении оружия массового поражения;

3.3. осуществляет:

- учет и подготовку защитных сооружений и загородных баз;

- материально-техническое обеспечение деятельности штаба ГО;

- накопление, учет, хранение СИЗ и имущества, необходимого для проведения спасательных работ и оказания первой медицинской помощи;

- проведение противопожарных мероприятий;

- информирование начальника ГО о проделанной работе по ликвидации последствий ЧС;

- получение у начальника ГО задачи на проведение мероприятий, связанных с возникновением угрозы нападения;

- проверку готовности подвальных помещений к приему постоянного состава и учащихся при возникновением угрозы нападения;

- выдачу СИЗ, а гражданским формированиям – табельного имущества и приборов при возникновении угрозы нападения;

- уточнение в штабе ГО муниципального органа управления образованием порядка обеспечения материально-техническими средствами и продовольствием при возникновении угрозы нападения;

- получение от начальника ГО задачи на проведение мероприятий по эвакуации в загородную зону при возникновении угрозы нападения;

- уточнение у начальника ГО сложившейся обстановки и принятие мер по выполнению спасательных работ при применении средств массового поражения;

- уточнение масштабов разрушений при применении средств массового поражения, определение объемов восстановительных работ и необходимых материалов;

3.4. контролирует:

- состояние защитных сооружений и загородных баз;

3.5. координирует:

- распределение и использование материально-технических средств по обеспечению деятельности штаба ГО;

3.6. обеспечивает:

- аварийно-спасательные работы материально-техническими средствами;

- содержание подвальных помещений в постоянной готовности к переоборудованию их под ПРУ;

- своевременную подготовку заявок в штаб ГО на СИЗ, приборы и имущество;

- учителей, учащихся и техперсонал простейшими СИЗ и средствами для оказания первой медицинской помощи при возникновении ЧС;

- информирование начальника ГО о проделанной работе по ликвидации последствий ЧС и по проведению эвакуации;

- учителей и членов их семей продовольствием и другими товарами первой необходимости при получении распоряжения на эвакуацию;

- руководство проведением спасательных работ.

4. ПРАВА

Заместитель начальника ГО по МТО имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. принимать:

- любые управленческие решения, касающиеся распределения и использования материально-технических средств;

4.2. требовать:

- от сотрудников и учащихся школы рационального распределения и использования материально-технических средств.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекшее за собой дезорганизацию материально-технического обеспечения деятельности комиссии по ЧС, заместитель начальника ГО по МТО несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, заместитель начальника ГО по МТО может быть освобожден от исполнения обязанностей в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации образовательного, учебного и хозяйственного процессов, планов ГО школы заместитель начальника ГО по МТО привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса вреда (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей инструкцией, Заместитель начальника ГО по МТО несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Заместитель начальника ГО по МТО:

6.1. работает в соответствии с Планом ГО школы;

6.2. получает от непосредственного руководителя информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.3. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы;

6.4. исполняет обязанности других сотрудников добровольных формирований ГО в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора;

6.5. информирует начальника ГО и начальника штаба ГО обо всех проблемах материально-технического обеспечения деятельности добровольных формирований ГО;

6.6. информирует начальника ГО школы и начальника штаба ГО обо всех чрезвычайных происшествиях в школе, о действиях сотрудников и учащихся школы во время проведения командно-штабных тренировок, учений по ГО, в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе и в военное время.

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ЭВАКУАЦИОННОЙ КОМИССИИ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Исполнение обязанностей председателя эвакуационной комиссии может быть возложено на педагога-организатора ОБЖ или одного из заместителей директора на основании приказа директора школы.

1.2. Председатель эвакуационной комиссии подчиняется непосредственно начальнику штаба ГО.

1.3. Председателю эвакуационной комиссии непосредственно подчиняются:

- сотрудники и учащиеся школы во время проведения эвакуации.

1.4. Председатель эвакуационной комиссии должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- законодательство в области ГО и обеспечения функционирования образовательного учреждения при чрезвычайных ситуациях;

- Конвенцию о правах ребенка;

- основы педагогики, психологии;

- теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности;

- правила охраны жизни и здоровья обучающихся;

- методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях;

- организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;

- основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения;

- порядок оповещения населения при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- правила и методы проведения мероприятий при чрезвычайных ситуациях;

- методы оказания первой медицинской помощи;

- теорию и методы управления образовательными системами;

- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- основы экологии, экономики, социологии;

- трудовое законодательство;

- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- режим работы школы;

- правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. В своей деятельности председатель эвакуационной комиссии должен руководствоваться:

- Конституцией РФ;

- Федеральным законом «О гражданской обороне»;

- постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «О создании (назначении) в организациях структурных подразделений (работников), специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны»;

- Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;

- приказом Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 29.12.99 г. № 000 «Об утверждении Примерного положения о специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны структурных подразделений (работниках) организаций»;

- Письмами Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № /38-06 «О проведении предупредительно-профилактических мероприятий по обеспечению безопасности в образовательных учреждениях» и от 01.01.2001 г. № /38-02 «Типовое положение о комиссии по чрезвычайным ситуациям образовательных учреждений, организаций, подведомственных Министерству образования Российской Федерации»;

- Трудовым кодексом РФ;

- законом РФ «Об образовании»;

- Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

- Гражданским кодексом РФ;

- Семейным кодексом РФ;

- указами Президента РФ, нормативными актами Правительства РФ, Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам ГО, действий в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе;

- административным, трудовым и хозяйственным законодательством;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

- Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкцией).

Председатель эвакуационной комиссии должен соблюдать Конвенцию о правах ребенка.

2. ФУНКЦИИ

Основными функциями, выполняемыми Председателем эвакуационной комиссии, являются:

2.1. организация планирования и проведения мероприятий по эвакуации учащихся школы, сотрудников, членов их семей, учебного оборудования и пособий во время чрезвычайных ситуаций, при их угрозе, во время тренировок по ГО и во время боевых действий;

2.2. организация и обеспечение функционирования систем оповещения в случае проведения эвакуации;

2.3. обучение сотрудников и учащихся школы организации и проведению эвакуационных мероприятий;

2.4. обеспечение средств передвижения при эвакуации;

2.5. создание и содержание в должном состоянии загородных баз для размещения сотрудников и учащихся школы при эвакуации.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Председатель эвакуационной комиссии выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. планирует:

- проведение мероприятий по эвакуации и размещению сотрудников и учащихся школы в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе, во время тренировок по ГО и во время боевых действий;

- подготовку загородных баз для эвакуации сотрудников и учащихся школы в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе и во время тренировок по ГО;

- подготовку сотрудников и учащихся школы к проведению эвакуации и размещению на загородных базах;

3.2. организует:

- оповещение постоянного состава и членов их семей об эвакуации при получении распоряжения на эвакуацию;

- подготовку сотрудников и учащихся школы к проведению эвакуации и размещению на загородных базах;

- мероприятия по эвакуации сотрудников и учащихся школы;

- по согласованию с местной администрацией размещение эвакуируемых в отведенных помещениях, их трудоустройство и питание при получении распоряжения на эвакуацию;

- учения по эвакуации;

- работу по подготовке загородных баз для эвакуации;

- подготовку транспортных средств к проведению эвакуации;

- контроль за проведением эвакуации;

3.3. осуществляет:

- составление, систематическое (или при получении распоряжения на эвакуацию) уточнение списков сотрудников школы и членов их семей, подлежащих эвакуации;

- постоянную связь с председателем эвакуационной комиссии управления образования;

- руководство эвакуацией;

- учет и подготовку транспортных средств для проведения эвакуации;

- контроль за доведением сигналов об эвакуации до сотрудников и учащихся школы;

- контроль за проведением занятий с формированиями ГО школы по проведению эвакуации;

3.4. контролирует:

- состояние транспортных средств, необходимых для проведения эвакуации;

- состояние загородных баз, предназначенных для размещения сотрудников и учащихся школы;

3.5. координирует:

- совместную деятельность комиссии по чрезвычайным ситуациям, сотрудников и учащихся школы, аварийно-спасательных и специальных служб при организации и проведении эвакуации;

3.6. руководит:

- запланированными мероприятиями по подготовке и размещению сотрудников и учащихся школы при эвакуации;

- действиями сотрудников и учащихся школы при эвакуации;

- организацией работы подразделений, обеспечивающих проведение эвакуации;

3.7. разрабатывает:

- план эвакуации сотрудников школы, членов их семей и учащихся;

- документацию школы по организации и проведению эвакуации;

3.5. корректирует:

- план действий сотрудников и учащихся школы при эвакуации;

3.6. консультирует:

- сотрудников школы, учащихся, их родителей (законных представителей) по вопросам организации действий в случае эвакуации;

3.7. обеспечивает:

- эвакуацию сотрудников и учащихся школы в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе, во время учений по ГО при получении распоряжения на эвакуацию;

- эффективное взаимодействие с органами местного самоуправления, родителями (законными представителями), аварийными и специальными службами при эвакуации;

- эвакуируемых средствами индивидуальной защиты и медицинской помощи;

- получение от начальника ГО задачи на выполнение мероприятий по эвакуации;

- установление и поддержание связи с председателем эвакуационной комиссии округа и начальником СЭП и действие в соответствии с их указаниями;

- сбор и информирование эвакуационной комиссии при получении распоряжения на эвакуацию;

- информирование начальника ГО о выполнении мероприятий по эвакуации.

4. ПРАВА

Председатель эвакуационной комиссии имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. принимать:

- любые управленческие решения, касающиеся деятельности сотрудников и учащихся школы при проведении эвакуации;

4.2. требовать:

- от сотрудников и учащихся школы выполнения планов организации и проведения эвакуации;

4.3. давать:

- обязательные распоряжения сотрудникам и учащимся школы при проведении эвакуации;

4.4. представлять:

- к дисциплинарной ответственности сотрудников школы в случае нарушения ими планов проведения эвакуации;

4.5. повышать:

- свою квалификацию.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекшее за собой дезорганизацию проведения эвакуации, председатель эвакуационной комиссии несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, председатель эвакуационной комиссии может быть освобожден от исполнения обязанностей в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации образовательного, учебного и хозяйственного процессов, организации проведения эвакуации председатель эвакуационной комиссии привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса вреда (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей инструкцией, председатель эвакуационной комиссии несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Председатель эвакуационной комиссии:

6.1. работает в соответствии с Планом ГО школы;

6.2. получает от непосредственного руководителя информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.3. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы;

6.4. исполняет обязанности других сотрудников добровольных формирований ГО в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора;

6.5. информирует начальника ГО и начальника штаба ГО обо всех проблемах, возникающих при проведении эвакуации.

НАЧАЛЬНИК ПОСТА

РАДИАЦИОННОГО И ХИМИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Исполнение обязанностей начальника поста радиационного и химического наблюдения может быть возложено на учителя (химия) или одного из сотрудников из числа специально подготовленных на основании приказа директора школы.

1.2. Начальник поста радиационного и химического наблюдения подчиняется непосредственно начальнику штаба ГО.

1.3. Начальнику поста радиационного и химического наблюдения во время чрезвычайных ситуаций, в случае их угрозы, во время проведения командно-штабных тренировок и учений по ГО непосредственно подчиняются:

- сотрудники и учащиеся школы по вопросам радиационно-химической защиты, дегазации и дезактивации.

1.4. Начальник поста радиационного и химического наблюдения должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- законодательство в области ГО и обеспечения функционирования образовательного учреждения при чрезвычайных ситуациях;

- Конвенцию о правах ребенка;

- основы педагогики, психологии;

- теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности;

- правила охраны жизни и здоровья обучающихся;

- методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях;

- организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;

- основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения;

- порядок оповещения населения при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- правила и методы проведения мероприятий при чрезвычайных ситуациях;

- методы оказания первой медицинской помощи;

- теорию и методы управления образовательными системами;

- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- основы экологии, экономики, социологии;

- трудовое законодательство;

- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- режим работы школы;

- правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. В своей деятельности начальник поста радиационного и химического наблюдения должен руководствоваться:

- Конституцией РФ;

- Федеральным законом «О гражданской обороне»;

- постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «О создании (назначении) в организациях структурных подразделений (работников), специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны»;

- Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;

- Федеральным Законом «О пожарной безопасности»;

- приказом Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 29.12.99 г. № 000 «Об утверждении Примерного положения о специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны структурных подразделений (работниках) организаций»;

- Письмами Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № /38-06 «О проведении предупредительно-профилактических мероприятий по обеспечению безопасности в образовательных учреждениях» и от 01.01.2001 г. № /38-02 «Типовое положение о комиссии по чрезвычайным ситуациям образовательных учреждений, организаций, подведомственных Министерству образования Российской Федерации»;

- Трудовым кодексом РФ;

- законом РФ «Об образовании»;

- Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

- Гражданским кодексом РФ;

- Семейным кодексом РФ;

- указами Президента РФ, нормативными актами Правительства РФ, Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам ГО, действий в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе;

- административным, трудовым и хозяйственным законодательством;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

- Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкцией).

Начальник поста радиационного и химического наблюдения должен соблюдать Конвенцию о правах ребенка.

2. ФУНКЦИИ

Основными функциями, выполняемыми Начальником поста радиационного и химического наблюдения, являются:

2.1. организация планирования и проведения мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Начальник поста радиационного и химического наблюдения выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. планирует:

- подготовку сотрудников и учащихся школы по вопросам организации радиационно-химической защиты, дегазации и дезактивации;

- проведение организационно-штатных мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе;

3.2. организует:

- проведение организационно-штатных мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе;

- работу по созданию, накоплению и хранению средств радиационно-химической защиты, дегазации и дезактивации;

- спецобработку, дегазацию и дезактивацию помещений и средств защиты;

- контроль за состоянием средств радиационно-химической защиты, дегазации и дезактивации;

3.3. осуществляет:

- учет и контроль за состоянием средств радиационно-химической защиты, дегазации и дезактивации;

- дозиметрический и химический контроль;

- проведение организационно-штатных мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе;

- получение задачи у начальника штаба ГО при возникновении ЧС;

- приведение в готовность средств индивидуальной защиты, приборов разведки и контроля, средств оповещения и связи при возникновении ЧC;

- связь с начальником штаба ГО школы при возникновении ЧС;

- контроль за изменением уровня радиации при применении противником средств массового поражения;

- обследование территории при появлении в воздухе признаков отравляющих веществ с помощью прибора ВПХР для определения типа и концентрации ОВ и СДЯВ;

- обозначение зараженного участка при появлении в воздухе признаков отравляющих веществ и СДЯВ;

- непрерывное наблюдение за изменением радиационной и химической обстановки на территории

3.4. контролирует:

- рациональное использование средств радиационно-химической защиты, дегазации и дезактивации;

- радиационно-химическое состояние окружающей среды;

3.5. координирует:

- деятельность КЧС, сотрудников и учащихся школы, аварийно-спасательных и специальных служб при проведении мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации;

3.6. руководит:

- проведением организационно-штатных мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе;

3.7. разрабатывает:

- план проведения организационно-штатных мероприятий радиационно-химической защиты, дегазации и дезактивации в школе;

3.8. корректирует:

- план проведения организационно-штатных мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе;

3.9. консультирует:

- сотрудников, учащихся, их родителей (законных представителей) по вопросам организации проведения организационно-штатных мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе;

3.10. обеспечивает:

- проведение организационно-штатных мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе;

- исправность независимых источников питания ;

- подготовку необходимой для работы поста документации (схема ориентиров, журнал радиационного и химического наблюдения, журнал учета метеоданных);

- подачу звукового сигнала оповещения о радиоактивном заражении с началом выпадения радиоактивных осадков;

- проведение дозиметрического контроля личного состава.

4. ПРАВА

Начальник поста радиационного и химического наблюдения имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. принимать:

- любые управленческие решения, касающиеся деятельности сотрудников и учащихся школы при проведении организационно-штатных мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе;

4.2. требовать:

- от сотрудников и учащихся школы выполнения планов проведения организационно-штатных мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе;

4.3. давать:

- обязательные распоряжения сотрудникам и учащимся школы по выполнению организационно-штатных мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе;

4.4. представлять:

- к дисциплинарной ответственности сотрудников школы в случае нарушения ими планов проведения организационно-штатных мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе;

4.5. повышать:

- свою квалификацию.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекшее за собой дезорганизацию командно-штабных учений, тренировок по ГО или действий в случае чрезвычайных ситуаций и при их угрозе, начальник поста радиационного и химического наблюдения несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, начальник поста радиационного и химического наблюдения может быть освобожден от исполнения обязанностей в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации образовательного, учебного и хозяйственного процессов, планов ГО школы начальник поста радиационного и химического наблюдения привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса вреда (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей инструкцией, начальник поста радиационного и химического наблюдения несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Начальник поста радиационного и химического наблюдения:

6.1. работает в соответствии с Планом ГО школы;

6.2. получает от непосредственного руководителя информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.3. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы;

6.4. исполняет обязанности других сотрудников добровольных формирований ГО в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора;

6.5. информирует начальника ГО и начальника штаба ГО обо всех проблемах, возникающих при проведении организационно-штатных мероприятий по радиационно-химической защите, дегазации и дезактивации в школе.

НАЧАЛЬНИК МЕДИЦИНСКОЙ СЛУЖБЫ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Исполнение обязанностей начальника медицинской службы может быть возложено на медицинского работника, учителя (биология) или одного из сотрудников из числа специально подготовленных на основании приказа директора школы.

1.2. Начальник медицинской службы подчиняется непосредственно начальнику штаба ГО.

1.3. Начальнику медицинской службы во время чрезвычайных ситуаций, в случае их угрозы, во время проведения командно-штабных тренировок и учений по ГО непосредственно подчиняются:

- сотрудники и учащиеся школы по вопросам оказания первой медицинской помощи.

1.4. Начальник медицинской службы должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- основы законодательства РФ об охране здоровья граждан и нормативно-правовые акты РФ, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения,

- законодательство в области ГО и обеспечения функционирования образовательного учреждения при чрезвычайных ситуациях;

- Конвенцию о правах ребенка;

- основы педагогики, психологии;

- теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности;

- правила охраны жизни и здоровья обучающихся;

- методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях;

- организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;

- основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения;

- порядок оповещения населения при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- правила и методы проведения мероприятий при чрезвычайных ситуациях;

- классификацию травм, методы профилактики, оказания неотложной помощи;

- основы медицины катастроф;

- теорию и методы управления образовательными системами;

- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- основы экологии, экономики, социологии;

- трудовое законодательство;

- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- режим работы школы;

- правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. В своей деятельности начальник медицинской службы должен руководствоваться:

- Конституцией РФ;

- Федеральным законом «О гражданской обороне»;

- постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «О создании (назначении) в организациях структурных подразделений (работников), специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны»;

- Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;

- приказом Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 29.12.99 г. № 000 «Об утверждении Примерного положения о специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны структурных подразделений (работниках) организаций»;

- Письмами Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № /38-06 «О проведении предупредительно-профилактических мероприятий по обеспечению безопасности в образовательных учреждениях» и от 01.01.2001 г. № /38-02 «Типовое положение о комиссии по чрезвычайным ситуациям образовательных учреждений, организаций, подведомственных Министерству образования Российской Федерации»;

- Трудовым кодексом РФ;

- законом РФ «Об образовании»;

- Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

- Гражданским кодексом РФ;

- Семейным кодексом РФ;

- указами Президента РФ, нормативными актами Правительства РФ, Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам ГО, действий в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе;

- административным, трудовым и хозяйственным законодательством;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

- Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкцией).

Начальник медицинской службы должен соблюдать Конвенцию о правах ребенка.

2. ФУНКЦИИ

Основными функциями, выполняемыми Начальником медицинской службы, являются:

2.1. организация планирования и проведения санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий;

2.2. организация планирования и проведения мероприятий по оказанию доврачебой помощи в школе в условиях ЧС.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Начальник медицинской службы выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. планирует:

- подготовку сотрудников и учащихся школы к оказанию доврачебной помощи;

- проведение организационно-штатных, санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий в условиях ЧС;

- проведение организационно-штатных мероприятий по оказанию доврачебной помощи в условиях ЧС;

3.2. организует:

- проведение мероприятий по оказанию доврачебной помощи в школе в условиях ЧС;

-проведение санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий в школе в условиях ЧС;

- работу по созданию, накоплению и хранению средств для оказания доврачебной помощи, проведения санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий;

- контроль за состоянием средств для оказания доврачебной помощи, санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий;

3.3. осуществляет:

- учет и контроль за состоянием средств для оказания доврачебной помощи, санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий;

- проведение организационно-штатных мероприятий по оказанию доврачебной помощи, санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий в школе в условиях ЧС;

3.4. контролирует:

- рациональное использование средств для оказания доврачебной помощи, санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий;

3.5. координирует:

- деятельность КЧС, сотрудников и учащихся школы, аварийно-спасательных и специальных служб при проведении мероприятий по оказанию доврачебной помощи, санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий;

3.6. руководит:

- проведением организационно-штатных мероприятий по оказанию доврачебной помощи в условиях ЧС;

- проведением санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий в школе в условиях ЧС;

3.7. разрабатывает:

- план организационно-штатных мероприятий по оказанию доврачебной помощи, по проведению санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий в школе;

3.8. корректирует:

- план организационно-штатных мероприятий по оказанию доврачебной помощи, по проведению санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий в Школе в условиях ЧС;

3.9. консультирует:

- сотрудников, учащихся, их родителей (законных представителей) по вопросам организации мероприятий по оказанию доврачебной помощи, санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий в школе в условиях ЧС;

3.10. обеспечивает:

- проведение организационно-штатных мероприятий по оказанию доврачебной помощи, санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий в школе в условиях ЧС.

4. ПРАВА

Начальник медицинской службы имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. принимать:

- любые управленческие решения, касающиеся деятельности сотрудников и учащихся школы при оказании доврачебной помощи, проведении санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий;

4.2. требовать:

- от сотрудников и учащихся школы выполнения планов проведения санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий;

4.3. давать:

- обязательные распоряжения сотрудникам и учащимся школы при проведении санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий;

4.4. представлять:

- к дисциплинарной ответственности сотрудников школы в случае нарушения ими планов проведения санитарно-гигиенических, противоэпидемических, специальных профилактических, изоляционно-ограничительных мероприятий;

4.5. повышать:

- свою квалификацию.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекшее за собой дезорганизацию командно-штабных учений, тренировок по ГО или действий в случае чрезвычайных ситуаций и при их угрозе, начальник медицинской службы несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, начальник медицинской службы может быть освобожден от исполнения обязанностей в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации образовательного, учебного и хозяйственного процессов, планов ГО школы начальник медицинской службы привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса вреда (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей инструкцией, начальник медицинской службы несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Начальник медицинской службы:

6.1. работает в соответствии с Планом ГО школы;

6.2. получает от непосредственного руководителя информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.3. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы;

6.4. исполняет обязанности других сотрудников добровольных формирований ГО в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора;

6.5. информирует начальника ГО и начальника штаба ГО обо всех проблемах, возникающих при проведении организационно-штатных мероприятий в школе.

КОМАНДИР ГРУППЫ ОХРАНЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОРЯДКА

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Исполнение обязанностей командира группы охраны общественного порядка может быть возложено на одного из числа специально подготовленных сотрудников школы на основании приказа директора школы.

1.2. Командир группы охраны общественного порядка подчиняется непосредственно начальнику штаба ГО.

1.3. Командиру группы охраны общественного порядка во время чрезвычайных ситуаций, в случае их угрозы, во время проведения командно-штабных тренировок и учений по ГО непосредственно подчиняются:

- сотрудники и учащиеся школы по вопросам обеспечения общественного порядка.

1.4. Командир группы охраны общественного порядка должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- законодательство в области ГО и обеспечения функционирования образовательного учреждения при чрезвычайных ситуациях;

- Конвенцию о правах ребенка;

- основы педагогики, психологии;

- теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности;

- правила охраны жизни и здоровья обучающихся;

- методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях;

- организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;

- основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения;

- порядок оповещения населения при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- правила и методы проведения мероприятий при чрезвычайных ситуациях;

- методы оказания первой медицинской помощи;

- теорию и методы управления образовательными системами;

- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- основы экологии, экономики, социологии;

- трудовое законодательство;

- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- режим работы школы;

- правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. В своей деятельности rомандир группы охраны общественного порядка должен руководствоваться:

- Конституцией РФ;

- Федеральным законом «О гражданской обороне»;

- постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «О создании (назначении) в организациях структурных подразделений (работников), специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны»;

- Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;

- приказом Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 29.12.99 г. № 000 «Об утверждении Примерного положения о специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны структурных подразделений (работниках) организаций»;

- Письмами Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № /38-06 «О проведении предупредительно-профилактических мероприятий по обеспечению безопасности в образовательных учреждениях» и от 01.01.2001 г. № /38-02 «Типовое положение о комиссии по чрезвычайным ситуациям образовательных учреждений, организаций, подведомственных Министерству образования Российской Федерации»;

- Трудовым кодексом РФ;

- законом РФ «Об образовании»;

- Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

- Гражданским кодексом РФ;

- Семейным кодексом РФ;

- указами Президента РФ, нормативными актами Правительства РФ, Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам ГО, действий в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе;

- административным, трудовым и хозяйственным законодательством;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

- Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкцией).

Командир группы охраны общественного порядка должен соблюдать Конвенцию о правах ребенка.

2. ФУНКЦИИ

Основными функциями, выполняемыми Командиром группы охраны общественного порядка, являются:

2.1. планирование, организация и проведение мероприятий по обеспечению общественного порядка.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Командир группы охраны общественного порядка выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. планирует:

- подготовку сотрудников и учащихся школы по вопросам обеспечения общественного порядка во время чрезвычайных ситуаций, в случае их угрозы, во время проведения командно-штабных тренировок и учений по ГО;

- проведение организационно-штатных мероприятий по обеспечению общественного порядка;

3.2. организует:

- личный состав группы на проведение мероприятий по обеспечению общественного порядка при возникновении ЧС и при их угрозе;

- проведение организационно-штатных мероприятий по обеспечению общественного порядка;

3.3. осуществляет:

- проведение организационно-штатных мероприятий по обеспечению общественного порядка;

- получение задачи у начальника штаба ГО при возникновении ЧС и с введением общей готовности;

- обеспечение личного состава группы средствами индивидуальной защиты при возникновении ЧС и с введением общей готовности

- проверку исправности средств индивидуальной защиты личного состава группы;

- помощь другим формированиям при проведении спасательных работ в случае возникновении ЧС и с введением общей готовности;

3.4. контролирует:

- использование личным составом группы средств индивидуальной защиты в очагах заражения радиоактивными и отравляющими веществами;

3.5. координирует:

- деятельность личного состава группы, сотрудников и учащихся школы, аварийно-спасательных и специальных служб, с целью обеспечения общественного порядка при возникновении ЧС, ее угрозе и с введением общей готовности;

3.6. руководит:

- деятельностью личного состава группы по обеспечению общественного порядка при возникновении ЧС, ее угрозе и с введением общей готовности;

3.7. разрабатывает:

- план деятельности личного состава группы по обеспечению общественного порядка при возникновении ЧС, ее угрозе и с введением общей готовности;

3.8. корректирует:

- план деятельности личного состава группы по обеспечению общественного порядка при возникновении ЧС, ее угрозе и с введением общей готовности;

3.9. консультирует:

- сотрудников, учащихся, их родителей (законных представителей) по вопросам обеспечения общественного порядка при возникновении ЧС, ее угрозе и с введением общей готовности;

3.10. обеспечивает:

- силами личного состава группы поддержание общественного порядка при возникновении ЧС, ее угрозе и с введением общей готовности;

- принятие мер по предотвращению паники, беспорядка, возникновения синдрома «толпы»;

- исправность средств индивидуальной защиты личного состава группы;

- подготовку личного состава группы по выполнению своих обязанностей при возникновении ЧС, ее угрозе и с введением общей готовности (в военное время).

4. ПРАВА

Командир группы охраны общественного порядка имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. принимать:

- любые управленческие решения, касающиеся деятельности сотрудников и учащихся школы по обеспечению общественного порядка при возникновении ЧС, ее угрозе и с введением общей готовности;

4.2. требовать:

- от сотрудников и учащихся школы выполнения указаний личного состава группы по обеспечению общественного порядка при возникновении ЧС, ее угрозе и с введением общей готовности;

4.3. давать:

- обязательные распоряжения сотрудникам и учащимся школы с целью обеспечения общественного порядка при возникновении ЧС, ее угрозе и с введением общей готовности;

4.4. представлять:

- к дисциплинарной ответственности сотрудников школы в случае нарушения ими планов по обеспечению общественного порядка при возникновении ЧС, ее угрозе и с введением общей готовности;

4.5. повышать:

- свою квалификацию.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за неиспользование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекшее за собой дезорганизацию действий в случае ЧС, ее угрозе и с введением общей готовности, командир группы охраны общественного порядка несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, командир группы охраны общественного порядка может быть освобожден от исполнения обязанностей в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации образовательного, учебного и хозяйственного процессов, планов ГО школы командир группы охраны общественного порядка привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса вреда (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, командир группы охраны общественного порядка несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Командир группы охраны общественного порядка:

6.1. работает в соответствии с Планом ГО школы;

6.2. получает от непосредственного руководителя информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.3. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы;

6.4. исполняет обязанности других сотрудников добровольных формирований ГО в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора;

6.5. информирует начальника ГО и начальника штаба ГО обо всех проблемах, возникающих при проведении организационно-штатных мероприятий по обеспечению охраны общественного порядка.

КОМАНДИР ГРУППЫ ПОЖАРОТУШЕНИЯ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Исполнение обязанностей командира группы пожаротушения может быть возложено на инженерно-технического работника, завхоза или на одного из сотрудников школы из числа специально подготовленных на основании приказа директора школы.

1.2. Командир группы пожаротушения подчиняется непосредственно начальнику штаба ГО.

1.3. Командиру группы пожаротушения во время чрезвычайных ситуаций, в случае их угрозы, во время проведения командно-штабных тренировок и учений по ГО непосредственно подчиняются:

- сотрудники и учащиеся школы по вопросам организации и проведения пожаротушения.

1.4. Командир группы пожаротушения должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- законодательство в области ГО и обеспечения функционирования образовательного учреждения при чрезвычайных ситуациях;

- Конвенцию о правах ребенка;

- основы педагогики, психологии;

- теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности;

- правила охраны жизни и здоровья обучающихся;

- методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях;

- организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;

- основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения;

- порядок оповещения населения при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- правила и методы проведения мероприятий при чрезвычайных ситуациях;

- методы оказания первой медицинской помощи;

- теорию и методы управления образовательными системами;

- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- основы экологии, экономики, социологии;

- трудовое законодательство;

- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- режим работы школы;

- правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. В своей деятельности rомандир группы пожаротушения должен руководствоваться:

- Конституцией РФ;

- Федеральным законом «О гражданской обороне»;

- постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «О создании (назначении) в организациях структурных подразделений (работников), специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны»;

- Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;

- Федеральным Законом «О пожарной безопасности»;

- приказом Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 29.12.99 г. № 000 «Об утверждении Примерного положения о специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны структурных подразделений (работниках) организаций»;

- Письмами Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № /38-06 «О проведении предупредительно-профилактических мероприятий по обеспечению безопасности в образовательных учреждениях» и от 01.01.2001 г. № /38-02 «Типовое положение о комиссии по чрезвычайным ситуациям образовательных учреждений, организаций, подведомственных Министерству образования Российской Федерации»;

- Трудовым кодексом РФ;

- законом РФ «Об образовании»;

- Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

- Гражданским кодексом РФ;

- Семейным кодексом РФ;

- указами Президента РФ, нормативными актами Правительства РФ, Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам ГО, действий в случае чрезвычайных ситуаций, при их угрозе;

- административным, трудовым и хозяйственным законодательством;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

- Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкцией).

Командир группы пожаротушения должен соблюдать Конвенцию о правах ребенка.

2. ФУНКЦИИ

Основными функциями, выполняемыми Командиром группы пожаротушения, являются:

2.1. организация, планирование и проведение мероприятий по пожаротушению.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Командир группы пожаротушения выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. планирует:

- подготовку сотрудников и учащихся школы по вопросам использования средств пожаротушения и индивидуальной защиты;

- проведение организационно-штатных мероприятий по пожаротушению в школе;

3.2. организует:

- личный состав группы на проведение противопожарных мероприятий при возникновении ЧС;

- контроль за состоянием средств индивидуальной защиты и пожаротушения;

- проведение организационно-штатных мероприятий по пожаротушению в школе;

- работу по созданию, накоплению и хранению средств пожаротушения и индивидуальной защиты;

3.3. осуществляет:

- учет средств индивидуальной защиты и пожаротушения;

- контроль за состоянием средств индивидуальной защиты и пожаротушения;

- проведение организационно-штатных мероприятий по использованию средств индивидуальной защиты и пожаротушения;

- получение задачи у начальника штаба ГО при возникновении ЧС и с введением общей готовности (в военное время);

- обеспечение личного состава группы средствами пожаротушения, пожарным инвентарем и средствами индивидуальной защиты при возникновении ЧС и с введением общей готовности (в военное время);

- проверку исправности средств защиты и пожарного инвентаря;

- при возникновении пожара информирование ближайшей пожарной станции и принятие мер по его локализации и тушению;

- помощь другим формированиям при проведении спасательных работ в случае возникновении ЧС и с введением общей готовности (в военное время);

3.4. контролирует:

- рациональное использование средств пожаротушения и индивидуальной защиты;

- использование личным составом группы средств индивидуальной защиты при тушении пожара в очагах заражения радиоактивными и отравляющими веществами;

3.5. координирует:

- деятельность личного группы, сотрудников и учащихся школы, аварийно-спасательных и специальных служб при тушении пожара;

3.6. руководит:

- локализацией и тушением пожара силами группы пожаротушения;

- проведением учений по действиям в случае возникновения пожара;

3.7. разрабатывает:

- план проведения учений и действий сотрудников и учащихся школы в случае возникновения пожара;

3.8. корректирует:

- план проведения учений и действия сотрудников и учащихся школы в случае возникновения пожара;

3.9. консультирует:

- сотрудников, учащихся, их родителей (законных представителей) по вопросам организации и проведения мероприятий в случае возникновения пожара;

3.10. обеспечивает:

- силами личного состава группы локализацию и тушение пожара до прибытия пожарных расчетов и представителей МЧС;

- исправность средств пожаротушения и индивидуальной защиты личного состава группы;

- подготовку личного состава группы, сотрудников и учащихся школы к действиям в случае возникновения пожара;

- работу штатных средств пожаротушения до прибытия пожарных расчетов и представителей МЧС.

4. ПРАВА

Командир группы пожаротушения имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. принимать:

- любые управленческие решения, касающиеся деятельности сотрудников и учащихся школы при проведении учений и действий в случае возникновения пожара;

4.2. требовать:

- от сотрудников и учащихся школы выполнения планов противопожарной безопасности;

4.3. давать:

- обязательные распоряжения сотрудникам и учащимся школы при проведении мероприятий по локализации и тушению пожара;

4.4. представлять:

- к дисциплинарной ответственности сотрудников школы в случае нарушения ими планов проведения организационно-штатных мероприятий по действиям в случае возникновения пожара;

4.5. повышать:

- свою квалификацию.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекшее за собой дезорганизацию командно-штабных учений, тренировок по ГО или действий в случае чрезвычайных ситуаций и при их угрозе, командир группы пожаротушения несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, командир группы пожаротушения может быть освобожден от исполнения обязанностей в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации образовательного, учебного и хозяйственного процессов, планов ГО школы командир группы пожаротушения привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса вреда (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей инструкцией, командир группы пожаротушения несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Командир группы пожаротушения:

6.1. работает в соответствии с Планом ГО школы;

6.2. получает от непосредственного руководителя информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.3. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы;

6.4. исполняет обязанности других сотрудников добровольных формирований ГО в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора;

6.5. информирует начальника ГО и начальника штаба ГО обо всех проблемах, возникающих при проведении организационно-штатных мероприятий по обеспечению пожаротушения в школе.

ПАМЯТКА

ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ТЕЛЕФОННОГО ТЕРРОРИЗМА УЧАЩИХСЯ

Количества телефонных звонков хулиганского и явно террористичес­кого характера остается весьма значительным. Примерно половина из них совершается учащимися образовательных учреждений. Что это? Детская шалость или недетская глупость?

Почему дети так поступают? Наиболее распространенный ответ «хотел пошутить» не раскрывает истинных причин. А их может быть несколько. Первая — садистские наклонности в характере ребенка: страдания окружающих доставляют ему удовольствие. Создать панику, поднять на ноги милицию, учителей, а самому сидеть где-нибудь неподалеку, наблюдать за всем происходящим и посмеиваться. Разумеется, это ненормально, и такого ребенка нельзя считать психически здоровым. Однако может быть и другая причина. Для мальчиков характерно понятие «самоутверждение». Существуют различные, так сказать, общепринятые способы самоутверждаться, например завоевывать признание у дам или устанавливать мировые рекорды в спорте. Но бывают случаи, когда восприимчивая психика ребенка, впитав в себя весь негатив, выплеснутый из радио - и телевизионных новостей о терактах, убийствах и прочих злодеяниях, подсказывает совершенно абсурдные, дикие способы самоутверждения. Подчас ребенку просто не хватает ума оценить возможные последствия. Впрочем, причины подобного поведения бывают и чисто меркантильными: ребенок мог поспорить с кем-нибудь (на мороженое или новые роликовые коньки), что учинит в школе настоящий переполох. Ему это удалось, спор выигран.

Хотя «шуткой» такие действия можно назвать весьма условно. Такие действия квалифицируются как уголовное преступление: «Заведомо ложное сообщение об акте терроризма» (ст. 207 Уголовного кодекса РФ), за которое для учащихся, достигших четырнадцатилетнего возраста предусмотрена уголовная ответственность (п. 2 ст. 20 Уголовного кодекса РФ). А выявить «шутника» при современном уровне развития электронной техники становится все проще. Уже существуют автоматические устройства идентификации голоса, которые способны буквально по обрывкам фраз на основе скрытых для обычного человеческого уха интонационных особенностей «вычислить» владельца голоса. В МВД России ведутся работы по созданию банка данных на владельцев «криминальных голосов». Уголовный Кодекс предусматривает за это для несовершеннолетних, весьма суровое наказание:

· штраф в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев,

· исправительные работы на срок до одного года,

· арест на срок от трех до четырех месяцев,

· лишение свободы на срок до трех лет.

На учащихся не достигшие возраста 14 лет данные виды ответственности не распространяются. Однако, не зависимо от возраста учащегося, на его родителей (в связи с отсутствием у него собственного имущества и доходов) возлагается ответственность за материальный ущерб, связанный с организацией и проведением специальных мероприятий по проверке поступивших угроз (ст. 1073, 1074 Гражданского кодекса РФ), который по оценкам специалистов составляет около 50000 рублей в час.

Очевидно, что ложное сообщение о террористическом акте влечет за собой дезорганизацию образовательного процесса, поэтому, если в Уставе образовательного учреждения такие действия учащихся квалифицируются как его грубые нарушения, то за это учащийся, достигший возраста 15 лет, может быть исключен из образовательного учреждения (п. 7 ст. 19 Закона РФ «Об образовании»).

Следует напомнить телефонным террористам: «Прежде, чем так шутить – подумайте!». Ведь ответственность за подобные деяния предусмотрена жесткая, а судимость и прочие негативные биографические «отметки», репутацию не украшают, а жизнь портят основательно.

ПАМЯTКА

О ДЕЙСТВИЯХ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

I. ДЕЙСТВИЯ ПОЛУЧИВШЕГО ИНФОРМАЦИЮ.

В случае ЧС или угрозы возникновения ЧС (поступление звонка с угрозой), получивший информацию немедленно информирует об этом директора школы (лицо, его замещающее), дежурного администратора, охранника. Действует в соответствии с указаниями директора (лица, его замещающего).

II. ДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ.

Организуют и обеспечивают эвакуацию детей из помещения школы. Обеспечивают информирование родителей (законных представителей) учащихся о создавшейся ситуации. Обеспечивают оказание доврачебной помощи.

III. ДЕЙСТВИЯ МЕДПЕРСОНАЛА.

Организует и обеспечивает оказание доврачебной помощи. Обеспечивает вызов специальных медслужб.

IV. ДЕЙСТВИЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА

Принимают участие в обеспечении эвакуации учащихся. Оказывают необходимое содействие спецслужбам после их прибытия.

ПАМЯТКА

по действиям работников охраны при ЧС и угрозе их возникновении

В случае ЧС сотрудник охраны обязан:

· незамедлительно поставить в известность руководителя образовательного учреждения и сообщить о случившемся в территориальные подразделения ФСБ и МВД России по телефонам:_______________

· при вынужденной эвакуации из здания обеспечить организованный выход детей и персонала школы через основные и запасные выходы согласно Плану эвакуации;

· принять меры по организации охраны имущества школы;

· о факте эвакуации незамедлительно сообщить оперативному дежурному частного охранного предприятия (далее действовать по указанию старшего оперативного начальника).

При поступлении угрозы по телефону сотрудник охраны обязан:

· постараться дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге. По ходу разговора постараться определить пол, возраст звонившего и особенности его (ее) речи:

- голос: громкий, (тихий), низкий (высокий);

- темп речи: быстрый, медленный, неравномерный (с паузами);

- произношение: отчетливое, искаженное, с заиканием, шепелявое, с характерным акцентом или диалектом;

- манера речи: развязная, напористая, неуверенная, вкрадчивая, с издевкой;

- характер лексики: с речевыми штампами и с часто повторяющимися словами-паразитами, в том числе сленговыми и нецензурными;

· обязательно отметить звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звуки теле-или радиоаппаратуры, голоса и др.);

· отметить характер звонка (городской или междугородний);

· зафиксировать точное время начала и конца разговора;

· постараться в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:

- куда, кому, по какому телефону звонит этот человек?;

- какие конкретные требования он (она) выдвигает?;

- выдвигает требование он (она) лично, выступает в роли посредника или представляет какую-либо группу лиц?;

- на каких условиях он (она) или они согласны отказаться от задуманного?;

- кому он должен или может сообщить об этом звонке?;

· постараться добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия решения или совершения каких-либо действий;

· если возможно, еще в процессе разговора сообщить о нем руководителю образовательного учреждения, если нет – немедленно по окончанию разговора;

· максимально ограничить число людей, владеющих полученной информацией;

· доложить о случившемся руководителю образовательного учреждения, оперативному дежурному и в правоохранительные органы по телефонам 01

В большинстве случаев взрывное устройство (ВУ) или подозрительный предмет обнаруживают либо работники школы, учащиеся или их родители, которые информируют о находке ближайшего к ним охранника или звонят на пост дежурному, либо сами работники охраны при обходе здания и территории, проведении контрольных рейдов и т. п.

1. При обнаружении ВУ работником охраны он обязан незамедлительно:

· сообщить о находке руководителю образовательного учреждения, старшему смены, в милицию и дежурному ЧОП;

· вызвать оперативную группу, группу усиления постов (или другие силы, имеющиеся в ЧОП);

· при возможности, отойти от места обнаружения ВУ на безопасное расстояние (см. таблицу), не допускать к ВУ посторонних лиц.

При этом работник охраны обязан сообщить: время, место, обстоятельства обнаружения взрывоопасного предмета, его внешние признаки, наличие и количество людей на месте его обнаружения, характер помещения, либо близость других зданий и сооружений, дать предварительную оценку возможных последствий в случае взрыва.

2. При получении информации об обнаружении взрывоопасных или подозрительных предметов старший смены и (или) оперативный дежурный ЧОП обязан:

· зарегистрировать точное время получения сообщения и его содержание;

· выяснить сведения о заявителе, об обстоятельствах, при которых был обнаружен взрывоопасный или подозрительный предмет (время, место, его внешние признаки, наличие и количество людей на месте обнаружения, близость других помещений либо объектов, возможные последствия в случае взрыва);

· предупредить заявителя о грозящей опасности, о недопустимости каких-либо действий в отношении подозрительного предмета, просить его предупредить о происшедшем находящихся поблизости других людей и призвать их покинуть опасную зону.

3. После получения сигнала об обнаружении ВУ старший смены обязан:

· немедленно доложить о случившемся в дежурную часть ГУ ГО и ЧС, МВД, ФСБ, и другие компетентные службы;

· оповестить администрацию школы;

· запросить на место обнаружения ВУ имеющиеся в наличии дежурные силы ЧОП.

4. На месте обнаружения ВУ работники охраны (обнаружившие, либо прибывшие по команде дежурного) обязаны:

· принять меры к ограждению ВУ или подозрительного предмета (с использованием подручных средств либо сигнальной ленты);

· обеспечить оцепление опасной зоны;

· не допускать в опасную зону людей и транспорт;

· открыть все запасные выходы и способствовать эвакуации работников и учащихся.

Иногда целесообразным является принятие и некоторых дополнительных мер, в частности:

· открыть окна для рассредоточения возможной взрывной волны;

· обесточить внешний источник электропитания и отключить газоснабжение;

· от места возможной закладки убрать предметы, которые при взрыве могут создать дополнительный поражающий эффект за счет разлетающихся осколков и т. п.

5. В целях обеспечения безопасности людей эвакуация осуществляется не только из помещения, где обнаружено ВУ, но и из всего здания.

Работников и учащихся необходимо эвакуировать из здания на расстояние не менее 200 метров. Если в качестве, предполагаемого взрывного устройства выступают крупногабаритные предметы, то зона эвакуации должна быть увеличена до:

· 230 метров для портфеля (дипломата);

· 350 метров для чемодана (хозяйственной сумки);

· 450 метров для автомобиля типа «Жигули»;

· 580 метров для автомобиля типа «Волга»;

· 920 метров для микроавтобуса;

· 1240 метров для грузовой машины (фургона).

6. Находящиеся в районе обнаружения ВУ работники охраны обязаны соблюдать следующие правила:

· не предпринимать в отношении ВУ либо подозрительного предмета никаких самостоятельных действий – это может привести к взрыву, жертвам и разрушениям;

· во всех случаях давать указания не приближаться, не трогать, не вскрывать и не перемещать находку;

· не использовать радиостанции ближней связи, так как источник радиосигнала может спровоцировать подрыв взрывного устройства;

· помнить, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств могут использоваться обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т. п.;

· если ВУ по какой-то причине оказалось в руках работника службы охраны, необходимо крайне осторожно поставить его в такое место (в пределах помещения), где при взрыве оно принесет наименьшие разрушения.

7. Находящийся в районе обнаружения ВУ старший группы охраны обязан:

· поддерживать постоянную связь с оперативным дежурным отделения милиции, другими компетентными лицами, и докладывать о принимаемых мерах и складывающейся на месте происшествия обстановке;

· обеспечить присутствие лиц, обнаруживших находку, до прибытия оперативно-следственной группы, и фиксацию их установочных данных (при необходимости целесообразно эвакуировать свидетелей в безопасное место и обеспечить их охрану);

· активно собирать сведения и свидетельскую базу по ЧС;

· по прибытию на место сотрудников милиции и других оперативных служб доложить им о проделанной работе и действовать в соответствии с указаниями ответственного руководителя.

НЕКОТОРЫЕ МЕРЫ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Для обеспечения личной безопасности, особенно если имеются основания опасаться возможных террористических или иных насильственных действий со стороны преступников, необходимо соблюдать общие меры личной безопасности.

По дороге в школу и обратно:

· избегайте выходить из дома и из школы в одиночку, желательно чтобы вас сопровождали взрослые;

· избегайте ходить через лес или парк;

· если вам показалось, что за вами следят, перейдите на другую сторону дороги, зайдите в магазин, на автобусную остановку, обратитесь к любому взрослому человеку;

· если навстречу вам идет компания, перейдите на другую сторону, стараясь не вступить в конфликт;

· относитесь настороженно к лицам, выдающим себя за работников коммунальных служб, ремонтных рабочих, розничных торговцев, вдруг встретившихся вам по пути;

· если вы по пути хотите куда-нибудь зайти, обязательно предупредите родителей, с кем или к кому вы идете (при возможности укажите адрес и телефон) и в каком часу вернетесь;

· если ваш маршрут проходит по проезжей части, идите навстречу транспорту; если машина тормозит, отойдите от нее подальше;

· если вас остановили и попросили показать дорогу, не садитесь в машину, постарайтесь объяснить на словах;

· если незнакомый человек старается вас чем-то угостить или предлагает какую - либо вещь, вежливо откажитесь;

· если незнакомый человек представился другом родителей или родственников, не спешите приглашать его домой, попросите дождаться их прихода на улице;

· не входите в одиночку в подъезд, если в нем находятся незнакомые люди;

· не входите в лифт с незнакомыми людьми;

· если дверь вашей квартиры неожиданно оказалась открытой, не спешите входить, зайдите к соседям и позвоните домой.

Дома:

· попросите своих друзей и знакомых, чтобы они предупреждали вас о своем визите по телефону;

· если звонят в вашу квартиру, не спешите открывать дверь, сначала посмотрите в глазок и спросите: «Кто?» (независимо от того, кто находится дома);

· не открывайте дверь на ответ: «Я», попросите человека назваться;

· если вы не знаете пришедшего, а он представился знакомым родных, которых в данный момент нет дома, попросите его прийти в другой раз и дверь не открывайте;

· если же человек называет незнакомую фамилию, говоря, что ему дали этот адрес — объясните, что он произошла ошибка, не открывая дверь;

· если незнакомый человек представился работником ЖЭКа, почты и других служб, попросите его назвать фамилию, причину прихода, затем позвоните ему на работу, и только получив подтверждение личности, откройте дверь;

· если незнакомый человек просит разрешения воспользоваться телефоном для вызова милиции или скорой помощи, не спешите открывать дверь — вы и сами можете вызвать милицию и скорую помощь;

· если на вашей лестничной площадке собралась компания, распивающая спиртное или устраивающая потасовку, не вступая с ней в контакт, вызовите милицию;

· не оставляйте на дверях квартиры записки о том, куда вы ушли и когда вернетесь.

В магазине:

· перед выходом из дома пересчитайте наличные деньги;

· не говорите никому о том, какой суммой денег вы располагаете;

· если у вас при себе крупная сумма денег, попросите своих родственников сопровождать вас;

· не заходите без сопровождающего в подсобку, палатку, машину;

· расплачиваясь, не показывайте все деньги, имеющиеся у вас.

ПАМЯТКА

ДЕЙСТВИЯ ДИРЕКТОРА

ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ИЛИ УГРОЗЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ

ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ

В случае ЧС директор школы обязан:

· незамедлительно поставить в известность своего непосредственного руководителя (–и сообщить о случившемся в территориальные подразделения ФСБ и МВД, а также муниципальный орган власти (МОВ) по телефонам:

ФСБ – ;

МВД – ;

МОВ – 23 –;

· при вынужденной эвакуации из здания организовать и проконтролировать выход учащихся и персонала школы через основные и запасные выходы согласно плану эвакуации;

· обеспечить принятие мер по организации охраны имущества школы;

· о факте эвакуации незамедлительно сообщить непосредственному руководителю и в территориальные подразделения ФСБ и МВД, а также муниципальный орган власти (МОВ);

При поступлении угрозы по телефону директор школы обязан:

· постараться дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге. По ходу разговора постараться определить пол, возраст звонившего и особенности его (ее) речи:

- голос: громкий, (тихий), низкий (высокий);

- темп речи: быстрый, медленный, неравномерный (с паузами);

- произношение: отчетливое, искаженное, с заиканием, шепелявое, с характерным акцентом или диалектом;

- манера речи: развязная, напористая, неуверенная, вкрадчивая, с издевкой;

- характер лексики: с речевыми штампами и с часто повторяющимися словами-паразитами, в том числе сленговыми и нецензурными;

· обязательно отметить звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звуки теле-или радиоаппаратуры, голоса и другое);

· отметить характер звонка (городской или междугородний);

· зафиксировать точное время начала и конца разговора;

· постараться в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:

- куда, кому, по какому телефону звонит этот человек?;

- какие конкретные требования он (она) выдвигает?;

- выдвигает требование он (она) лично, выступает в роли посредника или представляет какую-либо группу лиц?;

- на каких условиях он (она) или они согласны отказаться от задуманного?;

- кому директор должен или может сообщить об этом звонке?;

· постараться добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия решения или совершения каких-либо действий;

· если возможно, еще в процессе разговора сообщить о нем своему непосредственному руководителю и в территориальные подразделения ФСБ и МВД, а также муниципальный орган власти (МОВ), если нет – немедленно по окончанию разговора;

· максимально ограничить число людей, владеющих полученной информацией.

Далее действовать согласно указаниям старшего оперативного начальника.

При угрозе террористического акта (обнаружение предмета, похожего на взрывное устройство или получение сообщения о заложенном взрывном устройстве) директор школы должен:

· сообщить о случившемся в территориальные подразделения ФСБ и МВД, а также муниципальный орган власти (МОВ) и своему непосредственному руководителю;

· обеспечить эвакуацию учащихся и персонала из здания школы, согласно Плану эвакуации и проверку наличия учащихся;

· организовать передачу учащихся их родителям (доверенным лицам);

· организовать силами технического персонала и преподавателей охрану здания с целью не допустить в здание посторонних лиц до прибытия представителей территориальных подразделений ФСБ и МВД, а также муниципального органа власти (МОВ);

· встретить представителей территориальных подразделений ФСБ и МВД и муниципального органа власти (МОВ) и:

- сообщить старшему о наличии людей в школе;

- передать план расположения помещений школы, при возможности указав на нем, где находится предмет, похожий на взрывное устройство;

- передать другие значимые сведения (кто мог позвонить о закладке взрывного устройства, оставить предмет, похожий на него, кто из посторонних лиц и с какой целью приходил в школу и т. д.);

· оставаться с представителями территориальных подразделений ФСБ и МВД, и муниципального органа власти (МОВ) до конца обследования здания школы и выполнять требования старшего группы об открытии помещений или о приглашении учащихся и преподавателей для проведения следственных действий;

· приступить к занятиям в образовательном учреждении только после выдачи акта об отсутствии взрывного устройства за подписью старшего оперативного начальника.

При возникновении пожара в школе необходимо:

· сообщить о случившемся в территориальное подразделение МЧС, МВД, муниципальный орган власти (МОВ) и своему непосредственному руководителю;

· оповестить персонал школы о случившемся, если не сработала система автоматического оповещения о пожаре (или ее нет);

· обеспечить эвакуацию учащихся и персонала из здания школы, согласно Плану эвакуации и проверку наличия учащихся;

· организовать передачу учащихся их родителям (доверенным лицам);

· обеспечить отключение энергопитания всех систем, кроме противопожарной защиты;

· принять меры по локализации пожара своими силами, с использованием первичных средств пожаротушения;

· принять меры по недопущению посторонних в здание школы;

· встретить пожарных и спасателей, сообщить командиру расчета:

- о наличии в здании школы людей, а также о том, где и с какой целью они там находятся;

- о месте возникновения пожара, указав его на схеме расположения помещений;

- о местах нахождения наиболее ценных документов, оборудования и инвентаря школы, указав их на плане;

· допускать работников школы и учащихся в здание школы только с разрешения руководителя противопожарной службы;

· до прибытия наряда милиции организовать охрану здания школы и вынос имущества силами работников школы.

При угрозе возникновения пожара в школе (возникновение пожара на соседних со школой объектах, когда есть высокая вероятность перехода огня на здание школы или когда создается сильное задымление, несущее угрозу здоровью учащихся и персонала):

· сообщить о случившемся в территориальное подразделение МЧС, МВД, муниципальный орган власти (МОВ) и своему непосредственному руководителю;

· оповестить персонал школы о случившемся;

· обеспечить эвакуацию учащихся и персонала из здания школы, согласно Плану эвакуации и проверку наличия учащихся;

· организовать передачу учащихся их родителям (доверенным лицам);

· силами преподавателей и технического персонала организовать охрану школы и защиту здания от огня, используя при этом подручные средства пожаротушения (внутренние пожарные краны, огнетушители и др.);

· организовать наблюдение за развитием событий.

При срабатывании взрывного устройства:

· сообщить о случившемся в территориальные подразделения ФСБ и МВД, а также муниципальный орган власти (МОВ) и своему непосредственному руководителю;

· выяснить обстановку (место взрыва, наличие возгорания и т. п.);

· обеспечить эвакуацию учащихся и персонала из здания школы, согласно Плану эвакуации и проверку наличия учащихся;

· организовать передачу учащихся их родителям (доверенным лицам);

· выяснить наличие пострадавших;

· организовать эвакуацию пострадавших и оказание им первой медицинской помощи силами персонала школы;

· организовать встречу пожарных и спасателей, скорой помощи, наряда милиции и сообщить им:

- о наличии и местонахождении пострадавших;

- план расположения помещений школы с указанием места срабатывания взрывного устройства;

- другие имеющиеся сведения;

· оказать возможную помощь сотрудникам МВД при проведении следственных действий.

При захвате учащихся или персонала в заложники:

· немедленно вывести не подвергшийся захвату персонал и учащихся из здания школы, организовать проверку наличия учащихся, преподавателей и персонала, передачу детей прибывшим родителям (доверенным лицам);

· сообщить о случившемся в территориальные подразделения ФСБ и МВД, а также муниципальный орган власти (МОВ) и своему непосредственному руководителю;

· уточнить местонахождение террористов и заложников, их требования, психическое состояние;

· организовать наблюдение за зданием школы с целью не допустить проникновения в него посторонних;

· организовать встречу следственно-оперативной группы УВД, сообщить все сведения, которыми вы обладаете о террористах и захваченных ими людях. Передать следственно-оперативной группе УВД план расположения помещений школы.