Математический вечер «А ну-ка, математики!»





Новые авторы:


Новые материалы:
Термин «логистика»
Кожеватов Сергей
Тайна теоремы Пифагора
Энфрид Фильчев
  Открыть сайт

МОУ»Судогодская средняя общеобразовательная школа №1»

Согласовано на заседании Утверждаю:

районного МО учителей Директор школы: Гаврилова Н. И.

математики

Бирюкова Н. В.

« 7 » декабря 2010года

Математический вечер

«А ну-ка, математики!».

Составитель программы вечера

Младова Галина Матвеевна

учитель математики высшей квалификационной категории

МОУ «Судогодская средняя общеобразовательная школа №1»

Цель и задачи

1)  Развивать у учащихся интерес к математике, истории ее развития

2)  Развивать творческие способности

3)  Расширять математический кругозор

4)  Прививать навыки самостоятельного поиска новых знаний

5) Содействовать развитию культуры коллективного труда, формированию доброжелательных и дружеских отношений.

Оборудование

1)  Высказывания математиков и их портреты

2)  Задания к игре «Звездный час»

3)  Набор цифр

4)  Музыка

5)  Напечатанные песни

6)  Призы

7)  Листы с буквами

8)  Черный ящик с прибором

9)  Листы для пантомимы

10.Задания для болельщиков

Предварительная работа

1)  Определяется время и дата игры и сообщается учащимся

2)  Подготавливаются задания, ведущие, темы которые будут использованы

3)  Определяется жюри

4)  В игре участвуют 8 человек, которые готовят название команды, приветствие.

Звучит музыка из программы КВН

Вед. Добрый день,

Уважаемые учителя, участники, болельщики.

Сегодня в этот день, мы начинаем КВН

и посвящается:

Тем, кто учит математику

Тем, кто учит математике

Тем, кто любит математику

Тем, кто еще не знает, что

может любить математику

Вечер математики посвящается.

Музыка для поздравлений

КВН...

Мы начинаем КВН

Для чего? Для кого?

Чтоб не осталось в стороне

Никого, никого

Пусть не решим мы всех проблем, всех проблем, всех проблем

Но станет радостнее всем, станет всем, станет всем.

Вед. Для чего мы начинаем КВН? Для того, чтобы никто из вас не задавал

такой знакомый всем учителям вопрос: «А зачем мне математика?».

Мы собрались, чтобы немного отвлечься и повеселиться, лучше узнать таланты и способности друг друга, подумать над вопросами и ответами, повысить интеллект, в общем, провести время с пользой.

Вед. 1. Итак что такое КВН?

2. КВН – это среда, под

воздействием которой

вся людская масса

диссоциирует на

болельщиков и игроков.

a.  Игроки выигравшей

команды заряжаются

положительно.

2..Проигравшей – отрицательно.

1.  Жюри – электро-нейтрально.

2.  Наш главный закон-

закон сохранения успеха.

1. Полный запас успеха

обеих команд постоянен.

Он может переходить

от одной команды к

другой и наоборот.

2. В замкнутой системе зала, когда игрок тянет время,

зрителей тянет к выходу.

1.  Силы взаимодействия

сражающихся команд

противоположны по

направлению, но не

равны по величине.

2.  Равнодействующая этих

сил всегда направлена

в сторону побеждающей

команды.

Наш КВН сегодня судит компетентное жюри

1.  Супиченко Л. А.

2.  Леванькова А. В.

3.  Серегина Т. В.

Разрешите вам задать несколько вопросов

1.  Какое у вас настроение?

И повлияет ли оно на исход встречи?

2.  Как вы относитесь к участникам встречи?

3.  Что бы вы пожелали командам?

Конкурс 1 Приветствие команд.

Оценивается в 5 баллов

Чтоб нам КВНа не нарушать

порядок – приветствия

ваши, мы выслушать рады.

Слово предоставляется командам для представления.

Конкурс 2 Разминка

Чтоб все в КВНе прошло

без заминки, его мы

начнем, - ну, конечно же, с

разминки.

Каждой команде предложены вопросы, а ответы на них на определенную букву. За каждый правильный ответ-1 балл. Время 1 минута.

«М»

1.  число 1 и шесть нулей – миллион

2.  единица измерения угла – минута

3.  знак математический – минус

4.  принадлежность для записи на доске – мел

5.  расстояние от начала отсчета до точки с заданной координатой – модуль

6.  единица длины у моряков – миля

7.  автор Ι учебника по «Арифметике» - Магницкий

8.  компонент умножения – множитель

9.  отношение длины линии на плане к лине на местности – масштаб

10.  ради чего мы собрались, какой науки? – математики

11.  единица длины – метр, миллиметр

12.  единица массы – миллиграмм

13.  пирамида относится к - многогранник

14.  самое маленькое 10-ти значное число – миллиард

15.  10 дм. – метр

«К»

1.  параллелепипед, все ребра у которого равны – куб

2.  геометрическая фигура – квадрат

3.  число, удовлетворяющее уравнению – корень

4.  уравнение - квадратное

5.  единица измерения драгоценных камней – карат

6.  единицы площади – квадратные

7.  часть плоскости, ………………………………………….

8.  математическая принадлежность – карандаш

9.  ЭВМ в школе – компьютер

10. прибор для числовых вычислений – калькулятор

11. урок проверки знаний – контрольная

12. точка, имеющая в плоскости – координаты

13. тригонометрическая функция – косинус

14. сторона в прямоугольном треугольнике – катет

15. ученый математик первая в мире – Ковалевская

16.пространственное тело – конус

17. прямая, перпендикулярная радиусу окружности – касательная

18.1000м. – километр

19.любой катет как связан с гипотенузой – короче

«А»

1.  единица площади – ар

2.  древнегреческий математик и физик,

живший в 3 веке до нашей эры – Архимед

3.  наука о числах, часть математики – арифметика

4.  старинная единица длины – аршин

5.  совокупность символов для обозначения объектов – алфавит

6.  утверждение, истинность которого не доказывается – аксиома

7.  координата – абсцисса

8.  точное предписание, которое задает вычислительный процесс – алгоритм

9.  цифры, употребляемые в математике – арабские

10.  раздел математики, изучающий многочлены – алгебра

11.  прибор, для измерения углов на местности – астролябия

12.  старинная вычислительная машина – арифмометр

13.  старинная английская единица площади – арк

14.  счетный прибор, которым пользовались древние греки – абак

15.  высота боковой грани пирамиды - апофема

«П»

1.  знак математического действия – плюс

2.  многогранник – параллелепипед, призма

3.  многоугольник – прямоугольник

4.  старинная мера длины – пядь

5.  известный математик с известной теоремой – Пифагор

6.  геометрическая фигура - прямая

7.  мера веса – пуд

8.  произведение двух положительных чисел – положительно

9.  дробь, где числитель меньше знаменателя – правильная

10.  сотая часть числа – процент

11.  тысячная часть числа – промилле

12.  как называли на Руси пять копеек – пятак

13.  как называется 50 копеек – полтинник

14.  как называли на Руси ¼ коп. – полушка

15.  ½ это – половина

16.  угол, градусная мера 900 – прямой

17.  сумма длин всех сторон – периметр

18.  закон умножения – переместительный

19.  график квадратичной функции – парабола

20.  прямые, которые не пересекаются – параллельные

Конкурс 3 Составь число

Вед. Число – как много в этом звуке

для математики, друзья

но и в простой, обычной жизни

без чисел там никак нельзя.

Кто быстрее составит из предложенных карточек с цифрами нужное число.

За правильный ответ и быстроту 3 балла.

1.  составить число, делящееся на 2

2.  составить число, делящееся на 3

3.  составить число, делящееся на 6

4.  к наибольшему трехзначному числу прибавить наибольшее двузначное число 999 + 99=1098

Конкурс 4 Из истории математики

Вед. Из истории математической мысли

«Красиво не солгать, историю не рассказать»

1.  Человек родился быть господином,

повелителем, царем природы, но мудрость,

с которой должен править,… не дана ему

от рождения, она приобретена учением.

Н. И. Лобачевский

2.  Математика – наука великая, амечательный продукт одной

из благороднейших способностей человеческого разума

Д. И. Писарев

Звучит музыка Мусорского «Прогулка»

Леонтий Филлипович Магницкий

В этом году юбилей русского математика Леонтия

Филлиповича Магницкого, 340 лет со дня рождения (1669 – 1739)

Русский математик, педагог. Учился в Московской славяно - греко-латинской академии; автор первого учебника по математике, преподавал математику в школе математических и навигационных наук. Ввёл термины “множитель”, “произведение, делитель”, “частное”. 

Николай Иванович Лобачевский

Родился в Нижнем Новгороде. В 1807 г. , поступил в Казанский университет, в котором ему предстояло провести последующие 40 лет жизни, как студенту, экстраординарному профессору и, наконец, ректору. Он является основоположником неевклидовой геометрии. Его называют “Коперником геометрии”.

Игра «звездный час»

На экране

1. Пифагор

2. Эйлер

3. Герон

4. Виет

5. Эвклид

Вопросы

1. современный вид тригонометрии придал швейцарский ученый – математик, живший в 18 веке. Он был соратником Лобачевского, работал с 20 лет в Российской Академии Наук. Написал 800 работ по математике, физике, астрономии. – Эйлер

2. От трудов этого ученого шли все замыслы дальнейшего, более совершенного обоснования геометрии. Ему принадлежат слова «В математике нет царской дороги». – Эвклид

3.  Если повторять древние легенды, то этот ученый в честь своего

открытия принес в жертву быка, а может 100 быков. Его именем названо величайшее открытие. - Пифагор

На экране

1. Ада Байрон

2. Ковалевская Софья

3. Гепатия

4. Александрия

5. Гортензия Лепот

1. По дошедшим до нас сведениям первая женщина – математик была гречанка, жившая в Александрии от 370 до 415 года кто это? - Гепатия

2. Единственная дочь английского поэта, творчество которого любили

Пушкин, Лермонтов, Белинский, тоже занималась математикой.

Кто эта женщина? - Ада Байрон

3. Ее именем назван цветок, привезенный из Индии. Эта великая французская вычислительница. Ее имя? - Гортензия Лепот.

4. Первая женщина – математик, доктор философии. – Ковалевская.

Конкурс капитанов

Как песня не может прожить без баяна, так команда не может без капитана.

Музыка

Приглашаем капитанов.

Пятый гейм мы начинаем

капитанов приглашаем

будут разные задачи

пожелаем им удачи.

Составить стих

Начало «Как» … конец «собой»

Как символ великого союза

Как верной дружбы знак простой

Связала ты гипотенуза

Навеки катеты собой.

Конкурс 5 Пантомима

Любим мы математику, поверьте,

Хоть порою не учим ее

Мы ведь рыцари ее до самой смерти

Доказать? В этом конкурсе покажем все.

Конкурс «Пантомима».

1.  Равносторонний треугольник

2.  Квадрат

3.  Круг

Конкурс 6 «Черный ящик»

Вед. Серьезные вопросы должна я вам задать

Кто знает – тот ответит,

Кто догадался – скажет

Хоть математика коварна

Не нужно унывать.

Звучит музыка.

Вносят черный ящик.

8б Существует легенда о греческом изобретателе Дедале (мастер, сделавший крылья Икару) и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу и то, что лежит в этом ящике. За это он поплатился жизнью, т. к. завистливый дядя столкнул его с высокого вала.

7б. Самый древний этот предмет пролежал в земле 2000 лет

6б. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это впервые было обнаружено при раскопках в Нижнем Новгороде.

5б. За многие сотни лет конструкция этого предмета не изменилась, настолько была совершенной

4б. В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума

3б. этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве

2б. Известный писатель Ю. Олеша автор «3-х толстяков» писал: «В бархатной ложе лежит, плотно сжав ноги, холодный и сверкающий. У него тяжелая голова. Я намериваюсь поднять его, он неожиданно раскрывается и производит укол в руку»

1б. Необходим для перенесения размеров с одного на другой, для построения равных углов.

0б. Об этом предмете придумана загадка: сговорились 2 ночи. Делать дуги и круги.

(Циркуль).

Конкурс 7 Внимание

Есть о математике молва

Что она в порядок ум приводит

Потому хорошие слова

говорят о ней в народе

Ты, им, математики, даешь

Для победы трудностей загадку

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю и смекалку.

45 – 60 сек. – 3б.

Назвать в порядке возрастания числа от 1 до 25

11

1

12

4

15

16

6

7

17

20

5

14

22

13

25

24

3

23

19

8

2

18

10

21

9

3

6

10

4

9

13

14

2

18

24

8

19

25

17

7

20

1

12

22

23

5

15

21

16

11

1

15

6

14

4

9

20

21

24

10

23

3

11

7

16

19

12

18

17

22

5

13

25

8

2

8

11

1

15

2

12

18

17

22

20

3

9

23

4

25

21

19

10

16

14

5

13

6

24

7


Конкурс 8 «Геометрический шедевр»

Восьмой тур мы начинаем

И команды приглашаем

Будут геометрические задачи

Пожелаем всем удачи.

Из газет нужно создавать геометрический шедевр.

Заключение

1.Вот закончилась игра

Результат узнать пора

Кто же лучше всех трудился

И в игре здесь отличился

2.Учащиеся всех школ

Дружнее вас не сыскать

Сегодня вечер завершен

Но каждый должен знать:

Познание, упорство, труд

к прогрессу в жизни приведут.

Все поют песню «Изгиб гитары желтой»

Изгиб гитары желтой

Ты обнимаешь нежно

Струна осколком эха

Пронзит тугую высь

Качнется купол неба

Большой и звездно – снежный

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались

Как отблеск от заката

Костер меж сосен тянет

Ты, что грустишь, бродяга

А ну – ка, улыбнись

И кто – то очень близкий

Тебе тихонько скажет

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Жюри подводит итоги.

Конкурс с болельщиками.

Сегодня в этом зале мы математиками станем

Задачи не из легких придется нам решать

Пусть победят всезнайки, пытливые ребята

Кто учится серьезно, стремится много знать.

Викторина «Остров сокровищ».

1.  Почему на скомканный лист действует меньшая сила сопротивления со стороны воздуха ------- т. к. на скомканный лист действует меньшая сила сопротивления со стороны воздуха

2.  Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились (весы)

3.  Какую часть центнер составляет от тонны? 1/10

4.  Какое физическое тело не имеет, ни формы, ни объема? - нет, не бывает

5.  Что мешает десятикласснику Игорю, пойманному директором на месте курения, распасться на отдельные молекулы и в рассыпную исчезнуть из вида? ------взаимное притяжение между молекулами.

6.  джин, то вылезая из бутылки, то влезая обратно, все время меняет свою форму и объем. В каком состоянии находится джин?

7.  В каких мальчиках быстрее движутся молекулы: в здоровых или простуженных? - в простуженных т. к. температура тела выше

8.  Все знают 22=4, 32=9. А чему равен угол в квадрате? - 900

9.  Геометрическое тело, на которое похожа Земля - шар

10. Космос, косметика – слова одного корня. Как вы считаете, при чем здесь Пифагор?

(Пифагор впервые назвал вселенную космосом, что в переводе с греческого украшенный мир, прекрасно устроенный.

11.Известно, что в древности большое значение имел счет на пальцах. сейчас его в основном применяют дети, которые учатся считать. А где еще в наши дни используется пальцевой счет? - на биржах

Сейчас для зрителей конкурс у нас

Они пусть покажут смекалку и класс

Ведь им от команд отставать не пристало!

Игра

1.  Считать числа от 1 до 30, но числа делящиеся на 3, не произносим, а вместо них говорим «Ай да»

2.  Песенный конкурс. Спеть песни, где есть числа.

3.  Лыжная гонка.

4 болельщика, кто быстрее на газетах преодолеет расстояния.

Приглашаем Вас бесплатно открыть свой сайт, который будет размещен внутри портала.

Вычисление
это получение из входных данных нового знания

Проекты по теме списка:

Обсуждение


Комментировать: Войти / Создать аккаунт.





Pandia в социальных сетях