Программа дисциплины Основы современного обществознания Модуль «Социология» (стр. 1 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3


Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет

имени М. А. Шолохова"

Утверждаю зав. кафедрой

___________________________

(Лихачев М. О.)

Решение заседания

кафедры Протокол № _1_

«31» августа 2012 г.

Программа дисциплины

Основы современного обществознания

Модуль «Социология»

Направление: Педагогическое образование, Управление в технических системах, Прикладная информатика, Экология и природопользование, Биология, Журналистика, Лингвистика, Туризм, Дизайн, Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, Психолого-педагогическое образование, психология, Менеджмент.

Профиль: Филологическое образование, литературное образование, Информатика и информационные технологии в образовании, Математическое образование, Географическое образование, Иностранный язык, Историческое образование, Изобразительное искусство, Психология и педагогика дошкольного образования, Психология и социальная педагогика, Начальное образование, Психология и педагогика дошкольного образования.

Москва

2012 г.

1. Пояснительная записка

Основные цели и задачи курса.

Цель: – формирование у студентов представления о социологическом подходе к исследованию общества, социальной структуры и социальных институтов общества

Задачи:

-усвоение студентами системы основных понятий и категорий, показывающих важнейшие конструкции и методы, используемые социологией для описания социальной реальности;

-получение студентами представлений о социальной обусловленности поведения личности в обществе, о факторах влияющих на социализацию и культурные инновации в нем;

-формирование у студентов представлений об основных методах и приемах социологического исследования.

Объем в ЗЕ: _1 кредит_______________________________________

Время изучения: курс_______3_____семестр________5_________

Взаимосвязь с другими модулями:

Необходимым условием обучения данному ОМ является успешное освоение модулей: логика и методология мышления история

Данный модуль является базой для изучения следующих ОМ:

политология

история политических учений

социальная политика

Групповая принадлежность ОМ: общекультурный ОМ

Кластерная принадлежность ОМ:

мировоззренческий/нормативный

Модуль направлен на формирование следующих компетенций :

владеет наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач (ОК-6)

знает свои права и обязанности как гражданин своей страны; демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-10)

1.4.1. Ориентируется в экономической, социальной и политической организации общества, в том числе российского

2.2.3. Разделяет социальные ценности, способствующие развитию гражданского общества

Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

Лекции, практические занятия, имитационные упражнения; реферирование, тезирование, планирование текста, конспектирование, аннотирование; анализ различных типов данных; структурирование проблемы, исторический анализ, эксперимент; курсовая работа, эссе, проект

Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

1 уровень сложности: тесты с закрытой формой задания (с однозначным и многозначным выбором ответа); тесты идентификации; устный и письменный опрос; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями установление последовательности; тесты на дополнение; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора; классификация; ранжирование;

2 уровень сложности: имитационное упражнение; реферирование, тезирование, планирование текста, конспектирование, аннотирование; анализ различных типов данных; структурирование проблемы, Synectics, исторический анализ, эксперимент;

3 уровень сложности: курсовая работа, эссе, проект.____________________

_________________________________________________________________________

Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы: (ненужное удалить)

70/30 % - мировоззренческий кластер

Технологическая карта образовательного модуля

Компетенции

(шифр)

Тема

Лекции (групповая работа)

Семинарские занятия (групповая, звеньевая работа)

Практические занятия *

(групповая, звеньевая работа)

Самостоятельная работа (индивидуальная работа)

Контроль

Компетенция

ОК-6

ОК-10

1.4.1

2.2.3.

Тема 1

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Задания 2 и 3 уровня сложности

реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Рабочая тетрадь

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Устный опрос, проверка рабочих тетрадей

Компетенция

ОК-6

ОК-10

1.4.1

2.2.3.

Тема 2

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Задания 2 и 3 уровня сложности

реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Рабочая тетрадь

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Устный опрос, проверка рабочих тетрадей

Компетенция

ОК-6

ОК-10

1.4.1

2.2.3.

Тема 3

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Задания 2 и 3 уровня сложности

реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Рабочая тетрадь

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Устный опрос, проверка рабочих тетрадей

Компетенция

ОК-6

ОК-10

1.4.1

2.2.3.

Тема 4

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Задания 2 и 3 уровня сложности

реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Рабочая тетрадь

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Устный опрос, проверка рабочих тетрадей

Компетенция

ОК-6

ОК-10

1.4.1

2.2.3.

Тема 5

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Задания 2 и 3 уровня сложности

реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Рабочая тетрадь

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Устный опрос, проверка рабочих тетрадей

Компетенция

ОК-6

ОК-10

1.4.1

2.2.3.

Тема 6

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Задания 2 и 3 уровня сложности

реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Рабочая тетрадь

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Устный опрос, проверка рабочих тетрадей

Компетенция

ОК-6

ОК-10

1.4.1

2.2.3.

Тема 7

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Задания 2 и 3 уровня сложности

реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Рабочая тетрадь

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Устный опрос, проверка рабочих тетрадей

Компетенция

ОК-6

ОК-10

1.4.1

2.2.3.

Тема 8

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Задания 2 и 3 уровня сложности

реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Рабочая тетрадь

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Устный опрос, проверка рабочих тетрадей

Компетенция

ОК-6

ОК-10

1.4.1

2.2.3.

Тема 9

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Задания 2 и 3 уровня сложности

реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Рабочая тетрадь

тесты, тезирование, реферирование, анализ разных типов данных (статистические данные), эссе

Устный опрос, проверка рабочих тетрадей

2. Объем модуля и виды учебной работы

по очной форме обучения.

Факультет/

направление

Название модуля

Вид учебной работы

Кол-во часов

Семестр

Аудитор

ные

Самост. работа

Социология

Лекции

9

4,5

V

Практические/семинарские

9

V

Лабораторные

Консультации

Курсовые/рефераты

Контрольные работы

Итоговый контроль

Зачет

Экзамен

-

13,5

Общий объем часов по дисциплине

18

4,5

36

по очно-заочной форме обучения.

Факультет/

направление

Название модуля

Вид учебной работы

Кол-во часов

Семестр

Аудитор

ные

Самост. работа

Социология

Лекции

3

9

VI

Практические/семинарские

6

VI

Лабораторные

Консультации

Курсовые/рефераты

Контрольные работы

Итоговый контроль

Зачет

Экзамен

-

18

Общий объем часов по дисциплине

9

9

36

3. Содержание модуля/ дисциплины*

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3

Школьный возраст
программы обучения для детей

Смотрите полные списки: Профессии

Профессии: Гуманитарии



Проекты по теме списка:

Оставить свой комментарий

Комментировать на сайте могут только те, кто имеет свой аккаунт. Войти или Зарегистрироваться.


Обсуждение






Pandia в социальных сетях