Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный технический университет имени »

Энгельсский технологический институт (филиал)

Кафедра «Машины, аппараты пищевых производств и теплотехника»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ОПД. Ф.09

«Системы автоматизированного проектирования»

260601.65 Машины и аппараты пищевых производств

(очное обучение)

курс –5

семестр – 9

лекции – 34

практические занятия – 34

лабораторные занятия – нет

самостоятельная работа – 68

экзамен – 9 семестр

зачет – нет

курсовая работа – нет

курсовой проект – нет

расчетно-графическая работа – нет

контрольная работа - нет

часов в неделю – 4

Всего аудиторных часов – 68

Всего часов – 136

Утверждена на заседании кафедры

«30» августа 2012 г, протокол

Зав. кафедрой МППиТ, доц. __________

Утверждена на заседании УМКС МПП

«3» сентября 2012 г, протокол

Председатель УМКС, доц.___________

Энгельс, 2012 г.

1. Цели и задачи дисциплины, ее место и учебном процессе.

1.1. Цель преподавания дисциплины: "Системы автоматизированного проектирования" является общепрофессиональной дисциплиной, на завершающей стадии подготовки инженеров спец. 260601.65. Целью дисциплины является формирование у студентов комплекса знаний, позволяющих модернизировать, разрабатывать и конструировать сложные технологические линии и механиз­мы пищевой промышленности в более короткие сроки.

1.1.  Задачи изучения дисциплины: Основной задачей дисциплины является обучение студентов современным подходам и ав­томатизированным системам для конструкторско-проектных работ.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.2.  Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для усвоения
данной дисциплины: инженерная графика, начертательная геометрия, детали машин, машинная графика

2. Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине.

Студент должен знать: требования к оформлению чертежно-конструкторской документации

Студент должен уметь: выбрать необходимую автоматизированную систему, пользоваться системой автоматизированного проектирования Компас 3D и уметь проектировать детали, узлы и конструкции машин.

3. Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам

занятий

(сведения по учебному плану вечерней, заочной форм обучения указываются в скобках)

№ модуля

№ недели

№ темы

Наименование темы

Часы

всего

лек.

л. з.

пр. з.

СРС

1

2

3

4

4

5

6

7

8

I

1

1.1

Введение. Общие понятия о проектировании

2

2

2

1.2

Виды обеспечений. Принципы построения САПР. Принципы деления САПР.

2

2

3

1.3

Подходы к конструированию. Системный подход в проектировании

2

2

4

1.4

Информационное обеспечение

6

2

4

5

1.5

Техническое обеспечение САПР

2

2

6

1.6.

Лингвистическое и математическое обеспечение.

8

2

6

7

2.1

Назначение и область применения CALS. CAD/CAE/CAM системы.

2

2

8

3.1.

САПР предприятий хлебопекарной промышленности.

4

2

2

1

2

3

4

4

5

6

7

8

9

3.2

САПР зерноперерабатывающей и мясной отраслей.

4

2

2

II

10

4.1

Графические редакторы САПР.

6

2

4

11

4.2

Приложения к системе Компас 3D.

28

2

2

24

12

4.3.

Обработка растровых чертежей. Электронный документооборот.

14

2

12

13

4.4

Трехмерное твердотельное параметрическое моделирование.

26

2

6

18

14,15

4.5

MathCAD. Интерфейс.

4

2

2

16

4.6

Применение программы MathCAD.

16

2

4

10

17

4.7

Пакеты прикладных программ САПР.

6

2

4

Итого

136

34

34

68

4. Содержание лекционного курса

№ темы

Всего часов

№ лекции

Тема лекции.

Вопросы, отрабатываемые на лекции.

1

2

3

4

1.

12

САПР и его структура.

1.1.

2

1

Введение. Общие понятия о проектировании. Структура и основные принципы построения системы АКД. Структурная модель САПР. Подсистемы САПР.

1.2.

2

2

Виды обеспечений. Принципы построения САПР. Принципы деления САПР.

1.3.

2

3

Подходы к конструированию. Организация процесса проектирования. Системный подход в проектировании. Пути сокращения сроков проектирования сложной технической системы

1.4.

2

4

Информационное обеспечение. Уровни проектирования БД и модели БД.

1.5.

2

5

Техническое обеспечение САПР. Структура ТО САПР.

1.6.

2

6

Лингвистическое обеспечение. Математическое обеспечение. Обзор методов оптимизации. Экспертные системы. Экспертиза при проектировании.

2.

2

CALS – технологии.

2.1.

2

7

CALS. Назначение и область применения CALS-ТЕХНОЛОГИЙ. Стандарты CALS.

Определение и назначение CAD/CAE/CAM систем. Распределение этих систем по этапам ТПП. Уровни CAD/CAE/CAM систем. Модульность CAD/CAE/CAM систем. Интеграция в CAD/CAE/CAM системах.

1

2

3

4

3.

4

Особенности проектирования пищевых предприятий с использованием САПР.

3.1.

2

8

Основы формирования САПР предприятий хлебопекарной промышленности. Основные принципы построения и структура САПР. САПР технологической схемы производства хлебных изделий.

3.2.

2

9

Особенности проектирования зерноперерабатывающих предприятий с помощью САПР. Специфика проектирования зерноперерабатывающих предприятий. Автоматизация технологических расчетов в решении частных задач проектирования предприятий мясной отрасли. Оптимизационные подходы в решении частных задач проектирования.

4.

16

Программное обеспечение САПР.

4.1.

2

10

Общая характеристика программного обеспечения САПР. Графические редакторы САПР. Проектирование в среде Компас-график. Интерфейс, сервис, типы документов.

4.2.

2

11

Машиностроительные и другие приложения к системе Компас 3D Параметрические возможности графических редакторов.

4.3.

2

12

Обработка растровых чертежей. Электронный документооборот.

4.4.

2

13

Трехмерное твердотельное параметрическое моделирование.

4.5.

4

14,15

MathCAD. Интерфейс, математические и графические возможности.

4.6.

2

16

Применение программы MathCAD для решения задач с помощью персональных ЭВМ.

4.7.

2

17

Пакеты прикладных программ САПР. Обзор прикладных программных пакетов для инженерных расчетов и приложений к графическим редакторам. Система АPM Win Machine, общая характеристика.

5. Перечень практических занятий

№ темы

Всего часов

№ занятия

Тема практического занятия.

Вопросы, отрабатываемые на практическом занятии.

1

2

3

4

4.1

2

1

Работа с главным окном, окном документа, командами меню чертежно-конструкторской системы КОМПАС 3D.

4.1

2

2

Ввод и редактирование геометрических объектов

4.2

2

3

Простановка и редактирование размеров. Ввод объектов оформления

4.3

2

4

Работа с машиностроительной и конструкторской библиотеками.

1

2

3

4

4.3

2

5

Работа с прикладными библиотеками Компас-SHAFT и Компас - SPRING

4.3

8

6,7,8,9

Выполнение построения 3d деталей с использованием параметризации.

4.4

6

10, 11, 12

Получение чертежей с 3D моделей

4.5, 4.6, 4.7

10

13, 14, 15, 16, 17

Освоение интерфейса программы МаthCAD, командами меню. Выполнение индивидуальных расчетных примеров.

6. Перечень лабораторных работ

Учебным планом не предусмотрены

7. Задания для самостоятельной работы студентов.

№ темы

Всего часов

Вопросы для самостоятельного изучения (задания).

Литература

1

2

3

4

1.4

4

Банки данных и базы данных. Примеры баз данных.

О 1,2,4,5

Д 9,10,11

1.6

6

Математическое обеспечение анализа проектных решений. Математические модели в процедурах анализа на макроуровне. Математическое обеспечение анализа на микроуровне. Математическое обеспечение анализа на функционально-логическом уровне. Математическое обеспечение анализа на системном уровне. Математическое обеспечение подсистем машиной графики и геометрического моделирования. Математическое обеспечение синтеза проектных решений. Постановка задач структурного синтеза. Методы структурного синтеза в САПР.

О 5

2.2

2

Интеграция в CAD и CAM системах.

О 2,5

3.1,

3.2

4

Особенности проектирования пищевого предприятия с помощью САПР (молочных и др.)

О 6,

Д 7,13

4.2

12

Машиностроительные библиотеки КОМПАС 3D.

О 7

4.2

12

Строительные и другие библиотеки КОМПАС 3D.

О 7

4.4

10

Параметризация в 3D.

О 7

4.4

8

Сборка в 3D

О 7

4.6

10

Построение графиков и диаграмм в MathCAD.

О 8

68

8. Курсовой проект

Не предусмотрен

9. Курсовая работа

Не предусмотрена

10. Расчетно-графическая работа

Не предусмотрена

11. Контрольная работа

(Указывается перечень тем и трудоемкость выполнения данного вида работы)

Не предусмотрена

12. Экзаменационные вопросы.

1.  Понятие САПР. САПР как объект проектирования

2.  Структура и основные принципы построения системы АКД

3.  Структурная модель САПР. Подсистемы САПР

4.  Структурная модель САПР. Виды обеспечений САПР

5.  Принципы построения САПР

6.  Принципы деления САПР

7.  Подходы к конструированию

8.  Организация процесса проектирования

9.  Проект предприятия с точки зрения системного подхода

10.  Процесс проектирования с точки зрения системного подхода

11.  Иерархические уровни проектирования в системном анализе

12.  Особенности и этапы проектирования пищевого предприятия с помощью САПР

13.  Банки данных и базы данных. Пример базы данных.

14.  Уровни проектирования БД и модели БД.

15.  Требования и структура технического обеспечения (ТО)САПР.

16.  Типы сетей передачи данных в ТО САПР.

17.  Аппаратура рабочих мест и периферийные устройства в автоматизированных системах проектирования и управления.

18.  Лингвистическое обеспечение САПР.

19.  Математическое обеспечение CАПР.

20.  Экспертные системы.

21.  Экспертиза при проектировании.

22.  Этапы жизненного цикла (ЖЦ) изделия. Информация об изделии по этапам ЖЦ.

23.  Определение CALS. Назначение. Направления развития. Цели и стандарты CALS.

24.  Требования к САПР и направления развития с точки зрения CALS. Назначение CAD/CAE/CAM систем.

25.  Распределение CAD/CAE/CAM систем по этапам технологической подготовки производства. Уровни и модульность CAD/CAE/CAM систем.

26.  Интеграция в CAD/CAE/CAM системах.

27.  САПР предприятий хлебопекарной промышленности. Структурная схема управления хлебопекарным предприятием.

28.  Основные компоненты САПР хлебопекарного предприятия.

29.  Структурная и функциональная схемы САПР предприятий хлебопекарной промышленности.

30.  САПР технологической схемы производства хлебных изделий.

31.  Особенности проектирования зерноперерабатывающих предприятий с помощью САПР.

32.  Новое в КОМПАС – 3D V13. Пользовательский интерфейс. Общие усовершенствования. Трехмерное моделирование. Новое в КОМПАС – 3D V13. Изменения и новое в библиотеках.

33.  Библиотеки Компас - Spring, Компас-Gears, Компас-Shaft.

34.  Параметрические возможности графических редакторов.

35.  Назначение и возможности систем трехмерного твердотельного параметрического моделирования.

36.  Порядок построения модели в 3D системе (эскизы, возможные операции, вспомогательные построения, параметрические св-ва).

37.  Построить 3-D модель по эскизу.

38.  Построить 3-D модель вала использую библиотеку.

39.  Построить 3-D модель использую параметризацию.

40.  Построить 3-D модель шнека.

41.  С 3-D модели получить рабочий чертеж детали.

42.  Просчитать формулу в Mathcad.

13. Список основной и дополнительной литературы по дисциплине.

Основная:

1.  Компьютерные технологии при проектировании и эксплуатации технологического оборудования: , - СПб.: Гиорд, 20с.

2.  Ли К. Основы САПР (CAD/CAM/CAE).-СПб.:Питер, 2004.-560с.

3.  , , Пешкова и оптимизация процессов и аппаратов химических и пищевых производств в среде MatLab: Учебное пособие. - Тамбов: Издательство ТГТУ, 20с. ( электронный вариант

http://window. *****/window_catalog/redir? id=38012&file=tstu.pdf)

4.  Основы САПР пищевых производств /, , – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2005. – 123 с. (электронный вариант

http://window. *****/window_catalog/redir? id=19249&file=metod628.pdf)

5.  Норенков проектирование. Учебник. Серия: Информатика в техническом университете. - M.: Изд-во МГТУ им. , 20с.:ил.(электронный вариант http://window. *****/window_catalog/redir? id=23981&file=cad. pdf)

6.  Проектирование предприятий мясной отрасли с основами САПР. , и др. - М.: КолосС, 20с.

7.  КОМПАС-3D. Моделирование, проектирование и расчет механических систем М.: ДМК Пресс, 20с.

8.  , Турбина в Mathcad 12. — СПб.: Питер, 2006. — 544 с.: ил.

Дополнительная:

9.  Машины и аппараты пищевых производств. В 2-х кн. и др. - М.: Высшая школа, 20с.

10.  Проектирование хлебопекарных предприятий с основами САПР. и др. - М.: Колос, 19с.

11.  , Касьянов комбикормовых заводов с основами САПР.с.

12.  , Чеботарев мукомольных и крупяных заводов с основами САПР:Уч. пособие.-М.:Агропромиздат, 1992.-240с.

13.  и др. Проектирование предприятий молочной промышленности с основами САПР, 1989.-208с.

14.  Проектирование зерноперерабатывающих предприятий с основами САПР./Под ред. .-М.:Агропромиздат.1989.-367с.

15.  , Гигинейшвили автоматизированного проектирования предприятий пищевой промышленности.-М.:Агропромиздат, 1987.-144с.

14. Использование наглядных пособий, ТСО, вычислительной техники.

КОМПАС-3D V9. –прикладная прогр. –М.: Аскон, 2008. – 1 Электрон. опт. диск (DVD-ROM): зв., цв. – системные требования: ПК Pentium III с тактовой частотой 800 МГц и выше; 512 Мб ОЗУ; Windows 2000 SP2 и выше; SVGA с видеопамятью 32 Мб.; 800´600; DVD-ROM; мышь.

Mathcad — система компьютерной алгебры из класса систем автоматизированного проектирования, ориентированная на подготовку интерактивных документов с вычислениями и визуальным сопровождением, отличается легкостью использования и применения для коллективной работы.

Комплект мультимедийных приложений к лекциям.

Интернет- ресурсы:

Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window. *****/

Сайт компании АСКОН http://www. *****

Форум пользователей ПО АСКОН http://forum. *****/

Сайт научно-технического центра АПМ http://www. *****/rus/

Рабочая программа составлена

«30» августа 2012 года

15. Дополнения и изменения в рабочей программе

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры
«_____» _____________20__ года, протокол №______

Зав. кафедрой ________________

Внесенные изменения утверждены на заседании УМКС/УМКН

«_____» _____________20__ года, протокол №______

Председатель УМКС/УМКН__________