Положение Научно - исследовательская конференция учащихся школ Ордынского района «Первые шаги в науку»

ПОЛОЖЕНИЕ

Научно - исследовательская конференция учащихся школ Ордынского района «Первые шаги в науку»

Настоящее положение определяет статус, цели и задачи, порядок проведения ежегодной научно - исследовательской конференции учащихся.

1.Общие положения:

1.1 .Цели научно - исследовательской конференции:

выявление и раскрытие интересов и склонностей учащихся к научно - поисковой деятельности; развитие кругозора в различных областях знаний; привитие навыков исследовательской деятельности и опыта публичного выступления; формирование у учащихся представлений о научном знании, как одной из ведущих

ценностей современной цивилизации.

1.2.Задачи:

консолидировать усилия педагогов, родителей, общественности в развитии исследовательской и творческой деятельности учащихся; сформировать банк данных «одаренных школьников» для дальнейшего создания условий развития их способностей, интересов, склонностей; развитие творческих способностей у детей и молодежи (техника, навыки изобразительного искусства, литературное творчество и т. д.); пробуждение интереса к исследовательским профессиям; профессиональная ориентация.

1.3.Конференция состоится в марте 2008 года.

1.4.Участники конференции:

Учащиеся 8 – 11 классов общеобразовательных средних школ;

1.5. Порядок проведения конференции:

1 этап - участники конференции представляют исследовательские работы до 1 марта в МИМЦ.

2 этап - с 1 по 20 марта жюри определяет лучшие работы и состав, выступающих на секциях научно – исследовательской конференции.

3 этап - защита лучших исследовательских работ на секциях конференции.

4 этап – отбор лучших работ для участия в областных научно-практических конференциях

1.6.Основные секции конференции охватывают:

общественно - гуманитарные науки (филология, история, краеведение, право); физико - математические науки (математика, физика, информатика, экономика); естественные науки (биология, география, химия, экология); художественное и техническое творчество (музыка, живопись, технология); здоровьесберегающие науки (физическая культура, ОБЖ).

2.Руководство конференцией:

2.1.Общее руководство подготовкой и проведением конференции осуществляется

оргкомитетом, утвержденным начальником УО

2.2.Оргкомитет решает вопросы поощрения авторов лучших исследовательские работ и

научных руководителей, способствует привлечению внимания общественности, средств

массовой информации, совместно с жюри подводит итоги.

2.3.Оргкомитет формирует жюри по секциям.

2.4.Все спорные вопросы и оценки решаются оргкомитетом.

2.5.Число премируемых работ по каждому направлению определяется оргкомитетом.

Авторы лучших исследовательских работ награждаются грамотами и ценными подарками.

2.6.Оргкомитет анализирует работу конференции и составляет рекомендации по

дальнейшему совершенствованию исследовательской деятельности учащихся.

З. Критерии и требования к оформлению конкурсных работ

Требования к содержанию и оформлению доклада соответствуют традиционным стандартам описания результатов научных исследований.

Для участия в Конференции участники должны представить исследовательскую работу в виде доклада. Один экземпляр доклада участник высылает в Оргкомитет. Второй экземпляр участник привозит с собой на Конференцию. Работа, представленная на экспертизу, должна иметь характер научного исследования, центром которого является проблема.

Научная работа должна содержать:

·  Оглавление.

·  Введение.

·  Основная часть.

·  Заключение.

·  Список использованных источников и литературы.

В оглавлении должны быть включены основные заголовки работы: введение, название глав и параграфов, заключение, список литературы, названия приложений и соответствующие номера страниц.

Введение должно включать в себя формулировку постановки проблемы, отражать актуальность темы, определение целей и задач, поставленных перед исполнителем работы, краткий обзор используемой литературы и источников, степень изученности данного вопроса, характеристику личного вклада работы в решение избранной проблемы.

Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, а именно описание основных рассматриваемых фактов, характеристику методов решения проблемы, сравнение известных автору ранее существующих и предлагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость и т. д.). Основная часть делится на главы.

В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором, направления дальнейших исследований и предложения по возможному практическому использованию результатов исследования.

В список литературы заносятся публикации, издания и источники, использованные автором. Информация о каждом издании должна включать в строгой последовательности: фамилию, инициалы автора, название издания, выходные данные издательства, год издания, № выпуска (если издание периодическое), количество страниц. Все издания должны быть пронумерованы и расположены в алфавитном порядке.

Например:

1.Майоров и практика создания тестов для системы образования. - М.: Интеллектцентр 2001,-296с.

Доклад может содержать приложения с иллюстративным материалом (рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии и т. п.), который должен быть связан с основным содержанием.

Критерии оценки работ на заочном этапе:

·  Актуальность и новизна.

·  Постановка цели и задач; их реальность и достижимость.

·  Обзор источников и литературы.

·  Методика.

·  Глубина исследования.

·  Соответствие возрастным интересам.

·  Соответствие выводов поставленным задачам.

·  Практическая значимость.

·  Качество оформления.

Требования к оформлению доклада

Доклад может быть написан от руки или напечатан на любом множительном аппарате и представлен в сброшюрованном виде. Оформление работы производится в следующем порядке: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключительная часть, список литературы, приложения.

Каждая страница нумеруется в середине верхней строки. Счет нумерации ведется с титульного листа, на котором цифры не проставляются.

Текст доклада печатается на страницах белой бумаги формата А4 (210х297мм., горизонталь-210мм.). Шрифт - типа Times New Roman Cur, размер12-14 пт., межстрочный интервал 1,5-2. Поля: слева-25мм, справа-10мм, снизу и сверху-20мм. Допустимо рукописное оформление отдельных фрагментов (формулы, чертежного материала и т. п.), которые выполняются чертежной пастой (тушью).

Текст доклада - не более 15 страниц. Приложения могут занимать до 10 дополнительных страниц, должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте доклада на них должны содержаться ссылки.

Доклад и приложения скрепляются вместе с титульным листом (рекомендуются скоросшиватели и пластиковые файлы).

Образец оформления титульного листа

Районная научно-исследовательская конференция школьников «Первые шаги в науку» Секция БИОЛОГИИ Реакция растений на различные типы раздражений Зайков Александр МОУ Ордынская средняя общеобразовательная школа №2, 9 класс, р. п. Ордынское Научный руководитель: , учитель биологии, высшей квалификационной категории р. п. Ордынское, 2008

Приложение

Критерии оценки работ на заочном этапе

№	Критерии оценки	Кол-во баллов	1 э	2 э	3 э	Итог
1	Актуальность и новизна: - в работе исследовался уже известный факт - в работе получены новые данные	1 2
2	Постановка целей и задач, их реальность и достижимость
3	Обзор источников и литературы: - использован учебный материал школьного курса - кроме школьного курса использованы специализированные издания, местный материал	1 2
4	Методика исследования
5	Глубина исследования
6	Соответствие возрастным интересам	1 2
7	Соответствие выводов поставленным задачам
8	Практическая значимость: - работа может быть использована в учебных целях - работа уже используется в своем учебном учреждении - работа используется в нескольких учебных учреждениях - результаты могут быть использованы во внеучебных организациях	1 2 3 4
9	Качество оформления работы: - работа оформлена аккуратно, но описание не понятно, не грамотно - работа оформлена аккуратно, грамотно, описание четкое, последовательное - работа оформлена изобретательно, применены не традиционные средства, повышающие качество работы	1 2 3

Защита результатов исследования

1	Качество доклада: - наличие проблемы, целей и задач - логичность - наличие выводов, соответствие выводов целям
2	Точность, ясность
3	Доступность
4	Убедительность
5	Выразительность
6	Контакт со слушателями
7	Применение демонстрационного материала, качество его оформления
8	Качество ответов на вопросы

Общее количество баллов