Программа введения ФГОС начального общего образования в МОУ «Большемогойская СОШ» (стр. 1 )

Принято на заседании Утверждено:

педсовета Директор: .

протокол от 01.01.2001г. приказ № 000 от 01.01.2001г.

Программа введения ФГОС

начального общего образования

в МОУ «Большемогойская СОШ»

Паспорт программы

Наименование программы	Программа введения ФГОС начального общего образования в МОУ «Большемогойская СОШ».
Основной разработчик программы	Администрация школы.
Цели и задачи программы	Цель: Организация перехода на ФГОС начального общего образования. Задачи: I этап – Организационно-установочный. Анализ состояния и прогноз тенденций изменения образовательной среды в МОУ «Большемогойская СОШ» в условиях введения ФГОС НОО: ·  Проанализировать состояние образовательной среды. ·  Обеспечить нормативно-правовую базу перехода на ФГОС ·  Обеспечить условия реализации ФГОС (кадровые, материально-технические, инфраструктуру) ·  Обеспечить подготовку педагогических работников.. ·  Разработать целостную основную образовательную программу в начальной школе. ·  Освоить педагогами новую систему требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся. II этап – Основной. Реализация программы: ·  Осуществить переход начального образования на ФГОС. ·  Реализовать ООП НОО в ОУ ·  Создать условия для комплексного взаимодействия педагогов школы, ведения постоянной методической поддержки, консультаций по вопросам реализации основной образовательной программы начального общего образования, проведения комплексных мониторинговых исследований результатов образовательного процесса и эффективности инноваций. ·  Ввести мониторинг. III этап – Контрольно-обобщающий. Результативность программы: ·  Проанализировать результаты мониторинга. ·  Обобщить результаты оценки достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ (начальное общее образование). Обеспечить функционирование образовательного учреждения по эффективной реализации ФГОС.
Исполнители мероприятий программы	Администрация школы, методобьединение учителей начальных классов.
Основные направления развития системы образования	1. Обновление содержания и структуры образования на основе вводимых стандартов нового поколения. 2. Развитие и реализация потенциальных возможностей и способностей детей. 3. Формирование здоровье сберегающей образовательной среды. 4.Развития учительского потенциала. 5.Укрепление материально-технической базы ОУ. 6. Мониторинг эффективности реализации программы.
Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы	- Экспертная оценка реализации ООП НОО по основным группам требований: ·  требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования; ·  требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса. ·  требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.
Сроки реализации Программы	20гг.
Объёмы и источники финансирования Программы	Увеличение фонда оплаты труда за счет федеральных, региональных и муниципальных поступлении.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели эффективности	1. Переход начальной школы на обучение по ФГОС. 2. Создание ООП НОО в ОУ. 3. Достижение качественно нового уровня результатов в образовательном процессе. 4. Повышение профессиональной компетентности и личностный рост педагогических и руководящих работников, реализующих ФГОС начального общего образования. 5. Повышение уровня управления процессом реализации ФГОС НОО зам. директора по УР и ВР.
Организация управления Программой и контроль за ходом её реализации	Создание рабочая группа по подготовке к переходу на ФГОС. Контроль деятельности по реализации программы осуществляется на каждом этапе исходя из конкретных задач путем организации аналитических мероприятий. Отчет рабочей группы (1 раз в год) на педсовете.

Пояснительная записка

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования является неотъемлемой составной частью федерального государственного образовательного стандарта общего образования и представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Под организацией введения Стандарта понимается комплекс мероприятий, реализация которых необходима для введения Стандарта после его утверждения в порядке. Проводимые мероприятия должны быть взаимоувязаны по содержанию, срокам, ресурсам и ответственным за их реализацию.

Для внедрения их в нашем образовательном учреждении была разработана программа деятельности школы, целью которой является разработка перечня задач и определение последовательности этапов работы администрации школы по различным направлениям:

§  Организационно-управленческому

§  Методическому

§  Нормативно-правовому

§  Кадровому

§  Финансовому

§  Информационному

§  Мониторингу

Задачами деятельности:

§  Изучение социального заказа и на базе этого согласование потребностей социума и возможностей школы;

§  Составление карты рисков и дефицитов и определение способов их устранения;

§  Создание модели образовательного пространства, адаптированного для внедрения новых стандартов;

§  Анализ и адаптация действующих УМК для применения в условиях внедрения ФГОС;

§  Разработка нормативных документов.

§  Составление программы повышения квалификации учителей.

№ п/п	Мероприятие	Сроки реализации	Исполнители
Организационные условия внедрения ФГОС
1.	Создание творческой группы по внедрению ФГОС. Составление плана деятельности творческой группы.	Январь 2011 года	директор школы,. зам. директора по УВР
2.	Составление плана работы по внедрению ФГОС	февраль 2011 года	директор школы зам. директора по УВР
3.	Изучение и анализ кадровых, финансовых, материально-технических и иных условий для введения ФГОС второго поколения в ОУ	Февраль- март 2011 года	зам. директора по УВР руководитель МО учителей начальных классов
4.	Изучение и исполнение нормативно-правовых актов по введению ФГОС нового поколения	По мере издания документов	директор школы
5.	Организация в ОУ работы по исполнению требований к результатам освоения основной образовательной программы начального образования с учетом требований ФГОС.	В течение 2011-12г.	зам. директора по УВР руководитель МО учителей начальных классов
6.	Изучение и исполнение федеральных и региональных требований к ОУ в части санитарных норм, охраны здоровья обучающихся, воспитанников	По мере принятия документа	директор школы, завхоз школы
7.	Изучение потребности в оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений	Март - май 2011г.	директор школы., завхоз школы
8.	Выполнение ОУ лицензионных и аккредитационных требований в соответствии с ФГОС	постоянно	директор школы.
9	Корректировка локальных актов ОУ в соответствии с постановлением Правительства РФ об утверждении нового Типового положения об общеобразовательном учреждении в соответствии со Стандартом.	По мере издания документа	директор школы
10	Определение списка в соответствии с федеральным перечнем учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования. Осуществление заказа.	Апрель – май 2011года	Зам. директора по УВР
Организационно-правовое обеспечение внедрения ФГОС
11	Проведение заседания педагогического совета «О внедрении ФГОС в начальной школе»	Май 2011г.	директор школы
12	Разработка и введение новой должностной инструкции учителя начальных классов	май 2011г.	директор школы зам. директора по УВР.
13	Разработка (на основе БУП) и утверждение учебного плана ОУ, организация его исполнения. Корректировка учебного плана с учетом новых стандартов.	май 2011г	директор школы зам. директора по УВР
14	Разработка плана мероприятий по использованию современной нормативной базы, обеспечивающей санэпидблагополучие учащихся в ОУ. Изучение новых норм СанПиНа	Август 2011 года По мере издания документа	директор школы зам. директора по УВР, завхоз
15	Осуществление изменений в образовательной программе учреждения	Сентябрь 2011г.	директор школы зам. директора по УВР.
Методическое обеспечение внедрения ФГОС
16	Корректировка Программы развития школы, воспитательной программы, учебно-воспитательного плана школы	Июнь 2011г.	директор школы, зам. директора по УВР., зам. директора по ВР, руководитель МО начальных классов.
17	Разработка рабочих программ по учебным дисциплинам, а также программ по отдельным предметам вариативной части базисного учебного (образовательного) плана	Май - июнь 2011г.	зам. директора по УВР руководитель МО начальных классов.
18	Разработка и утверждение программы внеурочной деятельности ОУ	Май - июнь 2011г.	директор школы зам. директора по УР О. В., социальный., зам. директора по ВР руководитель МО.
19	Изучение моделей взаимодействия с другими сельскими учреждениями в плане организации внеурочной деятельности обучающихся	Июнь 2011г.	Заместитель директора по УВР
20	Корректировка здоровьесбергающей программы ОУ в соответствии с требованиями нового ФГОС	июнь 2011г.	зам. директора по ВР, руководитель МО.
21	Участие в районных семинарах по введению ФГОС	В течение 2г.	Зам. дир. по УВР
Мониторинговое сопровождение внедрения ФГОС
22	Соблюдение санитарно-гигиенических норм образовательного процесса	постоянно.	директор школы, завхоз школы
23	Соблюдение требований пожарной и электробезопасности, охраны труда	постоянно	завхоз школы
24	Составление заявок на проведение текущего и капитального ремонта	постоянно	директор школы
25	Наличие материально-технических условий для реализации ФГОС нового поколения.	май 2011 года	директор школы
26	Анализ кадровых ресурсов для реализации образовательного процесса	май 2011 года	директор школы
26	Наличие информационно-технических ресурсов для обеспечения соответствия модернизированной образовательной системы требованиям ФГОС	май 2011г.	директор школы, зам. директора по УВР
28	Анализ ресурсного обеспечения внеучебной работы в начальной школе	август 2011 года	зам. директора по УВР
29	Мониторинг здоровья обучающихся	постоянно	Зам. директора по ВР, медсестра.
30	Анализ результатов образования в условиях реализации ФГОС нового поколения	постоянно	зам. директора по УВР
31	Анализ удовлетворенности родителей обучающихся качеством образовательной подготовки в условиях реализации ФГОС нового поколения	Май 2011 года	Зам. директора по ВР.
Кадровые условия внедрения ФГОС
32	Участие в проведении практико- ориентированных семинаров для учителей начальных классов по вопросам формирования и развития универсальных учебных действий обучающихся и реализации механизма оценки достижения планируемых результатов.	гг.	Руководитель МО учителей начальных классов
33	Прохождение курсов повышения квалификации по переходу на ФГОС	Сентябрь - октябрь 2011г.	Учитель
Финансовые и материально-технические условия внедрения ФГОС
34	Комплектование класса.	Август 2011	зам. директора по УВР, учитель.
35	Формирование фонда стимулирования ОУ, реализующего ФГОС. Введение механизма оплаты труда работников ОУ, реализующих ФГОС.	Август 2010г.	директор школы зам. директора по УВР.
Информационное обеспечение внедрения ФГОС
36	Участие в Интернет - форуме на сайте НООС, edu.54 «Введение ФГОС общего образования второго поколения в начальной школе»	постоянно	зам. директора по УВР Руководитель МО учителей начальных классов, учитель информатики.
37	Проведение и обсуждение хода внедрения ФГОС на - заседаниях Совета школы; - заседаниях педагогического совета; - родительских собраний; - информация в публичном отчете руководителя ОУ	постоянно	директор школы. зам. директора по УВР.
38	Сопровождение страниц сайта ОУ «ФГОС общего начального образования второго поколения»	постоянно	зам. директора по УВР, учитель информатики.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА