Сервис проверки знаний учащихся как средство дистанционного обучения
Кайгородова Светлана Александровна,
МБОУ СОШ №15 с углублённым изучением
отдельных предметов г. Заринск
Использование современных технических средств, стало важным явлением образовательной и информационной культуры, которое изменило подход к процессу образования. В нашей стране информационные образовательные технологии получили интенсивное развитие, и уже уверенно стали завоевывать свое место в образовательном процессе вместе с традиционными формами обучения. Все чаще мы начинаем говорить о дистанционном обучении, одном из самых свободных и простых методов обучения.
Одним из перспективных направлений развития дистанционного образования является взаимодействие идей информационных технологий и передовых педагогических технологий. Сегодня мы не можем рассматривать обучение только как процесс передачи знаний от учителя ученику, как процедуру выработки необходимых знаний и умений, хотя, разумеется, упомянутые элементы учебного процесса полностью не отрицаются. Дистанционное образование легко встраивается в наиболее простой, по уровню применяемых педагогических подходов, образовательный курс.
Технология дистанционного обучения заключается в том, что обучение и контроль за усвоением материала происходит с помощью компьютерной сети Интернет.
В 2013 году в сети Интернет появился уникальный сервис проверки знаний учащихся по математике, который позволяет получать информацию об обучении каждого учащегося математике, его пробелах в знаниях и учебных достижениях.
Данный сервис помогает учителю из плоскости различных проверок тетрадей, тестов (т. е. работы с бумагами) перейти в пространство непосредственной работы с учеником.
Организация работы в сервисе проверки знаний является личностно – ориентированной, поскольку касается личности ученика и может быть реализована и проверена только в процессе выполнения конкретным учеником определённого комплекса действий.
Ни для кого не секрет, что дистанционное образование обеспечивает интерактивный способ обучения. Учащимся предоставляется возможность оперативной связи, а преподавателю корректировать и контролировать его работу. Сервис проверки знаний как одна из технологий дистанционного обучения выстраивает взаимодействие не только между преподавателем и учеником, но и родителями. Он тестирует учащихся, обрабатывает и хранит результаты тестирования и в любой момент времени выдаёт информацию в удобном для восприятия виде учителю, учащимся и их родителям. Отношения между участниками образовательного процесса строятся только на основе объективной информации.
Удобство сервиса заключается в том, что он состоит из трёх блоков: 5-6 классы, 7-9 классы и 10-11 классы. В каждом блоке возможно проведение тестирования обучаемых по всем изучаемым темам. Результаты тестирования обрабатываются и обобщаются. Информация выдаётся в виде интерактивных диаграмм и таблиц по каждому ученику или по всему классу.
В сервисе содержится более двадцати тысяч разнообразных заданий по математике, алгебре, геометрии и началам анализа. Диагностический тест из пяти заданий формируется произвольным образом. Это позволяет создать неограниченное количество вариантов для тестирования по одной и той же теме. Каждый вопрос теста представляет собой определённую подтему.
Компьютер при проверке заданий, определяет, на какие вопросы обучаемый отвечает правильно, а на какие нет, и выдаёт учителю полную информацию об уровне знаний учащихся по данной теме. Результат может быть оформлен в виде таблицы или диаграммы успеваемости обучаемого. Данная наглядная информация позволяет учителю дистанционно управлять образовательным процессом каждого учащегося. Педагог видит, сколько тестов выполнил учащийся, когда он их выполнял, какие задания выполнил правильно, а какие нет. После прохождения теста программа сервиса формирует работу над ошибками из числа неправильно выполненных заданий. Учитель может дать задание учащемуся выполнить эту работу с записью решения в тетради. Проверяя такие работы, можно выявить причины неправильных ответов, устранить пробелы в знаниях учащегося по любой теме курса математики.
Особенностью сервиса проверки знаний является то, что учитель может получать информацию в виде диаграммы об усвоении определённой темы курса математики учащимися всего класса в сравнении. Сразу видно кто успешно изучил данную тему и применяет полученные знания на практике, а у кого имеются пробелы в изучении данного материала. Такая информация позволяет учителю корректировать свою работу, даёт различные возможности в организации учебного процесса, помогает осуществить дифференцированный подход в обучении.
Как средство дистанционного обучения сервис проверки знаний учащихся позволяет объединить в учебном процессе учителя, ученика и родителей, так как предоставляет родителям учащихся персональную страницу родительского контроля. Таким образом, родители своевременно получают информацию об учебных достижениях и проблемах в обучении своего ребёнка, что позволяет составить доверительный диалог с ним и конструктивное сотрудничество с учителем.
Сервис проверки знаний учащихся по математике предоставляет возможность учителю: отслеживать успеваемость учащихся без особых затрат времени, корректировать, направлять учебный процесс; учащимся: повысить уровень знаний по математике, успешно подготовиться к ГИА и ЕГЭ; родителям: контролировать уровень обученности своего ребёнка по математике.
Таким образом, сервис проверки знаний является наиболее оптимальной формой организации дистанционного обучения для учителя, эффективным средством проверки знаний для ученика и доступным видом контроля для родителей.
Основные порталы (построено редакторами)