Учение В.И. Вернадского как основа построения ноосферной модели российского общества

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ "НООСФЕРА: ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА" для направления бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование

Рецензия на работу Трепаковой Т.В. «Особенности формирования ноосферы в России» на ХII межрегиональном конкурсе научных работ

Об итогах городской научно-практической конференции «Ноосфера»

Паразитизм в современном образовании в свете ноосферного образования

Ноосферное образование — стратегия здоровья

Раскрытие ноосферного сознания — знак новой эры

План деятельности МОУ «Средняя общеобразовательная ноосферная школа» по реализации ФГОС ООО 2013г-2014г

Биосферное хозяйство и ноосфера (в контексте мировой геополитической ситуации)

«Сорок октав ноосферы» или « – 150 лет»

«Отражение идей ноосферы в литературе ХХ века»

Роль ноосферного образования в эволюции общества

Воспитание в ноосферном образовании

Неизбежность перехода биосферы в ноосферу

Практическая работа №4 Сравнительная характеристика теория ноосферы в учении и П. Тейяр де Шардена»

Программа «Ноосферное образование - парадигма качества»

Новый взгляд стран Латинской Америки на "концепцию ноосферы"

Проблема существования человечества в свете теории Вернадского о ноосфере

«Биосфера как среда обитания человечества. Структура и функции биосферы. Концепция ноосферы В. И. Вернадского. Концепция устойчивого развития.»

Законы ноосферы